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CLASE AZUL

Cuidado de Caléndulas

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Y aquí estamos de nuevo, tras este largo fin de semana en el que aunque seguimos en casa, espero que las actividades en familia hayan sido lo más entretenidas posibles.

Y hoy os traigo un vídeo que seguro os va a encantar…¿dónde están nuestras caléndulas?…En clase, en nuestra terraza, plantamos unos pequeños brotes de caléndulas que fuimos regando y cuidando durante unas semanas. Cada uno colaboró en su plantación y esperábamos llevarlas a casa pronto…pero…todo cambió ..y ahora…  ¿ Donde están?…

Aquí podéis ver como, en casa, estoy cuidando las plantas de mis «azulitos».

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Y como ya comenté en anteriores entradas del blog, es muy interesante implicar a los pequeños de la casa en el cuidado de mascotas y plantas para así fomentar la colaboración, la responsabilidad y el disfrute en el cuidado del medio ambiente.

Y hablando de medio-ambiente y ya que no podemos salir de casa,podemos trabajar en el reciclaje de residuos para ir haciendo conscientes a los más pequeños en este aspecto que es primordial para el futuro de nuestro planeta.

Os propongo que los niños/as os acompañen en las tareas de clasificación de residuos en los tres contenedores básicos: azul-papel, amarillo-plásticos, verde-cristal. Si esto se establece dentro de las rutinas en el día a día será muy significativo para los más pequeños.¡ Y como disfrutarán con su trabajo!.

Un abrazo

Nuria García Pallás

CANCIONES Y CUENTOS, CLASE AZUL

¡ PRIMAVERA EN EL COLE!

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Ya estamos en primavera y aunque por ahora lo podemos disfrutar poco por no poder salir de casa, seguro que el campo se está llenando de flores…y por ello hoy os dejo unas fotos que nos han enviado del cole…de nuestro parque…de las casitas…del gallinero…del huerto..¡ Se ha vestido de primavera! Esperamos poder volver pronto.

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Y si esta fuera una primavera «normal» estaríamos en clase cuidando de unos felices gusanos de seda.

Cada año cuidamos una buena cantidad de gusanos de seda a los que a diario ponemos hojas de morera, limpiamos la caja de hojas secas y los vemos crecer, hacer el capullo y convertirse en mariposas…y en paralelo contamos el cuento de «La pequeña oruga glotona». ¡ Les encanta!.

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Con el cuidado de plantas y animales vamos trabajando con los más pequeños el disfrute en ayudar, colaborar  y asumir responsabilidades e iniciar en el cuidado del medio ambiente. Si contáis con alguno de ellos crear unas pequeñas rutinas de cuidado ( regar, echar de comer, limpiar…) en las que los más pequeños puedan colaborar en casa.

Y para terminar una canción que Lindley nos trae a la clase y que nos encanta. Nos habla de vestirse, lavarse, de ir al cole…¡ Pronto nos veremos!

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Un abrazo. ¡ Cuidaros mucho!

Nuria García Pallás.

 

CLASE AZUL, TALLERES

UN GRAN FINAL DE SEMANA

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Comenzamos la mañana jugando con la cocinita. Platos, vasos, teteras, cucharas, frutas, verduras…¡ Muy rico todo!.

Llega Charito y nos preparamos para hacer nuestra plantación de caléndulas. Nuestros compañeros de la clase amarilla hicieron el semillero y nos han cedido unos plantones que hoy hemos cambiado a nuestro recipiente reciclado.

Comenzamos observando las pequeñas hojas y de uno en uno vamos poniendo con la pala la tierra, nos ayudamos con las manos y cada uno tendrá en la clase una maceta que regar y cuidar para que crezcan…¡ Esperamos verlas preciosas!.

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Continuamos preparando el carnaval y hoy jugamos con pañuelos y telas de vivos colores. Se convierten en » disfraces»y nos maquillamos mirándonos en el espejo practicando para el día de la fiesta.¡ Nos ha encantado !.

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Salimos al parque a disfrutar de este buen tiempo y visitamos a lo animales. Los compañeros de la clase amarilla le han traído pan duro y todos observamos como lo picotean las gallinas…¡ Los conejos se dejan ver menos!

¡ UN GRAN FINAL DE SEMANA!.

Nuria García Pallás.

 

CLASE AZUL, TALLERES

DÍA DE SIEMBRA EN EL 0-3

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Comienza una nueva semana y lo hacemos con una actividad muy interesante y especial para los más pequeños del cole :¡ Sembramos habas!. Esta siembra la hacemos cada año para que los niños y niñas observen como crecen las plantas a partir de una semilla. Siempre la hacemos en el huerto o en las jardineras de nuestro parque pero con las lluvias hemos decidido hacer el semillero en la clase para luego hacer el trasplante cuando hayan germinado.

Comenzamos tocando tanto la tierra como las semillas de haba para después introducirlas en el recipiente y cubrirlas con más tierra. Terminamos regándolas con unas teteras y poniéndolas en el ventanal para poderlas cuidar y verlas crecer.

En mayo, para el Día de la Cruz comeremos las ricas habas con «salaillas».

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La clase amarilla despide el taller cantando una cancioncilla y nosotros los observamos asombrados.

Lindley nos acompaña en el taller y nos ayuda a recoger, a lavarnos las manos y nos reparte una rica fruta sentados en la asamblea. Hoy comemos plátano, pera y manzana…¡ Qué ricas todas!.

Continúa la mañana y jugamos con la cocinita, los coches, los animales…¡ Cuantas cosas por recoger!. Ya colaboran en la recogida con agrado aunque se cansan más de recoger que de esparcir por la clase…¡ A GUARDAR, A GUARDAR, CADA COSA EN SU LUGAR!…cantamos para animar en la recogida.

Un estupendo lunes.

Nuria García Pallás.

 

CLASE AZUL, SALIDAS

¡UN DÍA EN EL CAMPO!

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Ha llegado el gran día de nuestra salida al campo y todo y todos están preparados para una estupenda jornada de disfrute en plena naturaleza.

Comenzamos la mañana preparándonos con nuestras gorras, tarjetas identificativas, el pañal bien limpio y muchas ganas de jugar.

Esta vez el viaje en autobús es más largo y durante el trayecto cantamos, observamos por las ventanillas y nos reímos ante curvas y baches.

Cuando llegamos a nuestro destino, lo primero, es coger fuerzas con unos ricos plátanos y unas deliciosas galletas y enseguida, sentarnos en asamblea a comentar  y recordar las normas de comportamiento durante la salida.

Nos ponemos en marcha por un largo camino y vamos observando multitud de hormigueros, piñas, palitos, flores…¡ Todo nos resulta interesante!.

Hacemos una parada para jugar con los compañeros, intentar escalar algunas piedras, investigar entre los árboles…¡ Nos lo hemos pasado fenomenal!

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De vuelta al «campamento base», cambio de pañales, nos sentamos en el orinal, nos lavamos las manos, y nos preparamos para degustar una rica comida¡ Qué rico está todo en el campo!.

Puré de verduras con pollo para los más pequeños, tomate aliñado, tortilla de patatas , pechuga empanada y yogourt componen el rico menú que a todos ha encantado.

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Tras la comida viene estupendamente una relajada siesta bajo los árboles. Tenemos preparada una gran zona con jarapas y edredones en donde es fácil dormirse con el silencio solo interrumpido por el canto de los pájaros.

¡ Todos dormidos!¡Lo hemos conseguido!. Cada año tenemos dudas si lo conseguiremos.¡ Fenomenal!

Empiezan a llegar las familias y en una gran mesa compartimos una rica comida mientras entablamos conversaciones amigables entre todos.

Cada uno aporta un  plato y disfrutamos de las deliciosas especialidades.

Poco a poco los niños y niñas se van despertando y participan con sus familias en la comida y disfrutan de los columpios del parque cercano.

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A las cuatro llega la hora de la despedida. Nosotras nos vamos en el bus pero muchos se quedan compartiendo un rico yogourt en la merienda.

Una jornada estupenda para recordar. Los más pequeños del cole han participado en esta salida campestre disfrutando y descubriendo nuevos espacios y vivencias.¡ Qué bien se han portado!.

Gracias a todas las familias por su colaboración . Sin ellos no hubiera sido posible.

Algunos compañeros no han podido venir…¡los hemos echado de menos!

¡ Buen fin de semana!.

Nuria García Pallás.