Riesgos en Internet

El tercer ciclo ha disfrutado de una charla de formación impartida por un agente de la Policía Nacional, a través de la Delegación de Participación Ciudadana, dentro del Plan Director para la Convivencia y mejora de la Seguridad escolar.  La charla se ha centrado en los riesgos y el  uso responsable de Internet.

Ha reflexionado con nuestro alumnado sobre los beneficios de las nuevas tecnologías para nuestra vida diaria y lo importante que es hacer un buen uso de estos medios. Pero sobre todo ha incidido en los riesgos  y delitos en los que los niños y jóvenes se pueden ver involucrados en la red.

Ha hecho hincapié en la importancia de saber autoprotegerse, de detectar usos inapropiados en la red y de comunicar a los adultos de su confianza: padres, madres, profesores, cualquier comportamiento inapropiado, cualquier situación que les haga sentir incómodos o que les pueda crear dudas. Han resaltado la importancia de la COMUNICACIÓN.

Además, les ha advertido que no deben compartir datos personales en las redes sociales y la importancia de tener en cuenta las normas de uso y comportamiento en la red. A esto se le llama la NETIQUETA.

Les ha informado que con su edad la responsabilidad de sus acciones en la red es de sus madres y padres. Aconseja que la edad recomendada para hacer uso de un dispositivo móvil o redes sociales es la de 14 años, si fuera antes, siempre bajo la supervisión del adulto.

Ha hablado específicamente de los delitos que se pueden originar: suplantar identidades, difusión de datos personales o imágenes de otras personas, la injurias en los perfiles de compañeros. Ha hablado del ciberbulling y del grooming.  Les han alertado de la desconfianza ante extraños que intenten contactar con ellos.  No aceptar archivos gratuitos u ofertas.

Una de las principales indicaciones ha sido que ante cualquier situación en la que ellos no se sientan cómodos o  consideren que no es un comportamiento adecuado, lo comuniquen a su madre, padre, familiar de confianza, profesores, amigo de confianza…

Les han pedido un comportamiento honesto y responsable en la red, bajo el lema, de gran sentido común:

No hagas en la vida online aquello que no serías capaz de hacer en la vida real”.

Esta charla está encuadrada dentro de nuestro objetivo de educar a nuestro alumnado como ciudadanos digitales responsables, generando una ética positiva en el uso de las nuevas tecnologías y en internet. Seguiremos trabajándolo de manera específica en el aula y os invitamos a reflexionar como familia para acompañarles y hacerles conscientes del uso de medios y redes que ellos utilizan.

Jorge y Jose

Noviembre en sexto

Durante este mes de noviembre, en la clase hemos desarrollado una serie de actividades que paso a contaros ahora.

Agradecer vuestra visita y participación en la fiesta del Otoño y del previo en el jardín con el romance, el rap y el poema en inglés.

Elaboramos un taller de cocina haciendo galletas de chocolate y coco colaborando con la clase de quinto y de primero, realizamos un taller de digital con tablet  diseñando invitaciones para el previo a la fiesta de Otoño en las que se precisó de imaginación para generar sus propias fotos sin ser buscadas en internet. Algunas de ellas las podréis encontrar en el blog de artística de Ana.

Todo el trabajo llevado a cabo sobre el romance y el rap lo podéis encontrar en el blog de escritura creativa. Disfrutamos mucho adaptando la letra del romance del Conde Flores para transformarlo en rap y de todas las sesiones de ensayo en clase y con Elena.

De todas maneras, os dejo aquí los fotomontajes de ese día de Otoño (disculpad por el sonido de las voces pero es el que mejor se oía).

Realizamos las exposiciones del proyecto de Ciencias de la hidrografía de España y parte de Europa. En el blog de alumnos iremos publicando sus creaciones.

El lunes pasado llevamos a cabo la tertulia literaria de la primera parte del libro que nos lleva entre manos estas semanas: “La lección de August”.

Es un libro que trata el apoyo y desprecio a un chaval de 10 años que llega por primera vez a un centro de secundaria con la dificultad de tener un rostro poco común. El punto de vista del propio niño y de las personas que le rodean (familias, profesores y amigos) dan una visión general de cómo se siente cada uno de ellos, de la forma de actuar positiva o negativa ante August y dando así una explicación al lector teniendo todas las versiones y visiones de los personajes.

La semana pasado tratamos el “Día Universal del niño” y “El Día Internacional de la violencia de género”.  En el blog de alumnos podréis ver y leer cómo lo tratamos.

En esta semana os iré contando algunos detalles más sobre este libro y tareas de clase relacionadas. También de la salida al Instituto Mixto Universitario del Deporte y Salud de la UGR (iMUDS) que tendrá lugar el 1 de diciembre.

Saludos.  Jorge

 

Noviembre en QUINTO.

Buenas tardes,

Durante este mes de noviembre hemos estado trabajando en ciencias naturales sobre los ecosistemas. Está siendo un trabajo de búsqueda de información en grupo, para la creación de un póster que compartimos con el resto de compañeros. Comenzamos con la puesta en común de unos términos generales: biotopo, biocenosis, ecosistema, especie, ecosfera, etc. y a partir de estos conceptos básicos cada uno de los grupos buscó las características concretas de un tipo de ecosistema. Los trabajos están expuestos en el tablón de clase. Durante esta semana los grupos siguen profundizando en diferentes aspectos tales como las cadenas alimenticias, las relaciones especiales como el comensalismo, la simbiosis o el parasitismo; la conservación de los ecosistemas, etc. Para la próxima semana esperamos tener terminada la nueva información para ser compartida con todo el grupo.

Noviembre ha sido también un mes de mucho reparto. Hemos estado practicando la división de dos y tres cifras, hemos practicado también algunas estrategias de cálculo mental con divisiones. En la operación de división estamos intentando realizar las restas intermedias con estrategias de calculo mental, sin necesidad de escribir la resta. Este es un paso que vamos dominando poco a poco.

Presentamos la propiedad fundamental de la división mediante la manipulación y reparto de garbanzos en vasos, para tener una experiencia directa con este concepto práctico tan útil.

La próxima semana, realizaremos una prueba de evaluación sobre estos contenidos, en principio el próximo jueves.

En lengua, hemos trabajado contenidos de gramática relacionados con los sustantivos y sus clases, así como actividades específicas de vocabulario, concretamente sobre  sinónimos, antónimos y palabras homófonas.

Les he planteado una propuesta de escritura que hemos llamado “Desde mi ventana”. Se trata de un texto descriptivo que deberán escribir en casa, con la misma estructura del texto realizado sobre el jardín y patio de Alquería y que deberán acompañar de una foto tomada desde la ventana de su habitación.

Además, hoy viernes ha tenido lugar la conferencia de Marina, que nos ha hablado de internet y del uso que podemos hacer de esta herramienta. Además nos ha propuesto una interesante actividad para la clase de ética mediante un juego de rol para resolver un caso donde se presentaba un mal uso de la red por chicos de nuestra edad.

Esta  conferencia ha supuesto un punto de partida para la reflexión que continuará el próximo jueves 30 donde tendremos una charla impartida por la Policía Nacional, dentro del Plan Director, con esta misma temática.

Seguimos navegando.

Un saludo.

Jose.

Otoño

Con un poco de retraso, compartimos con vosotros algunas imágenes del taller de galletas de coco que realizamos previo a la Fiesta del Otoño.

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Además queremos compartir también unas “fotitos” de nuestra actuación en el “Encuentro Literario de Otoño”, en la que recitamos a nuestros compañeros  dos cuentos tradicionales a través de la extraordinaria versión de Roald Dahl en “Cuentos en verso para niños perversos”.

Nos pusimos en la piel de unos auténticos cuentacuentos para contar “Caperucita  roja y e lobo”  y  “Los tres cerditos.”, ambos con un final inesperado.

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Un saludo.

Jose

MÁSTER CLASS. BÁDMINTON

Hoy hemos tenido una visita al Centro de dos entrenadores – jugadores de Bádminton, Laura y José Membrive. Ambos integrantes de la federación española y éste último, jugador profesional de bádminton. Con el objetivo de conocer y practicar otro deporte muy de moda ahora en España después de los éxitos de una de nuestras jugadoras españolas “Carolina Marín”.

Hemos compartido sus experiencias personales en dicho deporte, material que se necesita para dicha práctica, reglamentación, así como diferentes técnicas de golpeo y de juego.

La “máster class” ha sido muy enriquecedora y todo el alumnado ha disfrutado de la experiencia.

A continuación vamos a exponer una serie de imágenes en las cuales veremos a nuestro alumnado y a los entrenadores practicar dicho deporte en la pista deportiva.

 

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Alberto Castro y Jaime Medina.

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