Estimadas familias.

Tras una semana en el colegio y a falta de un par de compañeros que se incorporarán en breve, podemos decir que la adaptación al nuevo ciclo de primaria está siendo positiva en todos los aspectos. Poco a poco nos vamos conociendo para descubrir las potencialidades y debilidades de cada navegante que forma el grupo de quinto. Damos una bienvenida especial a Elaina, Orlando y Rafael.

En breve tendremos la reunión de grupo fechada para el jueves 29 de septiembre a las 16h. en el aula de quinto. Ahí os iré relatando el programa para este curso en todas las áreas. Mientras tanto, podéis consultar a los navegantes de clase sobre todas las dinámicas nuevas de clase para poneros al día.

En estos días hemos realizado las siguientes tareas, juegos y dinámicas de manera sencilla y relajada para adaptarnos después del periodo vacacional.

• Dirección de Centro da la bienvenida oficial al nuevo curso escolar con una gran asamblea en el patio en la que queda refleja la ausencia de mascarillas, hábitos que adquirimos en meses anteriores y que se mantienen, la interrelación entre grupos de primaria y espacios del colegio. Además, damos la bienvenida al nuevo alumnado que se incorpora en este curso.
• Repartimos el material escolar y lo etiquetamos con nuestro nombre. Deben traer cada día su agenda para anotar aquello que sea necesario. Además, es necesaria la botella de agua que pueden llevarse a diario o el viernes pasada la semana.
• Hablamos de lo que significa la palabra BITÁCORA ya que en este curso, el diario del curso pasado pasa a llamarse de esa manera. Averiguamos su significado tras preguntar en casa, compartir en asamblea y buscarlo en el diccionario. Será nuestro cuaderno de abordo que nos acompañará durante todo este curso.
• Estrenamos este cuaderno escribiendo sobre aspectos positivos, a destacar o a mejorar, nuestras habilidades… para darse a conocer a Encarna y Jorge.
• Establecemos las normas de clase, comedor, patio, baño, de responsabilidad y material. En pequeños equipos diseñan un borrador que se comparte con el grupo para matizar la redacción, mejorarla o incluir alguna nueva. Conforme avancen las semanas, iremos añadiendo nuevas normas si fuera necesario. Estas quedarán expuestas en el tablón de clase para tenerlas de referencia siempre.

• Ayudamos a las cocineras Loli y Carmen a resolver un problema que nos plantean para el reparto de galletas para el alumnado de primaria e infantil. Una caja con 6 paquetes, y cada paquete con 4 minipaquetes. Estimamos la cantidad de galletas que contiene uno de ellos y hacemos el conteo. Con todos estos datos debían averiguar el número de galletas necesarias a comprar sabiendo que cada uno recibirá seis galletas. Todo esto surgió para activar neuronas y ver por dónde iba el cálculo y la resolución de problemas en el grupo.

• La tertulia literaria es una actividad que se llevará a cabo todos los meses. De manera resumida consiste en leer un libro seleccionado por temáticas por el tutor para reunirnos en una asamblea y comentar sobre lo que les ha sugerido, el párrafo favorito, un resumen…
• Nos ponemos el reto de aprender a resolver el Cubo de Rubiks. Una tarea no tan sencilla y que una parte del grupo se ha animado a aprender y resolver con paciencia. Esperamos que lo resuelvan en su totalidad. Con ello trabajaremos el éxito, el fracaso, la frustración y la memoria. Hay que tener paciencia y mostrar el máximo interés para conseguir el reto.

• Surgen juegos en el patio de todos los tipos: deportivos, de correr, tradicionales, cariocas, cubos de Rubiks, dibujos, lecturas, charlas… en general un ambiente bastante agradable por parte del grupo.

• En clase de artística elaboramos las portadas de nuestro bloc de dibujo, creamos carteles para los distintos espacios de clase y Ana nos da la bienvenida ofreciendo algunas pinceladas de lo que realizaremos en este periodo.
• En idiomas están haciendo varias dinámicas de juegos y pasatiempos para recordar vocabulario del curso anterior y con la mente puesta en el Día Europeo de las Lenguas que se celebra el 26 de septiembre de manera oficial pero el día 30 en el colegio.

Conforme avance este mes de septiembre podré ir relatándoos cómo se desarrolla el grupo, por el momento estamos muy satisfechos por su desarrollo. El ambiente de trabajo e interés está siendo grande.

Saludos.

Jorge

Llega el fin de curso y en estos días hemos ido cerrando algunas actividades y contenidos que teníamos entre manos.

• El análisis de oraciones sintáctico y morfológico terminamos de repasarlo recordando todos los tipos de palabras trabajadas a lo largo del curso junto a los diferentes complementos del predicado dando estrategias para localizarlos e identificarlos.
• Estamos escribiendo la carta al «Yo del futuro». Una carta complicada para pensar dónde estarán dentro de diez años, profesión, amigos, aficiones, estudios… La idea es guardarla en el colegio para recogerla y leerla una vez pasado ese periodo. Imaginaros la impresión al ver tu propia letra y expectativas del pasado a la edad de 11 años.
• En matemáticas realizamos algunas actividades sugiriendo datos reales sobre gustos o mascotas para comprender conceptos estadísticos de media aritmética, frecuencia relativa y absoluta, mediana y moda.
• Para la última parte de la historia, dividimos la la Edad Moderna y Contemporánea por parejas de trabajo y realizar un resumen plasmando las ideas principales en una presentación compartida a través de Drive. Llevaremos a cabo una última presentación oral al resto del grupo a primeros de la semana que viene aclarando todos los datos trabajados.
• En artística con Ana se llevaron a cabo las grabaciones de los cortos que habían pensado en sesiones anteriores estando algunos de ellos en fase de montaje.
• El taller de guitarra al que asiste Martín durante todo el curso, culmina con una pequeña representación que os mostramos valorando el avance que ha dado en este periodo.

• La próxima semana y para el último día de clase, se realizará un baile colectivo con toda la etapa de primaria e infantil que se está preparando y ensayando desde el área de Educación Física y Música. Además, habrá un debut por parte de tres integrantes de clase tocando y cantando unos temas que han preparado a lo largo de todo el curso y de manera espontánea.

Volvemos a reunirnos el próximo lunes 20 de junio para afrontar la última semana de primaria donde primará sobre todo la recogida del aula y el juego.

Buen fin de semana.

Jorge

Durante esta semana y tras el viaje a Linares, los ánimos no decaen y seguimos rindiendo a buen ritmo. Muchas son las emociones que afloran en este final de curso para el grupo. Tienen la sensación de que esto se acaba en breve e intentan disfrutar al máximo todo aquello que se lleva a cabo en el colegio.

El miércoles pasado pudimos disfrutar de una comida especial en el jardín con un menú elaborado por la clase y bajo consenso. Nuestras cocineras nos sorprendieron con unos platos riquísimos.

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Por otro lado, llegan los partidos de final de temporada en baloncesto, la clausura de los juegos deportivos y la fiesta de fin de curso que se llevará a cabo el viernes 3 de junio a las 19:30h. con la temática del circo/feria. Os invitamos a venir con disfraz o caracterizados a esta fiesta destinada a nuestro alumnado que tendrá un colofón especial para nuestro grupo al despedirse del que ha sido su colegio, en su mayoría, desde la etapa de infantil. Ya está en marcha su preparación y juegos que llevaremos a cabo.

En cuanto al aspecto curricular, hemos avanzado con la conversión de unidades de capacidad tanto en metros cúbicos como en litros teniendo en cuenta la siguiente tabla. Es algo complicado en el inicio pero que con la práctica terminan consiguiendo.

En lengua introducimos dentro del análisis sintáctico el complemento directo e indirecto para analizar oraciones al completo teniendo ya trabajados los circunstanciales las semanas anteriores.

Respecto a la historia, comenzamos a repasar la Edad Media para después sintetizar la Moderna y Contemporánea por equipos siendo estas las últimas exposiciones de grupos que llevaremos a cabo en este curso.

El próximo lunes y martes se llevarán a cabo las pruebas de Trinity. Ya tienen asignado el día y la hora en sus agendas. Queda dar el último repaso y práctica de la entrevista y topic aunque el grupo va muy bien preparado. Hay que mostrar calma y confianza en sí mismo para que no aparezcan los nervios.

A partir del lunes 30 de junio, el horario lectivo es hasta las 15h. El horario se adapta para traspasar las clases de los especialistas a la mañana. Por otro lado, la entrada al Centro y la despedida deja de hacerse por la zona del aparcamiento, ahora debéis acceder por la puerta del jardín y rodear la casa para llegar al patio central donde recibiremos y despediremos al grupo.

Buen fin de semana.

Jorge