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Semana cultural Granada: Día 2

Comenzamos la segunda jornada de la semana Cultural granadina con varias charlas, talleres y conferencias…

CHARLA, TALLER CIENTÍFICO: «LA QUÍMICA DE LOS ALIMENTOS» POR CARMEN GARCÍA.

Hoy nos ha visitado Carmen García, antigua alumna de Alquería Educación, que está estudiando 4º de Bioquímica.

Carmen ha realizado una conferencia sobre la importancia que tiene conocer los alimentos, también sobre la ciencia que se esconde detrás de la comida. Se ha centrado en los alimentos típicos de Granada: , Aceitunas, Chirimoya, Naranja, Habas, Sardinas, Espárragos, la Granada. Al hablar de ellos, ha ido aportando otros datos que se necesitan conocer para tener una alimentación equilibrada y saludable.

En la exposición ha aparecido vocabulario científico como moléculas, partículas, antioxidantes,  anillo de benceno, polifenoles, radicales libres, grasas monosaturadas.

Ha expuesto lo que nos aportan los distintos alimentos: vitaminas, fibra, antioxidantes, energía, ayudan a la digestión y fortalecer los capilares, otros ayudan al cerebro, o ayudan a reducir el colesterol.

Aquí os dejamos la presentación:

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Antes de terminar la charla. Carmen nos había preparado varios juegos de preguntas-respuestas  y además ha pedido al alumnado que se divida en pequeños grupos y elaboren un menú saludable, consistente en desayuno, comida y cena.

Una vez elaborado se ha compartido en el aula y hemos podido concluir que nuestro alumnado sabe elaborar un Supermenú.

ALQUERÍA ESTRELLA MICHELÍN: MENÚ DEGUSTACIÓN GRANAINO» POR ISABEL Y CARMEN.

Para terminar la mañana, el alumnado del tercer ciclo ha sido invitado a un Restaurante Estrella Michelin. En él han podido degustar pases de platos típicos de la gastronomía granadina. Todo ha sido elaborado y preparado en la cocina abierta del restaurante, con la ayuda de Carmen, nuestra científica, para completar la actividad de la mañana.

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Por el restaurante ha pasado todo el alumnado encantándoles el Menú degustación. Esta ha sido la carta que se le ha entregado al final de la visita.

CHARLA: «ANIMACIÓN MADE IN GRANADA» POR MANUEL SICILIA.

 

Nos visita Manuel Sicilia, productor, director y guionista del cine de animación español y granadino.

Previamente nos informamos de su trayectoria y profesión a través de la entrevista que le hace Raquel García Fuentes de la UGR.

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Nos habla de su profesión, de cómo se elabora un cortometraje en 2D o 3D conociendo que en el primero se necesitan 24 imágenes por segundo para crear un fotograma. Además, resuelve todas las dudas e inquietudes que la etapa de primaria le hace llegar. Es ganador de dos Goyas y ha visitado en alguna ocasión la gala de los Óscars.

Visionamos el corto llamado «Estela» ganador al mejor cortometraje de animación en la IV edición de los Premios Carmen  de 2025 de la Academia de Cine de Andalucía.

Estela es una pequeña valiente y exploradora que reside junto a su papá, un técnico especializado en restaurar vehículos clásicos. En numerosas veladas ascienden a la montaña para observar el firmamento, pues Estela anhela surcar el cosmos. La niña domina todas las configuraciones estelares y promete a su padre que un día las recorrerán en pareja. La existencia de Estela avanza de forma simultánea a la de Arturo, un investigador que dirige un proyecto innovador para generar una energía ilimitada, lo que facilitará, explorar distancias espaciales sin precedentes (el acelerador de partículas que se edifica en Escúzar).

Al intervenir este avance científico para rescatar a su padre, Estela opta por integrarse en el equipo. Y con el paso de los años, se transformará en la pionera que alcanza y sobrepasa las fronteras del sistema solar. De algún modo, su padre la secundará en esta aventura…

Clicando en la imagen podéis verlo a través de la página de Canal Sur.

Cerramos este gran día sabiendo que aún nos esperan nuevas sorpresas e ideas.

Isabel y Jorge

Tutores del Tercer Ciclo

Semana cultural Granada: Día 1

SEMANA CULTURAL SOBRE GRANADA

Desde que se abren las puerta del aulario del colegio por la mañana, este se llena de aromas, sonidos y colores que nos transportan directamente a Granada. Los pasillos se transforman en calles del Albaicín, las aulas se visten de historia y arte, y cada puerta abre la puerta a una nueva parte de esta ciudad mágica. Durante esta Semana Cultural, el entusiasmo del alumnado se une al trabajo del alumnado, profesorado, familias y conocidos para dar vida a una Granada que respira cultura, tradición y alegría en cada esquina del cole.

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INAUGURACIÓN: «GRANADA SE DESPIERTA: UN VIAJE CORPORAL POR LA CIUDAD».

La actividad “Granada se despierta: un viaje corporal por la ciudad” se plantea como una experiencia educativa integral que une arte, movimiento y conciencia corporal.

Desde el área de yoga, se busca que el alumnado conecte con Granada no solo desde el conocimiento, sino también desde la vivencia y la expresión.

A través del cuerpo, la respiración y el gesto, los niños y niñas exploran los elementos esenciales que dan identidad a la ciudad (su naturaleza, su agua, su historia, sus barrios, su arte y su luz), transformando la clase en un espacio de exploración sensorial y emocional.

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Cada grupo de Primaria interpreta un aspecto diferente, utilizando el yoga como lenguaje común para expresar la belleza y diversidad de Granada.

Esta propuesta no solo promueve la creatividad y el trabajo en equipo, sino también la conciencia del propio cuerpo, la atención plena y el respeto por la cultura local. Así, “Granada se despierta” se convierte en algo más que una actividad: es una invitación a sentir, comprender y celebrar la ciudad desde la armonía del movimiento y la imaginación compartida.

ACTIVIDAD LITERARIA: «DICCIONARIO GRANAINO».

El alumnado junto a sus «profes» crea un pequeño diccionario de palabras típicas del habla granadina para conocer mejor la identidad y la riqueza lingüística de la ciudad. A partir de una lista inicial de términos, entre todos analizamos su significado, buscamos frases de ejemplo y posibles sinónimos y organizamos las fichas del diccionario personal.

A lo largo del día fuimos completando con nuevas palabras para compartirlas con los demás. Para cerrar la actividad, se elabora un mural con una selección de palabras que quedan expuestas en la portada de las puertas de ambas clases a modo de callejero de Granada. 

TALLER ARTÍSTICO: CALLEJERO DE FAJALAUZA.

El alumnado de 5º y 6º  ha vivido una experiencia especial junto a su maestra de Artística, Ana Martín, preparando un taller creativo inspirado en los letreros cerámicos de las calles de Granada en estilo Fajalauza. A partir de placas de arcilla y témpera, cada uno ha diseñado su propio cartel, recreando el fondo claro y la decoración en azul cobalto característica de esta cerámica tradicional granadina.

Tras conocer las características de estos rótulos (fondo blanco, letras en azul intenso y mayúsculas, bordes adornados con motivos vegetales y geométricos) el grupo ha trasladado estos elementos a sus propias creaciones, cuidando el trazo, la composición y la armonía del conjunto.

El resultado ha sido una pequeña “galería” de carteles de calle al estilo granadino enmarcados en bordes decorados con hojas, flores y formas tradicionales.

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Con esta actividad concluimos este primer día de Semana cultural esperando las nuevas sorpresas y actividades sobre nuestra ciudad.

Isabel y Jorge

Tercer ciclo de Primaria

IAA-CSIC

Visita al Instituto de Astrofísica de Andalucía

El pasado miércoles 21 de enero, el alumnado de sexto de primaria disfrutó de una visita muy especial al Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC), en Granada. Allí nos recibió Emilio, un apasionado astrofísico que lleva más de 30 años trabajando en el centro, investigando los misterios del cosmos. Nos habló con entusiasmo sobre su trayectoria y sobre lo fascinante que puede ser dedicarse a estudiar el Universo.

Durante la visita, descubrimos el importante trabajo que se realiza en el IAA, un centro de excelencia científica perteneciente al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Allí se investigan temas tan variados como la formación de estrellas, la estructura de las galaxias, la cosmología o el sistema solar, y también se desarrolla instrumentación avanzada para telescopios y misiones espaciales.

Emilio nos explicó, de forma muy amena y clara, algunos de los proyectos e investigaciones más curiosos. En el vídeo Emilio lo explica de manera muy resumida.

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  • La historia de un meteorito que cayó sobre el coche de una chica en Estados Unidos, uno de los pocos casos documentados en el mundo.

  • La misión Hayabusa2, de la Agencia Espacial Japonesa (JAXA), que viajó durante seis años para recoger polvo de un asteroide y traerlo a la Tierra.

  • Cómo los cometas son como “bolas de nieve”, formadas por hielo y roca, y cómo en algunos de ellos las sondas espaciales Stardust y Rosetta hallaron moléculas como glicina y uracilo, componentes esenciales en la formación de las proteínas y del ADN, lo que sugiere que los cometas pudieron influir en el origen de la vida.

  • Los diferentes instrumentos con los que se estudia el Universo: telescopios, radioantenas, sondas espaciales y el telescopio espacial James Webb, que permite observar galaxias muy lejanas.

Propuso al grupo la idea de dar respuesta a cuatro preguntas para que pensaran sabiendo que algunas de ellas ya han sido demostradas científicamente y otras están en proceso: ¿Estamos solos? ¿Qué son las tormentas solares? ¿Qué hay en el centro de nuestra galaxia? ¿De dónde viene el agua de la Tierra? El grupo fue dando respuestas a estas preguntas a la vez que Emilio dinamizaba con ejemplos y ponía al grupo en la tesitura de que debía demostrar lo que verbalizaban.

  • Edwin Hubble demostró que existen infinidad de galaxias en el universo y que muchas de ellas están tan lejos que jamás podremos llegar a observarlas. También estudió su forma y elaboró una clasificación en la que distinguió galaxias espirales, elípticas e irregulares. Todas estas galaxias se mueven y, en general, se están alejando unas de otras, lo que nos indica que el universo se está expandiendo, no que las galaxias se contraigan.

  • La formación de las auroras boreales, provocadas por el viento solar que interacciona con la atmósfera terrestre.

  • Y un dato que nos dejó asombrados: en el centro de nuestra galaxia, la Vía Láctea, hay un agujero negro supermasivo cuyo cetro tiene la forma de un «Donut» con diferentes formas de energía que intentan salir de ahí.

La charla fue apasionante y despertó varias preguntas entre el alumnado, que salió fascinado por la cantidad de cosas que aún quedan por descubrir en el Universo.

Después fuimos al edificio contiguo para entrar en varios laboratorios, ver por la cristalera la sala blanca y que nos contaran qué es lo que se trabaja allí. Pudieron comprobar y experimentar cómo levitaba una partícula de poliestireno (corcho) a través de ondas de sonido donde la presión empuja a las partículas y las mantiene flotando.

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Fue, sin duda, una jornada para acercar la ciencia y la curiosidad por el espacio, y para recordar que, como nos dijo Emilio, “observar el cielo es una forma de entendernos a nosotros mismos”.

Jorge Torrente

Segundo round para sexto

¡Comenzamos el segundo trimestre con mucha ilusión!

El grupo ha regresado con ganas de trabajar, lleno de energía y expectación por los nuevos proyectos que tenemos preparados. Ya tenían ganas de reencontrarse para compartir momentos de juego y deporte en el patio.

El primer día de clase anotamos en la agenda las fechas importantes y las efemérides que iremos celebrando, para que tengan una visión global de lo que realizaremos para poder organizarse, y que que las familias puedan acompañarlos en el seguimiento de las actividades.

Durante este trimestre se llevarán a cabo la mayoría de las conferencias de clase y disfrutaremos de varias salidas y proyectos especiales.

Visitamos la clase de 3º para contarle nuestra experiencia en la liga MBA

El 21 de enero visitaremos el Centro de Astrofísica, una experiencia que nos permitirá acercarnos al apasionante mundo de las estrellas y los descubrimientos científicos.

El 28 de enero nos volverá a visitar el Ecoparquemóvil, con el que seguiremos trabajando la concienciación ambiental y la importancia de la correcta clasificación de residuos.

El viernes 30 de enero celebramos en el colegio el Día de la Paz con las etapas de Infantil y Primaria con una actividad conjunta.

Del 9 al 13 de febrero se llevará a cabo en el colegio nuestra tradicional Semana Cultural, que este año estará dedicada a Granada. Estamos preparando actividades, charlas, juegos y experiencias para conocer mejor nuestra ciudad en todos los ámbitos y disfrutar aprendiendo juntos.

El viernes 20 de febrero nos reuniremos para celebrar el Carnaval, llenando el colegio de color, alegría y creatividad.

El 27 de febrero conmemoraremos el Día de Andalucía, en las etapas de Infantil y Primaria.

Recordamos que el 2 de marzo no será lectivo por celebrarse el Día del Docente.

Finalmente, el 20 de marzo realizaremos una salida muy especial a La Alhambra, nuestro monumento más representativo, donde el alumnado podrá disfrutar de una experiencia inolvidable llena de historia y arte.

El trimestre llegará a su fin el viernes 27 de marzo.

Finalmente, tras mucho pensarlo y valorarlo, volveremos a presentarnos a la liga MBA tras la experiencia del curso pasado teniendo en cuenta el trabajo que ya tenemos avanzado en 5º. Lo trabajaremos los viernes durante una parte de la mañana.

Estamos seguros de que será un periodo lleno de aprendizajes, convivencia y entusiasmo compartido. Así que gracias por acompañarnos siempre en este camino.

Jorge Torrente

Navidad a todo ritmo

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El primer trimestre llega a su fin y en el cole lo hemos celebrado como se merece, después de tantos proyectos, juegos, salidas y aprendizajes compartidos desde septiembre. Ha sido un trimestre intenso, pero también lleno de risas, retos superados y mucho trabajo en equipo.

Una comida muy especial

El jueves, el alumnado de Primaria se reunió para una comida especial a la que asistieron con sus mejores galas, llenando el comedor de ilusión y ambiente navideño. El menú fue de auténtica celebración: canapes, sopa de estrellitas, patatas fritas, carne en salsa y los tradicionales mantecados, todo decorado con velas y motivos navideños que hicieron el momento aún más mágico.

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De postre, disfrutaron de unas riquísimas galletas de hojaldre elaboradas por ellos mismos en el taller de cocina del miércoles, poniendo el broche dulce al trabajo realizado en estos días.

 

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En quinto también tuvimos tiempo de decorar nuestra clase con adornos creados por ellos mismos y con decoración aportada por las profesoras.

Música, arte y mucho talento

Durante esta última semana, el colegio se ha llenado de actividades que han dado cierre a un gran trimestre. Ambos grupos de ciclo, compartieron los villancicos preparados en el área de música. Quinto cantó «Rocking Around the Christmas Tree» y el grupo de sexto «Han Nuka»  compartiendo esfuerzo, nervios y aplausos a la vez.

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Villancicos para dar la bienvenida a la Navidad

El viernes 19 de diciembre, se ha celebrado la llegada de la Navidad con distintas actividades que han unido a todo el ciclo de Primaria. A las 10h hemos realizado un encuentro de villancicos y canciones navideñas en el que han participado todos los grupos… ¡y también los profes!
Los villancicos de quinto con «Suenan las campanas (Jingle bells rock)» y «L`as-tu vu»  en francés.

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El grupo de sexto con «Jingle bell rock»  en inglés y «Mi burrito Sabanero».

​Concluimos el Encuentro de Villancicos con el tradicional grupo de los profesores cantando villancicos tradicionales.

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Una Gymkana llena de aventura

Después de un pequeño descanso y de tomar la fruta, ha comenzado la gran Gymkana organizada por el alumnado de sexto junto a la maestra en prácticas, Lucía.

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La historia arrancaba así:

«En el Colegio Alquería de Granada, la Navidad corría peligro cuando el Gran Mural Navideño explotó en varios pedazos esparcidos por todo el centro. Copito, el duende guardián, explicó a los niños y niñas que una ventisca mágica había roto el mural y que, sin él, la magia navideña desaparecería. Para salvarla, entre todos debían encontrar los fragmentos superando distintas pruebas llenas de ingenio y colaboración. Tras lograrlo y reconstruir el puzle, Copito les agradeció haber demostrado amistad, trabajo en equipo y auténtico espíritu navideño, devolviendo la alegría a todo el colegio».

Para rescatarla, toda la etapa de Primaria ha tenido que colaborar, superar pruebas, evitar trampas y, sobre todo, trabajar en equipo, convirtiendo el patio y los pasillos en un gran juego cooperativo lleno de emoción.​ Los 7 juegos originales credos por el grupo fueron:

  1. Emojipeli.
  2. Atrapa los regalos.
  3. Sillas navideñas.
  4. Bingo navideño.
  5. ¿Me vistes?
  6. El robo del Grinch.
  7. Adornos navideños.

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Un hasta luego, no un adiós

Ahora llegan unos días muy merecidos de descanso, que deseamos que disfrutéis en familia y con amigos, compartiendo tiempo, calma y momentos especiales. Es solo un punto y seguido: el 7 de enero os esperamos de nuevo para seguir aprendiendo juntos, manteniendo todo lo que ha funcionado tan bien y afrontando nuevos retos con ilusión.
Volveremos cargados de energía, motivación y ganas de seguir creciendo, porque lo mejor de este trimestre habéis sido, sin duda, vosotros.

Tutores del tercer ciclo, Isabel y Jorge.