Year 2: Spring is here, let’s learn about it!

Dearest families,

With my thoughts on you, I write you from my dinning room with the hope that you and your families are fine. This post is for us to revise bugs, prepositions and spring vocabulary. ..Please enjoy and profit to read some English. Revise Jolly Phonics.

Queridas familias:

Mis pensamientos están con vosotros desde mi salón de casa. Espero que vosotros y vuestras familias estéis bien. Esta entrada en el blog es para que revisemos bichos, vocabulario de primavera, preposiciones… Por favor, divertíos y aprovechad para leer algo en inglés y para revisar Jolly Phonics.

Un fuerte abrazo,

Débora Membrive Góngora

 

Year 1: Feelings!

Dear children,

Missing you from home but really happy to keep in touch with you. How are you doing? I hope you are enjoying the time home and that you are having fun learning English. My thoughts are with you!! Let’s focus on feelings this time. Play faces with your relatives and act the way you feel. Let’s rock!

Estimad@s niñ@s:

Os echo de menos desde casa pero estoy contenta de poder tener este contacto virtual. Espero que lo estéis pasando bien y que os divierta aprender inglés. Os mando mi cariño. Esta vez nos vamos a centrar en los sentimientos. Un juego divertido es poner caras o hacer mímica para adivinar en familia como nos sentimientos. ¡A gozar!

Un fuerte abrazo,

Débora Membrive Góngora

 

 

 

 

Green Class: Seasons of the year!

Dearest families!

How are things going at home? I hope to receive your feed back on this. I miss our classes so much. For this post, I have decided to revise the seasons of the year. We were talking about them when we finished classes, so I wish you enjoy them. A really nice activity I propose I for you to draw each day of this week about the phenomena which occurs in each one of them. Enjoy!

Queridas familias:

¿Qué tal va todo? Espero recibir feed back por vuestra parte. Echo de menos nuestras clases tanto. Para este post, he decidido revisar las estaciones del año. Estuvimos hablando de ellas antes de acabar con las clases. Una de las actividades que os propongo es que dibujéis los fenómenos que ocurren durante cada una de ellas a lo largo de los días de esta semana. ¡A disfrutar!

Un fuerte abrazo,

Débora Membrive Góngora

Red Class: Days of the week!

Dearest kids!

How are you doing at home? I hope you are behaving really really nicely and that you are enjoying the new situation life has made us go through. My proposal for this rainy day is to revise the days of the week. There is a great game I love to do with them and it is to say a day (for instance Wednesday) and then jump once forward. What is the next day of the week? You can also write each day’s name on a piece of paper and jump on it.

Querid@s niñ@s:

¿Qué tal lo lleváis en casa? Espero que lo estéis pasando genial y que estéis disfrutando de esta nueva situación que la vida nos ofrece. Mi propuesta para este lunes lluvioso es revisar los días de la semana. Hay un juego que me encanta hacer y es decir un día (por ejemplo miércoles) y dar un salto hacia delante. ¿Cuál sería el siguiente día de la semana? Podéis poner el nombre de cada día en el suelo y saltar físicamente sobre ellos para que lo vean.

Un fuerte abrazo,

Débora Membrive Góngora

 

Orange Class: Numbers. Let’s count!

Hello mi dearest children!!

From my warm house on this beautiful rainy day I truly hope you are behaving nicely, you are profiting this extraordinary time with mom and/or dad 24/7 and that you are playing, dancing, singing… My proposal forn this Monday is for you to practice with numbers 1-10. Action!

Queridos niñ@s:

Desde el calor de mi casa en este bello día de lluvia deseo de corazón que os estéis portando bien, que estéis disfrutando de este tiempo extraordinario con mami y/o papi 24 horas para vosotros y que estéis cantando, bailado, jugando… Mi propuesta para este lunes es que practiquéis los números del 1-10.

Un fuerte abrazo,

Débora Membrive Góngora