Hola amigos, hoy , como muchos días en el cole, vamos a elegir un material de juego y con él desarrollaremos unas cuantas propuestas.
Os propongo como material de juego los vehículos de transporte ( coches, motos, bicicletas, camiones, aviones…) seguro que podemos recoger en una caja todos los que encontremos en casa y con ellos trabajaremos en diferentes aspectos.
Comenzaremos nombrando todos los que tenemos ampliando
vocabulario y tras la observación de cada uno iremos comentando sus características ( color, tamaño, uso…).¿ Cuantas personas se pueden subir en un avión? ¿Muchas…pocas?…¿ Cual de ellos vuela?…¿ Cuantas personas se pueden subir en una moto?…Son muchas las cuestiones con las que podemos trabajar y en las que debemos dejar pensar a los más pequeños.
Para continuar en la propuesta podremos pintar con tiza en el suelo ( o con cinta adhesiva ) un circuito o carretera por el que ir moviendo
los coches, ampliar vocabulario y recordar experiencias con otros espacios que ya el niño conoce en sus rutinas como son aparcamientos, cocheras, paradas de bus…
Como siempre el hacer partícipes a los pequeños en todas las fases del juego, incluida la búsqueda y elaboración de materiales, amplía y mejora grandemente la participación , la atención y el interés en la sesión de juego.
¡ Seguro que lo pasáis fenomenal!
Y con Leo nuestro camión favorito vamos a seguir con los vehículos, la circulación, los semáforos…
Y también hoy vamos a escuchar un cuento en donde están presentes las emociones…¡ Qué importantes son en estas edades!. El reconocerlas y hacerles frente es un aspecto importante a trabajar.
¡ Y no nos enfademos mucho!
Un poco de música con Los Beatles. Una de las que tenemos en el horario de siesta. ¿ Nos acordamos?
Y con esto me despido hasta mañana. Buena tarde a todos.
Un beso de corazón.
Nuria García Pallás.

En nuestra bolsa seguro que contamos con gran variedad de objetos con diferentes formas, texturas, materiales…pero en esta sesión vamos a introducir un material discontínuo para ampliar las posibilidades de juego. Lentejas, azucar, arroz, arena, pasta…pueden ser introducidos en la sesión y van a hacer trabajar al niño/a fomentando su interés y su atención.
tamaño ( garbanzos, judías) por ser peligroso por riesgo de asfixia.
Acaba otra semana y seguimos en casa y esperando que este esfuerzo de todas las familias tenga sus frutos lo más rápido posible.
Aquí os dejo un nuevo vídeo en donde pongo en práctica el trabajar con una alimentación saludable ( en la que siempre estén presentes frutas y verduras) y que a la vez sea apetecible para los más pequeños en donde la adquisición de buenos hábitos alimenticios es una apuesta segura para un futuro saludable.
Con estos «sandwiches» podemos conseguir una ingésta de alimentos que en muchas ocasiones y dependiendo de su presentación son poco apetecibles para los más pequeños. El relleno puede ser de cualquier tipo de verduras, proteínas, lácteos…y a la vez la rápida forma de prepararlos hace que sean muy interesantes en cenas y meriendas. Como siempre decir que la implicación en la preparación de estos platos sencillos de los niños y niñas ayuda a hacerlos más atractivos.¡ A ver si os gustan!.
Van pasando los días y ahora sí que son unos días preciosos de primavera. ¡ Qué estupendos los paseos en estos días soleados!.
Para el taller necesitamos un soporte de papel , cartón o tela. temperas de colores vivos y un tampón que nos proporcione una imagen floral.