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TALLER SENSORIAL. GELATINA

Ya ha llegado el viernes…¡Otra semana más! y aquí seguimos en casa y llevando esta situación lo mejor posible.

Hoy os voy a proponer un nuevo taller sensorial en donde trabajamos para la estimulación de los sentidos de los más pequeños de la casa.¡ GELATINA!.

Para la realización del taller solo necesitamos un par de porciones de gelatina de frutas comestible y si es posible de diferentes colores. Hay de piña, de fresa, de limón… o comprarla neutra( sin color) y darle el color con colorante alimentario.

Sentados en una superficie que sea fácil de limpiar vamos a dejar que el niño/a manipule libremente la gelatina…¡ O  la bañera es un buen lugar… ja ja ja !

Con esta actividad se descubren nuevas sensaciones  de textura y temperatura y al ser comestible no generan problemas si el niño se la lleva a la boca con lo que además  detecta  sus diferentes sabores en relación o no  al color.

Si os quiero hacer la recomendación de que el taller se realice en actitud lúdica  y que aunque se pueda probar la gelatina, el objetivo es la manipulacíon y experimentación por lo que es interesante que la presentación al niño de los materiales no se haga en su propia tarrina, con cuchara, plato, con babero…¡ Vamos a jugar!…y así también conseguimos que cuando se presente una gelatina de postre se muestre en diferente forma y contexto.

¡Cómo han disfrutado cuando lo hemos hecho en el cole!.

Y para continuar la mañana una canción sobre las estaciones del año que Lindley nos canta en clase sobre todo en los días de lluvia…de sol…de frío…

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Y como estamos en estos días de abril en los que tan pronto llueve como que sale el sol…os dejo un pequeño vídeo para los más pequeños con nuestros amigos los caracoles.

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Un abrazo . Qué disfrutéis del fin de semana.

Nuria García Pallás.

 

MUCHO MOVIMIENTO

Continuamos la semana y en estos días de lluvia nos conformamos con ver la calle desde la ventana y observar como estas lluvias de abril van a sentar estupendamente a los árboles y plantas… y hoy ha salido un sol estupendo…¡ A ver si podemos disfrutar del campo pronto!.

Aquí os dejo una canción que conocemos bien en la clase pues la cantamos siempre en los días de lluvia…esos en los que  vemos las gotitas de la lluvia tras la ventana.

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Y para seguir disfrutando en casa y  creciendo en salud el movimiento, a través del baile y la música, es una de las actividades con la que más disfrutan los pequeños y que nos van a venir bien a toda la familia.

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Y continuamos moviendo el cuerpo unas propuestas que me ha mandado Alberto, para hacer en casa con  toda la familia.

JUEGOS PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 1-3 AÑOS:

  1. Objetivo: Caminar, gatear y correr efectuando cambios de dirección libremente y por objetos en el suelo.

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Seguro que este vídeo os sirve y que la creatividad se ha puesto en marcha para continuar con la actividad física en casa.

La próxima semana se celebrará el día del libro (23 de abril). Como ya sabéis, en el cole coincide con nuestra Semana de la Lectura y en ella las actividades se centran en el libro, los cuenta-cuentos, los teatros, las audiciones musicales…En condiciones normales sería una semana llena de actividades en donde la participación de las familias sería primordial y muy significativa para los más pequeños del cole.

Una de las actividades en la que han colaborado siempre todas las familias ha sido «El Libro Viajero» en el que cada familia plasmaba en un folio los gustos, aficiones, poesías, canciones, o libros preferidos y significativos para los más pequeños. Todo esto se complementaba con unos dibujos o fotos que hacían muy visuales las historias que completaban un libro para la clase en el que cada uno tenía su propia página.

Os invito a hacer vuestra hoja para El Libro viajero y mandarme una foto al correo de familias para así poder acceder a ella y publicarlas en el blog.  ¡ Ánimo!. ( Importante poner el nombre bien visible en el trabajo).

Un abrazo muy fuerte …¡ Mañana más!.

Nuria García Pallás.

COCINEMOS

Buenos días a todos en este miércoles que espero disfrutéis en familia.

Hoy os traigo un poco de artística con una idea estupenda que nos propone Charito y que se adapta a todas las edades.¡Ánimo artistas!

Hola familias, hola chicos y chicas.

Hoy os voy a proponer una actividad común para toda la etapa de infantil ( 0-6 años)

El grado de dificultad lo pondrá cada alumno dependiendo de su edad, su madurez y capacidad creativa.

Este taller lo vamos a titular “UNA OBRA LLENA DE RECUERDOS” se trata de un collage.  Es una propuesta donde os podéis recrear durante varios días, buscando los materiales, planificando y pintando la tapadera.

Seguro que cada día se os ocurre algo mas que añadir para que quede como un bonito recuerdo. 

Los Mayores sobre todo (2ºciclo de infantil) que sois capaces, ir planificando vuestro trabajo (No pegar por pegar) Pensar porque ponéis eso y no lo otro para que al final esa obra cuente por si sola una breve historia personal.

Con los mas pequeños, objetos suyos, materiales de vivos colores y

diferentes texturas.

Materiales:

  • Tapadera de cartón- pintura o papel para forrarla.
  • Tijeras y pegamento.
  • Recortes varios de papel, revista, periódico o de regalo
  • Fotos vuestras de la familia o mascota.
  • Trozos de cinta, botones, encaje etc.
  • Pequeños juguetes vuestros.

Como siempre os animo a que investiguéis por vuestra cuenta a encontrar aquellas pequeñas cosas, para que esta obra sea ENTRAÑABLE.

Espero como siempre, que estas sencillas ideas os sirvan, gusten, entretengan y entre todos aprendamos cosas nuevas. 

Un abrazo muy fuerte y feliz semana

Charito

Y después de la artística hoy vamos a continuar con un tema de vital importancia en los niños y niñas azulitos…¡LA ALIMENTACIÓN!.

Los niños de estas edades suelen estar inmersos en una alimentación a caballo entre la dieta propia de bebés y la de los adultos.

Para lograr una transición correcta entre una alimentación y otra hay que «jugar» con una herramienta que todos los pequeños tienen que es la curiosidad por investigar, saber, experimentar…y para ello estos días en casa, en familia, son ideales.¡ A quién no le ha gustado cocinar con papá o mamá!

Como objetivo a alcanzar es que el niño/a sea consciente de la importancia de la comida, de como se cocina y llega al plato, de que todo lo que llega al plato se come y hay que probarlo.

Hay que evitar que solo coman lo que les gusta y se llegue a una dieta monótona y aburrida ya que el gusto, como sentido, también se educa y la alimentación adecuada es base para la salud.

Y como la comida también entra por los ojos hay que dar rienda suelta a la imaginación con las formas, los colores, las texturas…y recuerda: «HAY QUE COMER CON 5 COLORES». Y como para todo la familia es el ejemplo a seguir por los más pequeños…si vosotros coméis una dieta saludable ellos también lo harán.

Y aquí os dejo una receta que podéis hacer con ellos…¡ Ánimo y a cocinar!

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Espero que con esta receta elaboréis unos estupendos platos llenos de energía para los más pequeños.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

TIEMPO DE ORINAL

Continuamos la semana y esperamos que las horas se hagan cortas con las actividades y juegos con las que nos entretenemos en familia.

Hoy os traigo un vídeo sobre los colores para que los niños y niñas lo disfruten en casa.

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Con esta nueva situación que vivimos en casa se establecen unas nuevas rutinas que son muy importantes para el bienestar, desarrollo y seguridad de los más pequeños.

En el cole, todos, ya habíamos establecido unas rutinas de higiene de lavado de manos, de cara, de cambio de pañal y algunos, sobre todo los mayores, de sentarnos en el orinal.

Para los que ya han cumplido los dos años o lo van a hacer antes del verano, hay que seguir con unas rutinas que faciliten la retirada del pañal para el próximo verano. Estas deben de hacerse en casa siempre sin forzar la situación y consiguiéndolas tras ir proponiéndolas a diario y siempre dentro del mismo contexto…(Ej. antes del baño, antes de ir a dormir, al levantarse…).

Aquí os dejo un cuento que tenemos en clase por láminas y que lo trabajamos siempre en esta época de primavera en donde comenzamos con la retirada de pañales de los mayores del grupo y que a todos, también a los más pequeños, les encanta.

 

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Y por hoy me despido de todos vosotros hasta mañana.

Un abrazo y un beso,,,¡DE CORAZÓN!.

Nuria García Pallás

Cuidado de Caléndulas

Y aquí estamos de nuevo, tras este largo fin de semana en el que aunque seguimos en casa, espero que las actividades en familia hayan sido lo más entretenidas posibles.

Y hoy os traigo un vídeo que seguro os va a encantar…¿dónde están nuestras caléndulas?…En clase, en nuestra terraza, plantamos unos pequeños brotes de caléndulas que fuimos regando y cuidando durante unas semanas. Cada uno colaboró en su plantación y esperábamos llevarlas a casa pronto…pero…todo cambió ..y ahora…  ¿ Donde están?…

Aquí podéis ver como, en casa, estoy cuidando las plantas de mis «azulitos».

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Y como ya comenté en anteriores entradas del blog, es muy interesante implicar a los pequeños de la casa en el cuidado de mascotas y plantas para así fomentar la colaboración, la responsabilidad y el disfrute en el cuidado del medio ambiente.

Y hablando de medio-ambiente y ya que no podemos salir de casa,podemos trabajar en el reciclaje de residuos para ir haciendo conscientes a los más pequeños en este aspecto que es primordial para el futuro de nuestro planeta.

Os propongo que los niños/as os acompañen en las tareas de clasificación de residuos en los tres contenedores básicos: azul-papel, amarillo-plásticos, verde-cristal. Si esto se establece dentro de las rutinas en el día a día será muy significativo para los más pequeños.¡ Y como disfrutarán con su trabajo!.

Un abrazo

Nuria García Pallás