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LAS RUTINAS EN 0-2

Estimadas familias,

Han pasado las primeras semanas de adaptación y, aunque aún seguimos en el proceso,  vamos avanzando a muy buen ritmo y a ello siempre contribuyen las muy nombradas rutinas…¡ Qué rutinarios son los más pequeños del cole!

Nuestros pequeños alumnos llegan de casa con unas rutinas propias y bien asentadas en referencia a horarios de sueño, comida, juego…y en la escuela, en beneficio individual y para el grupo,  debemos unificar para todos estos momentos tan importantes en la vida diaria de la clase. 

Para que los niños y las niñas  se sientan seguros y tranquilos dentro de la escuela tenemos establecidas una serie de rutinas que se repiten diariamente con unos horarios fijados . Por ello la jornada en nuestro centro comienza siempre siguiendo una misma estructura:

  • Bienvenidas y control de esfínteres.
  • Juegos motóricos. 
  • Juego libre.
  • Talleres.
  • Asamblea de la fruta.
  • Control de esfínteres.
  • Juego en el exterior (terraza o parque).
  • Aseo.
  • Comida.
  • Sueño.
  • Mini-talleres,
  • Merienda y despedidas.

    Estas RUTINAS que se repiten van generando unos HÁBITOS que les van a ayudar en su equilibrio emocional y en su aprendizaje. Saben que va a suceder en el tiempo y , por ejemplo,  tras una asamblea de la fruta nos vamos a la terraza o al parque y así  hay una correlación en la mayoría de los momentos de la jornada escolar.

    Los hábitos y las rutinas aportan un instrumento importantísimo de constancia y regularidad y por eso son fundamentales tanto para la vida familiar como escolar. Por ello la familia juega un papel muy importante, ya que los hábitos que los pequeños adquieren en la escuela  deben ser similares  en la casa, para así poder hacerlo más fácil y asequible al niño/a y contribuirá a crear un ambiente tranquilo y relajado tan beneficioso para todos.

Hemos comenzado a muy buen ritmo…esperamos terminar con objetivos conseguidos.

Un abrazo desde la Clase Azul

Estefanía y Nuria

 

 

 

Ponle sabor a la vida

Hoy es viernes y el cuerpo lo sabe, por eso vamos a aprovecharlo.

Para dar por finalizada la semana vamos a por un taller sensorial, de los que molan, el de los sabores, los elegidos son:

-limón
-vinagre
-cacao
-canela
-azúcar
-sal

Y aunque todos los han probado y repetido varias veces, el que más ha gustado ha sido el cacao y el azúcar.

Hasta el punto de limpiar la mesa con la lengua o echar mano al del compañero. 🤣

Seguimos con un agradable balanceo en el columpio de clase y jugamos al pilla – pilla (nunca falta).

Nuestros compañeros de la clase amarilla han traído caracoles y nos los han dejado para verlos, las reacciones han sido de lo más variadas, desde querer cogerlos hasta lanzarlos por los aires (tranquilos ningún caracol ha sido maltratado).

Jugamos en la clase amarilla a la cocinita, los teléfonos y leemos.

Y tras una rica comida un sueño reparador, tanto que parece que hoy se le han pegado las sábanas.

La semana que viene tenemos la Semana de la Lectura, dónde habrá muchas actividades y talleres, lo vamos a pasar muy bien, que no os quepa la menor duda.

Y el viernes habrá una actividad muy interesante llamada «un libro una flor», se trata de hacer un intercambio…
Os llevaréis la cinta que plantaron nuestros peques y a cambio podéis traer un libro, un trueque de toda la vida, pero mucho más guay porque el libro se quedará en la biblioteca de clase y podrán disfrutarlo muchos niños.

Además si en el libro nos dedicáis unas palabras tipo «Alba te queremos» «Alba eres la mejor profe del mundo» 🤣 ya lo bordáis.
Es broma, una dedicatoria sería un detalle de agradecer para las generaciones venideras.

Así que ya sabéis la semana que viene no me podéis faltar ni un día, os jugáis el curso.

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Un beso fuerte, buen fin de semana y sed buenos.

Alba Cala.

¡Felicidades Asier!

Un lunes lleno de novedades y muchas cosas por contaros.

Nuestra pequeña Mar ha superado con sobresaliente el período de adaptación, ¡enhorabuena!. 🔝

¿Sabéis qué quiere decir eso? Pues… ¡que estamos preparados para bajar al patio!. Lo que van a disfrutar nuestros peques. 😃

Mañana cuando nos vean salir, verás… no es porque sea mi clase y nuestros peques (que también) pero son los más deseados del colegio, van a pararnos y a piropearlos, que se preparen para firmar autógrafos. 😎

Tengo mucha ilusión de dar más pasos a su lado y verlos evolucionar, pero… ¡qué rápido pasa el tiempo!.

Cesto de los tesoros y rápidamente nos vamos de fiesta.🥳

¡Muchas felicidades Asier! 🎂3️⃣

Un dibujo para regalárselo y damos paso al rico bizcocho (no hay un cumpleaños que sobre un trozo 🤣).

Regamos nuestras plantas y plantamos una para Mar, que la semana que viene tenemos la Semana de la Lectura y tenemos que dejarlas listas.

Un día agotador que se ha notado a la hora de la siesta… se han quedado dormidos en nada y menos.

Coged fuerzas esta noche peques, mañana las necesitaremos.

Un besazo muy fuerte.

Alba Cala.

Cuenta atrás

Contamos los días que quedan para carnaval, y es que, esta semana los compañeros de primaria, están de semana cultural.

Y el viernes, se le pone la guinda al pastel, con el carnaval, donde todo el cole participa ¡se nota, se siente, el carnaval en el ambiente!.

Y antes de la fiesta de carnaval, vamos a tener un taller de cocina ¡el jueves!. Nosotros mismos, vamos a hacer la pizza y después… buon appetito, bambini! (espero que compartan con las profes, un trocito 😛 ).

Hoy se reincorpora un compañero a la clase amarilla, Adrián, ¡bienvenido de nuevo!, cómo crece nuestra ¨familia¨.

Jugamos con los bloques de psicomotricidad, pintamos en el suelo con tiza, también nos rebozamos e incluso pintamos el pelo (no necesitas peluca para el viernes jeje).

Con el día tan bueno que ha hecho hoy, aprovechamos para salir a la terraza. Montamos en las motos, hacemos ¨carreras¨, creamos música golpeando los paneles y ¨tomamos el sol¨, ¡qué bien se está!.

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No podía faltar nuestro rato de baile, of course, cuando queráis os damos una clase magistral. 😉

¡Hasta mañana!.

Alba Cala.

¡Entre pañuelos anda el juego!

El día comienza con una lluvia de telas, son varias las propuestas de juego que nacen de ellas: cucú, envolverse, taparse, estirar y meterlas en la boca.

Todas ellas, estrechamente relacionadas con el juego presimbólico, en el cual se expresan a través de las acciones de su propio cuerpo.

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Más tarde, hemos sido ¨invadidos¨ por unas personitas muy simpáticas y cariñosas, que venían dispuestos a pasarlo muy bien y jugar con nosotros, ¡bienvenidos nuestros amigos de la clase amarilla! que felicidad estar tan unidos.

Ofrecemos todo lo que tenemos, espacios y materiales (qué menos) ya que, ellos comparten con nosotros muchas cosas. Nos cuidan mucho, nos hacen hasta cosquillas para sacarnos unas sonrisas, ¡cómo no os vamos a querer!, gracias por querernos tanto.

A los amigos de la clase amarilla, les gustan mucho nuestra clase, y nos han pedido volver. ¡Aquí tenéis vuestra clase para cuando queráis!, ¡os esperamos muy pronto!

Mientras algunos compañeros dormían, otros aprovechamos para disfrutar de un rato de lectura.
Shh, silencio por favor, estamos leyendo…

¡Feliz fin de semana!, ¡qué descanséis!.

Un abrazo fuerte.

 

Alba Cala.