Esta semana realizamos una salida por nuestra vega donde haremos un análisis del agua del río Genil y Beiro. ¿Existirá alguna bacteria en el agua que vertida por el humano? Con el muestreo y análisis posterior en laboratorio sacaremos conclusiones.
El caudal, color, olor, el ph y temperatura son términos que trabajamos usando la cinta métrica, termómetros, tiras de ph y nuestros sentidos para concluir.
Tomaremos nota sobre los aspectos contaminates, la fauna y flora en un punto de terminado y a lo largo de un pequeño recorrido a pie.
En el siguiente cuadernillo iremos anotando todo lo anterior.
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Para ellos es muy importante el tentempié (que no es obligatorio). Consensuamos en clase lo que pueden llevar para «picotear» en un momento dado de la mañana.
Os cuento lo que vamos haciendo en clase para poneros al día, me sumo a lo que los chavales os van contando a diario.
Las normas que quedan plasmadas en la pizarra de la entrada de clase van consiguiéndose poco a poco. Seguimos trabajando en ello haciéndoles conscientes de la importancia de ello.
Las operaciones combinadas y la propiedad distributiva las trabajamos siguiendo el orden establecido para que las soluciones sean las correctas. Esta parte la han cogido al vuelo pero queda practicar con números más elevados y con situaciones reales para darle utilidad.
El cálculo mental y los garbanzos van que vuelan. Es el momento de practicar las tablas de multiplicar para ser más veloces y obtener más garbanzos. En edmodo les he ido dejando varios recursos para practicar de una manera más visual.
La sílaba tónica y átona, la acentuación, hiato y diptongo es lo que repasamos en lengua. Con una historia de matrimonios concluimos si las vocales abiertas o cerradas se casan o separan. ¡Qué os cuenten ellos sobre ello!
Hicimos un pequeño taller de escritura para despedir el verano. Una toma de contacto para comenzar nuevos talleres e ideas. Trabajaremos el párrafo para separar ideas y evitar así los enlaces de LUEGO, DESPUÉS… que a veces son muy repetitivos.
En el blog de alumnos, tenemos la intención de hacer un semanario con todo lo que sucede en el colegio o en clase de quinto, todo relatado y elaborado por ellos. El enlace lo tenéis a la izquierda «Tercer ciclo de primaria (alumnos)».
Llevamos a cabo la tertulia de «El lugar más bonito del mundo» en el jardín. Las impresiones que les ha sugerido la lectura, los párrafos que más o menos les ha gustado, más ejemplos de historias de conocidos que han relacionado con la lectura, son comentarios que han llevado a la asamblea de la tertulia.
El próximo libro para la tertulia es «Asmir no quiere pistolas». Ya están en marcha turnándose los ejemplares de la biblioteca para realizar la próxima tertulia a final de mes.
Estoy insistiendo bastante con el orden, la limpieza y estructura del cuaderno haciendo uso de los distintos bolígrafos y subrayadores . «Tenemos bastantes hojas en el cuaderno para hacer las tareas tan apretadas en cuanto a espacio».
En Ciencias investigamos sobre los seres vivos y los 5 reinos. Recuerdan bastantes cosas del ciclo anterior por lo que partimos de ello. De todas formas, en quinto profundizamos bastante en animales invertebrados.
Estamos elaborando una web con toda la información investigada para poder repasar ahí y ejemplificar con imágenes todo el trabajo de clase.
La semana pasada celebramos en el colegio el Día de las Lenguas Europeas de la mano de nuestros especialistas de idioma y varios familiares que nos acercaron el idioma, cultura y tradiciones de una manera muy lúdica a nuestros zagales. Con equipos mixtos de 1º a 6º se dividieron las clases para asistir a los distintos juegos y charlas.
En el enlace al blog de Inglés del colegio tenéis más información y algunas fotos del día.
Ya sabéis que ante cualquier duda, curiosidad o intriga… intercambiamos ideas para que todo fluya mejor.
Bienvenidos al último ciclo de primaria, familias y pequeños.
Ya nos conocemos por distintas circunstancias de hermanos, campus o patios… pero la toma de contacto ha sido en esta semana donde ando informándome y observando sobre todo.
En la reunión de grupo, el martes 20 de septiembre, os contaré los proyectos que tenemos planificados para la clase y algunas que otras novedades como EDMODO. Supongo que andarán algo «locos» con esta nueva herramienta que ya os contaré. Llevamos cinco años haciendo uso de ella y como herramienta de trabajo es efectiva siempre y cuando se haga un buen uso de ella.
Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y su tutor en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging.
Esta plataforma permite por ejemplo, enviar trabajos o tareas a los alumnos, reforzar contenidos de clase mediante contenido web y compartir archivos. Su utilidad radica en que permite disponer de un medio de comunicación alternativo con los alumnos y entre ellos mismos, privado y seguro. (Fuente Wikipedia).
Familias de QUINTO. En este trimestre nos vamos a introducir en esta plataforma educativa (aula virtual) como medio de comunicación con el alumnado para realizar tareas, registrar pruebas, enviar trabajos, etc. Poco a poco iremos dándole forma y familiarizándonos con este formato. Motivamos a los chavales con las NNTT y con trabajo online ya que estas generaciones conviven con ello, ya no vienen con un pan bajo el brazo sino con una tablet o dispositivo móvil.
Para registrarse debéis seguir los siguientes pasos:
PINCHA en el botón ALUMNO y regístrate utilizando el código que te facilité en clase.
ENTRA con tus datos de registro en EDMODO.
OBSERVA DETENÍDAMENTE TODO LO QUE APARECE EN PANTALLA.
Clica en el «monigote» de arriba a la izquierda y escoge una imagen o crea un avatar para tu perfil, revisa tus datos y comprueba que son correctos.
DATE UNA VUELTA POR EL CALENDARIO.
VUELVE A INICIO: Escribe un comentario sobre tus impresiones de la nueva aula virtual edmodo. Después, abajo a la derecha os sale un código para que se lo des a tus padres y puedan pertenecer también a Edmodo (es obligatorio que lo hagan).
POR HOY YA ESTÁ BIEN, APAGA EL ORDENADOR.
AHORA SAL A LA CALLE Y JUEGA.
Hasta aquí por hoy, la semana que viene más. Saludos.
Varios alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria junto a Elena, nuestra especialista en música, presentan en el Parque de las Ciencias de Granada una actividad que llevamos a cabo durante la semana cultural en el colegio Alquería, “Música, la Ciencia hecha Arte”.
En el aula se investiga sobre los fenómenos que producen las ondas en distintos materiales a través del aire y las vibraciones. Elena nos mostró, junto a Jaume, diversos talleres con los que aprendimos y disfrutamos de la magia del sonido.
Ya en el Parque de las Ciencias, realizan durante todo el día talleres experimentales con sonido y interpretaciones musicales, actuaciones en directo: batería, guitarra, piano… y la voz de varias compañeras.
Felicitamos a todos nuestros alumnos por todas las actividades y procesos realizados a lo largo del curso escolar. También a todo el equipo del centro por el trabajo llevado a cabo, así como a todos los colaboradores que han facilitado nuestra labor.
A la llegada de nuestro estupendo viaje cultural a Sevilla, nos pusimos manos a la obra para preparar la Fiesta Final de curso. Como todos los años un estupendo ambiente de convivencia de toda la comunidad escolar, donde nuestro grupo de Sexto, tuvo su momento especial de reconocimiento a su trayectoria por Alquería, fue su despedida, pues ya vuelan hacia la secundaria. Gracias a los chicos y chicas por estos años de enseñanzas y aprendizajes y gracias a sus familias por confiar en nuestro proyecto.
A continuación, algunos tuvieron que afrontar las pruebas de inglés e hincarle el diente a los últimos retos del curso: algo de geometría, un poco más de historia, análisis de oraciones y…. ¡A la piscina!, semana agradable de natación en la piscina de Churriana de la Vega.
Nos queda recoger los trabajos y las aulas, las evaluaciones trimestrales y las notas, recibir el verano, recoger la medalla de nuestro equipo femenino de baloncesto, asistir al concierto que han preparado nuestros compañeros para presentar en el Parque de las Ciencias y finalmente y darnos un abrazo, algo más apretado para los chicos y chicas de sexto y sus familias, ya que terminan etapa. Desearnos unas plácidas vacaciones, repletas de buenas lecturas y agradables momentos con los que queremos, que nos llenen de energía y buenos momentos para los retos que nos depara el futuro.
¡Enhorabuena campeonas!
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¿Qué os decíamos? ¿Ha sido intenso el final de curso, o no?
Hasta septiembre.
HOORAY FOR SUMMER!
Jorge y Jose.
Blog de Primaria 5º- 6º EPO
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