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Castillo de Almodóvar en Minecraft

Llevamos varios meses trabajando en un nuevo proyecto con el juego Minecraft y que desarrollamos en clase de informática. Esto es la «gamificación».

Uno de los retos fue la construcción del castillo de Almodóvar del Río de Córdoba con este juego. En un principio parecía imposible ya que los niños no lo habían visto antes y conocían poco de él. Con lo que llevábamos construido y tras la visita, el resultado lo podéis ver en el siguiente vídeo montado por Pablo.

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El paso siguiente lo mostraremos con un par de vídeos que montaremos en breve sobre «otras partes del castillo» y «cómo se construyó en Minecraft» con distintos mecanismos, herramientas y técnicas que nos ofrece el programa.

Por otra parte, estamos construyendo una aldea medieval para trabajar la Edad Media en la que participa todo el grupo de 5º de Primaria. Van saliendo creaciones bastante buenas. Cada equipo deberá grabar un vídeo-tutorial explicando su construcción e historia.

Tenemos una web sobre este proyecto y muy completa que en breve difundiremos.

Esperamos que os vaya gustando este trabajo, están muy motivados. El equipo que trabajó el castillo de Almodóvar nos sorprendió en Córdoba explicando todas sus partes e historia tras trabajarlo en Minecraft, así que estamos muy orgullosos del trabajo llevado a cabo.

Jorge

Reliquias de Córdoba

Hola familias.

Con este pequeño recopilatorio de fotos os hacemos llegar a Granada parte de lo que estamos viviendo en Córdoba. Como veis, todas y todos están realizando las actividades en el tercer ciclo con grandes expectativas.

El tiempo nos acompaña y a excepción del miércoles por la tarde, que la temperatura subió, estamos teniendo suerte.

Nos felicitan los guías (tanto los nuestros  como del Castillo) por el trabajo previo que llevan preparado, la actitud e interés por todo lo que están viendo y aprendiendo.

Martes, Mezquita-Catedral, Judería y juegos nocturnos en la Plaza de la Corredera. El miércoles Castillo de Almodóvar y por la tarde Medina Azahara. La noche la pasamos haciendo juegos y bailes junto a torneos de distintos tipos.

Hoy sí que están cansados, pero una vez cenados, la batería vuelve a cargarse. Ya están todos dormidos.

Saludos. Lindley, Jose y Jorge.

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¡Córdoba califal!

Estimadas familias, como todos sabéis, el martes 19 iniciamos nuestro viaje a Córdoba. Para nosotros es la segunda parte del proyecto iniciado la semana pasada. Durante estos días hemos estado preparando nuestro viaje que tendrá lugar del 19 al 22 de mayo.

Nosotros andamos preparando la maleta, ultimando las veladas, cuadrando habitaciones, centralizando documentación y medicamentos, y preparando los distintos juegos y visitas que se llevarán a cabo en Córdoba.

Están súper emocionados con este viaje y ya hoy se mostraba en el ambiente cuando les decíamos: «mañana en Córdoba veremos las ampliaciones de la Mezquita…». A lo que algunos contestaban: «qué bien suena eso de mañana». Lo pasaremos en grande y aprenderemos de todos los rincones cordobeses ya que lo tenemos muy bien preparado en clase. ¡Ya somos expertos en el tercer ciclo en este viaje!

Atentos al blog en esta semana, intentaremos, dentro de lo posible, publicar nuestras aventuras en Córdoba día a día con algunas fotillos de los recorridos. Aviso a tuiteros, desde la cuenta del tercer ciclo @SextoAlqueria iremos informando de vez en cuando.

imagen.phpOs mostramos la Webquest, donde estamos subiendo poco a poco los proyectos elaborados por los diferentes grupos. Os invitamos a que ellos os cuenten su experiencia, tanto con el contenido investigado como con la herramienta 2.0 utilizada. Aún quedan algunas tareas de esta webquest que completaremos a la vuelta del viaje.

 

Este semana hemos hablado sobre «la maleta», ¿Qué llevar? ¿Qué no llevar?, tratando fundamentalmente de llegar a acuerdos, donde impere el sentido común, en función de nuestro plan de viaje. Hemos acordado temas de «chuches», aparatos electrónicos, dinero, ropa…

Recordad que tenéis un correo mandado por dirección donde se os informa del lugar y hora de la salida (Rotonda Méndez Núñez – 9:00h. el autobús saldrá a las 9:30h.) y de la recogida (Rotonda Méndez Núñez – 18h). Es muy importante la puntualidad.

Como siempre estamos a vuestra disposición para que nos comuniquéis cualquier particularidad de vuestros hijos e hijas que debemos tener en cuenta para estos cuatro días.

Aquí os dejamos un listado de nuestros acuerdos para tener en cuenta a la hora de hacer la maleta:

Las recomendaciones que hemos trabajado son las siguientes:

ROPA:

  • 4 camisetas de manga corta. Una de las camisetas debe ser roja.
  • 1 prenda de manga larga (camiseta, sudadera, rebeca).
  • 4 pantalones.
  • 1 pijama.
  • Calzado cómodo para caminar, posiblemente, en Isla Mágica se mojen, tenerlo previsto.
  • 1 chanclas de ducha.
  • 4 pares de calcetines.
  • 4 prendas de ropa interior.
  • 1 gorra.
  • 1 bolsa para la ropa sucia.
  • Mochila pequeña y botella de agua pequeña.

NECESER:

  • Cepillo de dientes.
  • Pasta dentífrica.
  • Gel de ducha.
  • Champú
  • Desodorante.
  • Crema solar.
  • Cepillo o peine.

DINERO:

  • Entre 0 y 15 euros (¡no es obligatorio llevar dinero!).

CHUCHES:

NO OBLIGATORIO

  • Como máximo una bolsita pequeña, (por favor, FRUTOS SECOS a ser posible sin cáscara).
  • Nada de chocolate que se derrite.

JUEGOS:

  • Pueden llevar cartas, juegos de mesa (pequeños), cubo de rubik.

RECORDAD QUE ELLOS SERÁN RESPONSABLES DE TODO LO QUE LLEVEN.

Lindley, Jose y Jorge.

Misión: la ruta del califa de Córdoba

Como andábamos aburridos en el tercer ciclo, pues los tutores pensamos en hacer un viaje cultural para trasladar la clase y espacio del aula a otro lugar. Un poner, un lugar al azar… a Córdoba, que nos pilla algo cerca.

Nuestro siguiente proyecto de trabajo y colaborativo será entonces: CÓRDOBA.

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Hoy hemos comenzado la fase inicial del proyecto mostrando un vídeo POWTOON para impactar a ambas clases. Lo podéis ver en el vídeo de arriba. Ha sido impresionante ver las caras de los niños y no poder grabarlas.

Nos convertiremos en auténticos investigadores para completar la misión de la ruta califal, distintas pruebas deberemos pasar para conseguir las distintas insignias.

La presentación de cómo se va a desarrollar el trabajo previo y durante el viaje se va a ir creando mediante una Webquest que irá enriqueciéndose conforme vayamos avanzando durante la semana previa al viaje. Para acceder a ella e ir viendo su evolución, podéis entrar en la siguiente Webnode:

Captura

Aquí tendréis toda la información del cómo y el qué. 

Lindley, Jose y Jorge.

Ciudad de los niños en Córdoba: 4º día.

Hoy hemos retomado las clases realizando una memoria del viaje y con las fotos que hemos recopilado. El trabajo se va a realizar en word o powerpoint.

Aquí os dejamos algunas fotos del último día de visita a Córdoba en la ciudad de los niños.

Recordamos que esta semana salimos a las 15h. y que solo es lectivo el lunes y martes. 

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