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Otoño en 5º EPO

Durante estas semanas hemos desarrollado algunas tareas, talleres y proyectos que os paso a relatar:

  • Taller de cocina junto a la clase de sexto de primaria.

De cara a la fiesta de Otoño, desarrollamos una taller de cocina para elaborar las famosas galletas de coco de Alquería, y un par de bizcochos de limón con las recetas que aporta el alumnado de ciclo. No solo ha sido elaborar la misma, sino crear hábitos de higiene y salud haciendo uso de los mandiles, tener las manos limpias durante la elaboración, mantener el espacio de trabajo limpio y recogido; también para trabajar el peso exacta de las cantidades a usar haciendo uso del peso de cocina, cuidado de materiales y productos; a la vez, elaborar las distintas recetas con nuestros compañeros de ciclo trabajando en equipo.

Una vez pasada la fiesta del Otoño, pudimos comprobar que tanto las galletas como los bizcochos fueron un éxito, no quedó nada.

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  • Encuentro literario con la etapa de Primaria.

En esta ocasión, llevamos a cabo una nueva idea que parte de unos dibujos y frases que realizaron nuestros compañeros de primero. Daría y yo decidimos sacar partido a esas creaciones de animales de otoño para crear una historia que terminaría llamándose «¿Dónde está el Otoño?».

Ambas clases se juntaron para trabajar en equipo repartiendo los personajes y dar forma al texto que iba a generarse. En pequeños grupos, los compañeros de primero contaban la idea y acción de su personaje para que los integrantes de quinto fueran tomando nota y dando forma a la idea.

Una vez recogida toda la información, nos pusimos manos a la obra para elaborar el cuento añadiendo todas las partes, enlazando las ideas e incluyéndole diálogos. Con ello elaboramos una introducción sobre el cambio climático haciendo hincapié en las estaciones del año ya que el tránsito del verano al invierno es cada vez más corto.

Con la versión definitiva, en ambas clases se generaron unas máscaras o caretas, que servirían a los personajes de primero; y la creación de un escenario para el fondo de la representación en el jardín.

Tras varias lecturas y ensayos en clase y jardín, llegó el día del encuentro literario. Esta tarea resultó muy gratificante para ambas clases ya que los mayores pudieron ayudar a dar forma a las ideas de la clase de primero, los tutorizaron sintiéndose responsables del trabajo que se iba a desarrollar; y los pequeños vieron escenificada la labor de la idea del cuento de Otoño. Realizaron una gran labor de memoria y escritura ya que se están iniciando en ella.

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  • Fiesta del Otoño.

Ya por la tarde, disfrutamos de una fiesta repleta de dulces donde compartimos una merienda con bizcochos, galletas, chocolate y castañas. Un buen momento para reunirnos, intercambiar ideas y disfrutar de la tarde en colegio en compañía de las familias, alumnado, profesorado y personal del Centro.

Damos las gracias a nuestras cocineras y pinches que tuvieron una semana ajetreada con los talleres de cocina y preparación de dulces, café y chocolate para ese día; y a las familias que asistieron y compartieron la tarde con nosotros.

PD. Está en proceso la creación del audiocuento «¿Dónde está el Otoño?» generado por las clases de primero y quinto. ¡Estad atentos al blog!

Saludos.

Jorge

Noviembre en sexto

Durante este mes de noviembre, en la clase hemos desarrollado una serie de actividades que paso a contaros ahora.

Agradecer vuestra visita y participación en la fiesta del Otoño y del previo en el jardín con el romance, el rap y el poema en inglés.

Elaboramos un taller de cocina haciendo galletas de chocolate y coco colaborando con la clase de quinto y de primero, realizamos un taller de digital con tablet  diseñando invitaciones para el previo a la fiesta de Otoño en las que se precisó de imaginación para generar sus propias fotos sin ser buscadas en internet. Algunas de ellas las podréis encontrar en el blog de artística de Ana.

Todo el trabajo llevado a cabo sobre el romance y el rap lo podéis encontrar en el blog de escritura creativa. Disfrutamos mucho adaptando la letra del romance del Conde Flores para transformarlo en rap y de todas las sesiones de ensayo en clase y con Elena.

De todas maneras, os dejo aquí los fotomontajes de ese día de Otoño (disculpad por el sonido de las voces pero es el que mejor se oía).

Realizamos las exposiciones del proyecto de Ciencias de la hidrografía de España y parte de Europa. En el blog de alumnos iremos publicando sus creaciones.

El lunes pasado llevamos a cabo la tertulia literaria de la primera parte del libro que nos lleva entre manos estas semanas: «La lección de August».

Es un libro que trata el apoyo y desprecio a un chaval de 10 años que llega por primera vez a un centro de secundaria con la dificultad de tener un rostro poco común. El punto de vista del propio niño y de las personas que le rodean (familias, profesores y amigos) dan una visión general de cómo se siente cada uno de ellos, de la forma de actuar positiva o negativa ante August y dando así una explicación al lector teniendo todas las versiones y visiones de los personajes.

La semana pasado tratamos el «Día Universal del niño» y «El Día Internacional de la violencia de género».  En el blog de alumnos podréis ver y leer cómo lo tratamos.

En esta semana os iré contando algunos detalles más sobre este libro y tareas de clase relacionadas. También de la salida al Instituto Mixto Universitario del Deporte y Salud de la UGR (iMUDS) que tendrá lugar el 1 de diciembre.

Saludos.  Jorge

 

Otoño

Con un poco de retraso, compartimos con vosotros algunas imágenes del taller de galletas de coco que realizamos previo a la Fiesta del Otoño.

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Además queremos compartir también unas «fotitos» de nuestra actuación en el «Encuentro Literario de Otoño», en la que recitamos a nuestros compañeros  dos cuentos tradicionales a través de la extraordinaria versión de Roald Dahl en «Cuentos en verso para niños perversos».

Nos pusimos en la piel de unos auténticos cuentacuentos para contar «Caperucita  roja y e lobo»  y  «Los tres cerditos.», ambos con un final inesperado.

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Un saludo.

Jose

Preparación de la Fiesta del Otoño.

El grupo de sexto lleva un par de semanas inmerso en los preparativos de nuestra tradicional Fiesta del Otoño.

Hemos estado trabajando sobre la literatura de tradición oral, más concretamente en nuestro romancero tradicional. Junto con el área de música hemos aprendido, cantando y recitado romances tradicionales. Títulos como «El arriero de Bembibre», «El milagro de San Antonio», «La loba blanca», romances populares que hemos incorporado en clase, para trabajar el vocabulario y la rima de estas joyas de nuestra literatura oral.

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Inestimable la colaboración de nuestra maestra de música Elena, que ha trabajado toda la parte musical, incorporando el trabajo vocal y rítmico a los romances.  Agradecer también la colaboración de algún que otro padre que ha colaborado en la tramoya de nuestro proyecto.

Este curso hemos ido un paso más y hemos creado nuestro propio romance: «El romance del bizcocho», que representaremos delante de nuestras familias y nuestros compañeros en el encuentro literario que tendrá lugar el viernes por la mañana, como parte fundamental de nuestra fiesta de otoño.

Ante todo hemos priorizado el trabajo de grupo, la necesidad de que todos y cada uno de los miembros de grupo participen aportando lo mejor de ellos mismos para llevar a cabo este proyecto literario-musical. Tengo que decir que nuestra valoración ha sido positiva, muy positiva, muy buena experiencia de todo el grupo.
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Hoy jueves también hemos elaborado nuestras tradicionales galletas de coco. No sería igual una fiesta de otoño en Alquería sin este dulce, sin este sabor. Yo pensaba que podría resultarles monótono, elaborar de nuevo esta receta, pero su respuesta fue clara y contundente: «Jose……, galletas de coco, que este es nuestro último año».

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Pues como podéis ver, hemos dejado aparcadas las potencias, el sistema nervioso, el taller de escritura, el proyecto del hotel de los insectos….. Lo retomamos el próximo lunes, pero sin lugar a dudas, merece la pena programar experiencias de este tipo, que enriquecen los aprendizajes y la convivencia.

Un saludo.

Jose.

P.D.: Disculpad la tardanza en escribir una nueva entrada en el blog, sobre todo a aquellas familias que seguís con asiduidad la evolución de este recurso, pero es que, a veces, como comprenderéis me centro tanto, tanto en el grupo, en los chicos y chicas, que se me olvida contaros cómo vamos. Intentaré mejorar.  Gracias.