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MOTRICIDAD FINA

¡¡Qué tiempo más primaveral!!

En la clase amarilla estamos cada vez más mayores y las propuestas de juego son muy creativas. Hoy surgen los médicos, la cocinita y el castillo. Reproducen las acciones de la vida real, organizan los espacios de juego, el material y sus conversaciones son de lo más curiosas, parecen «pequeños adultos» je, je, je….Están muy graciosos y la relación social que se da entre ellos/as es cada vez más afianzada en pequeños grupos.

 

Después del juego libre y de la recogida, cambiamos de actividad y les propongo trabajar la motricidad fina a través del ensartado. Es un trabajo muy difícil ya que requiere un gran manejo de la prensión ( la pinza) y coordinación ojo-mano. Hemos estado probando y realizando ensayo-error hasta llegar a conseguirlo. Durante el curso lo seguiremos trabajando a través de otras actividades.

El súper de hoy ha sido Arturo.

Por la tarde disfrutamos de un ratito de música.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

¡¡FELICIDADES VEGA!!

Hola a todos/as después de estos merecidos días de descanso.

El Viernes en la fiesta pudimos disfrutar de las chirigotas de  los niños y la de padres/madres y profes se tuvo que anular por la lluvia que nos sorprendió a todos de repente. Como ya estaba todo previsto: las tortas y el chocolate, tuvimos que improvisar una merienda muy rápida que nos dejó mal sabor de boca, pero como dice el refrán «Al mal tiempo buena cara».

Hoy ya de vuelta, en la Asamblea recordamos algunas cosas de la fiesta y ellos se lo pasaron fenomenal.

Celebramos el cumpleaños de Vega que fue ayer, es la mayor de la clase con tres años. Como es costumbre en estos días significativos, los compañeros/as le hacen un bonito dibujo y ella nos invita a un sabroso bizcocho. Compartimos este momento con  su hermano Pedro y las clases celeste y azul.

En el Parque tenemos un día muy primaveral, nos sobraban hasta los abrigos. Está todo muy bonito, nuestras habas están creciendo mucho y an los conejos y gallinas han recibido nuestra visita.

 

En cuanto pueda, os subiré el vídeo de nuestra chirigota que grabé por la mañana.

Carmen Jiménez

¡¡CARNAVAL, CARNAVAL!!

Pasamos un día estupendo y muy movidito.

Conforme van llegando les ponemos su disfraz de cerdito con todos sus complementos y comienza la fiesta. Al ritmo de la música y las maracas bailamos junto con las clases celeste y azul.

 

Después hacemos un pequeño reorrido por las clases del 3-6 años para que nos vean lo guapos/as que vamos y hacemos un ensayo general en el aula de yoga, los hemos grabado en video así que lo pondremos en el blog. Lo hacen muy bien y tienen un ritmazo a la hora de interpretar.

A las 10:45 nos bajamos y tenemos un sitio privilegiado para ver el pasacalles que han hecho desde naranja hasta sexto de primaria. Y como inauguración del carnaval somos los primeros en cantar en el esenario, ¡Esto sí que es una chirigota! ¡QUÉ BIEN HAN ACTUADO ANTE TANTO PÚBLICO! Nos quedamos un rato a ver las demás atuaciones y lo pasamos muy bien.

 

Antes de subir a comer para coger fuerzas jugamos en nuestro parque. Y por la tarde la atuación y merienda de carnaval.

Espero que lo hayáis pasado muy bien y nos vemos a la vuelta del puente, que será el Miéroles día 1 de marzo.

¡¡BUEN PUENTE DE ANDALUCÍA!!

Carmen Jiménez

MARACAS DE CARNAVAL

El grupo amarillo sigue con los preparativos para el Carnaval y hoy antes de la sesión de motricidad hacemos unas maracas muy originales.

Materiales:

  • Botes reciclados
  • Garbanzos y lentejas
  • Papelitos de colores
  • Globos

Este taller requiere mucha concentración y precisión para ir echando dentro del bote los garbanzos y lentejas. Trabajamos la coordinación óculo-manual y  motricidad fina ( la pinza).

Ha habido quien las ha llenado y vaciado varias veces je, je, je….pero les ha encantado el resultado y comprobar después lo bien que suenan

¡¡CARNAVAL, CARNAVAL, CARNAVAL TE QUIERO…..!!

Seguidamente llega Alberto con su saco lleno de pelotas y la sesión gira, la primera parte, a juegos de equilibrio sobre la pelota, lanzamientos y recepción, orientación espacial ( arriba, abajo, detrás…) y desplazamientos; y la segunda parte, a identificar las diferentes partes del cuerpo introduciéndoles nombres de algunas articulaciones a través de una canción. Se lo pasan fenomenal y aquí os dejo algunas fotos:

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El súper de hoy ha sido Nacho, a partir de ahora  ya  están colaborando  en ir a por alguna mochila cuando estamos en el baño, repartir el agua en la merienda, las servilletas….

¡Cada día estamos más mayores!

Hasta mañana

Carmen Jiménez