Archivo de la categoría: TALLERES CREATIVOS

COLLARES MASAIS

Buenas tardes familias,

Empezamos nuestra mañana algo más tarde de lo habitual, hoy por lo visto un gran atasco ha colapsado Granada y los naranjitas han llegado algo más tarde de lo habitual. Comenzamos nuestra asamblea, la súper-ayudante de hoy ha sido Catalina.

Hoy, en nuestro Taller de Experimentación, teñimos macarrones con colorante alimenticio. Usamos como soporte vasos transparentes para poder percibir el cambio, añadimos colorante, mezclamos y añadimos los macarrones. Los dejamos reposar unos minutos, los extendemos sobre platos y los dejamos secar al sol. ¡Tachán! ¡Han cambiado de color! Estas singulares piezas nos servirán para el taller de esta tarde.

 

 

 

 

 

 

Seguidamente visionamos diferentes vídeos donde niños pequeños de África muestran el buen ritmo que tienen a través de sus bailes. Intentamos imitarlos y nos reímos un montón.

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Por la tarde, en el Taller Creativo, confeccionamos unos preciosos «collares masais», La artesanía masai es una parte muy importante de su cultura y las joyas cobran un protagonismo muy especial, así que decidimos hacernos este complemento, que llevaremos junto a nuestro disfraz el día de la Fiesta de Fin de curso. Además con ellos, trabajamos nuestra motricidad fina y nuestra coordinación óculo-manual.

Hasta mañana,

Eva

 

 

 

 

PROPUESTA: «LOS PIRATAS»

Comenzamos con alegría nuestra mañana, en esta ocasión cambiamos el Taller Creativo de la franja horaria de tarde a la mañana, para que todo el grupo pueda participar al completo. La técnica usada en esta ocasión es modelado de arcilla. Se divide en dos actividades diferentes:

  • Corazón primaveral realizado con molde. Durante los próximos días le iremos incluyendo flores que hemos secado, para tener un recuerdo primaveral de nuestra clase naranjita.
  • Modelado de arcilla libre, donde experimentamos libremente, percibimos diferentes texturas y sensaciones: si está fría o caliente, si está húmeda o mojada, suave o áspera. Utilizar arcilla con niños mejora su motricidad en las manos, desarrolla su creatividad e imaginación. Y una ventaja de trabajar con este material es que si algo no sale como esperabas puedes volver a amasar e intentarlo de nuevo.  Podéis ver sus creaciones expuestas encima de su percha.

Después de pasar por el aseo y lavar nuestras manos, comenzamos nuestra propuesta de juego, hoy la más votada ha sido: Los Piratas. Buscamos pañuelos en nuestro baúl de disfraces para caracterizarnos, usamos maquillaje y con ayuda de las colchonetas, construimos barcos piratas, vela del barco y hasta un mapa del tesoro hemos creado. ¡Se han divertido muchísimo! Aquí os dejo una pequeña muestra del desarrollo de nuestra propuesta de juego:

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Decidles que os canten en casa la canción que hemos aprendido: «Pata de lata es un pirata…..»

NOTA: Mañana tenemos nuestra última salida a la Vega de Granada, para darle un broche de oro a la misma tomaremos un picnic al final de nuestro recorrido, será en el campo de nuestro vecino, en la zona de Ifapa. Parece que mañana el tiempo refresca un poco, es necesario que todos traigan sudadera por si la necesitamos.

Nos vemos mañana,

Eva.

¡SOMOS GRANJEROS!

Comenzamos la mañana con una sorpresa, a nuestra llegada a clase nos encontramos con «la vaca Lucecita» ¡Qué emoción! De uno en uno, nos convertimos en granjeros y ordeñamos nuestra singular vaca.

Durante la asamblea, hablamos acerca de qué sabemos de la vaca y lo ponemos en común con el resto de compañeros, y además seguimos investigando:

  • El macho se llama toro, la hembra vaca y la cría ternero.
  • Come hierba.
  • Tiene ubres para sacar la leche.
  • Tiene 4 patas.
  • Los ojos los tiene un poquito en el lado, para tener una visión más amplia.
  • Pueden nadar.
  • La vaca puede guardar en sus ubres hasta 20 litros de leche ¡Qué barbaridad».
  • Hace «muuu».
  • Sus crías nacen de la barriga de la vaca.

Seguidamente, damos lectura al cuento: «La vaca que puso un huevo», y jugamos al veo veo de la granja con un cuento aportado por Río.

Pasamos a jugar, clasificamos los animales de la granja, le llevamos comida con los tractores y hoy, incluimos maíz de verdad para alimentarlos. De forma paralela, realizamos nuestro Taller Creativo, dibujamos animales e incluimos detalles  en nuestro mural sobre Huerto Alegre. ¡Ha quedado muy bonito!

Después, coloreamos el camino a Huerto Alegre en un plano, seguimos el trazo a modo de laberinto, y no podemos equivocarnos que si no nos vamos a la playa je je je.

Por la tarde, copiamos qué ropa debemos llevar puesta a nuestra salida el próximo jueves, y damos un toque de color a cada prenda. Mañana continuaremos con el resto del grupo.

Ha sido un día repleto de trabajo, nos vemos mañana.

Eva.

 

INAUGURACIÓN SEMANA LECTURA INFANTIL 2023.

«La lectura en voz alta de cuentos infantiles es considerada un recurso para estimular la atención y desarrollo cognitivo de los más pequeños».

Hoy ha dado comienzo nuestra Semana de la Lectura, y para su inauguración Loli nos ha dedicado unas palabras deseándonos que disfrutemos mucho de esta semana tan especial que tenemos por delante.

Y hemos dado el pistoletazo de salida con Isabel, especialista de Yoga en nuestro centro escolar. Donde a  través del cuento: «Zeus, el niño que no podía contener su rabia».  , nos hemos aproximado a esta disciplina de forma lúdica.

Hermes, era un niño que tenía grandes rabietas y al que le era imposible contenerlas. Su familia buscó ayuda para lograr una solución que le ayudara a calmarse. Primero a través de baile, luego en el teatro, después fue a la psicóloga y por último, buscaron canalizar toda esa energía a través del yoga. Todo ello, nos ha ayudado a tomar un poquito conciencia de nuestro cuerpo, a adquirir algunas herramientas para canalizar nuestras emociones y a mantener la atención, ya que cuando cesaba la música. debíamos quedarnos congelados haciendo la postura indicada.

Aquí os dejo un pequeño vídeo:

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Seguidamente, hemos realizado la exposición de los marcapáginas que fuimos elaborando la semana pasada. ¡Han quedado muy bonitos! Están personalizados con el autorretrato de cada naranjita. Los hemos plastificado para que perduren en el tiempo y puedan usarlos durante muchos años.

Por la tarde, comenzamos nuestro proyecto durante esta semana: «Mi personaje de cuento favorito», de forma individualizada tratamos de copiar e imitar la silueta de nuestro personaje. Primero, realizamos el trazo con lápiz de grafito y después, le damos color con acuarelas.  Les voy haciendo fijarse en la forma que tienen sus personajes. ¡Están muy ilusionados con el proceso y resultado!

Esta ha sido nuestra primera jornada, en esta trepidante Semana de la Lectura, mañana seguiremos llenando nuestra maleta de bonitos recuerdos.

Eva.

MARCAPÁGINAS

Buenas tardes familias,

Comenzamos la mañana con nuestro  Taller Creativo: «Un marcapáginas». También llamado señalador, punto de lectura, punto de libro, separador de libro, etc. Es un objeto de grosor fino, normalmente de papel o cartulina, utilizado para marcar el punto exacto en el que queda detenida temporalmente la lectura de un libro y así poder regresar a él con facilidad.

Así que nos ponemos manos a la obra y personalizamos nuestro marcapáginas con nuestro autorretrato. ¡Han quedado preciosos! Podréis verlos expuestos en nuestra Semana de la Lectura.

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A continuación, seguimos jugando y aprendiendo con nuestra propuesta de juego: «Las tiendas» y simulamos de forma individualizada nuestra venta del Vivero.

Os recuerdo:

  • Todos mis naranjitas se quedan a merendar mañana.
  • Abrimos nuestra tienda a las 16:15h.
  • Debéis traer monedas de 1€ y una bolsa para vuestra compra.
  • Os llevaréis unas preciosas plantas plantadas con mucho cariño y a un «naranjita» de regalo, ¿Qué más se puede pedir? je je.

Por la tarde, realizamos el fondo del cartel anunciador de la Semana de la Lectura. En esta ocasión, utilizamos la técnica «Splatter Art» o «Salpicado». Mojamos el pincel en el agua, elegimos el color con el que queremos empezar a pintar, cogemos el palito, lo colocamos debajo de la punta del pincel y con golpes suaves podemos ver que va salpicando en el papel. Como veis es una técnica muy sencilla pero les ha encantado experimentarla, decían: ¡Eva, esto no nos dejan hacerlo en casa! je je

Me despido hasta mañana,

Eva.