Archivo de la categoría: MOTRICIDAD

¬°Menuda bienvenida!

Buenas tardes, familia,

¡Ya es lunes! Esperamos que hayáis descansado este fin de semana tan caluroso. Nosotros nos reencontramos tras la fiesta de fin de curso del viernes. ¡Qué contentos han venido estos Naranjitas y qué de cosas nos cuentan!

Al llegar al aula esta ma√Īana ten√≠amos una s√ļper sorpresa, alguien hab√≠a dejado todos los globos que sobraron de la fiesta para darnos una bienvenida de las buenas. Por supuesto nos lo hemos pasado pipa, he podido grabar un poquito. Espero que os guste porque sus caritas no tienen precio.

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Despu√©s en la asamblea hablamos de la fiesta del viernes, para algunos lo que m√°s les gust√≥ fue el hinchable gigante de elefante. Para otros los globos y para otros las patatillas fritas… nos conformamos con poco por aqu√≠. Lo importante es que lo disfrutaron mucho, y espero que vosotros tambi√©n.

Dar las gracias a todos los que vinieron y a los que no pudieron…¬°os esperamos en la siguiente! Tambi√©n gracias por hacer de la fiesta un gran encuentro teatralizado y ambientado en la tem√°tica con vuestros disfraces.

Miguel ha tra√≠do un s√ļper librillo hecho a mano por √©l y su mam√°, ven√≠a muy contento dispuesto a ense√Īarnos todo. Le ha puesto toda su imaginaci√≥n y creatividad ¬°y salimos todos!

Despu√©s de poner la fecha nos disponemos a contar nuestro fin de semana. Hay quienes lo han pasado en casa porque han estado pachuchos y hay quienes se han ido de viaje, otros han ido a la playa o la piscina…¬°qu√© calor hac√≠a! Hacemos un dibujo de lo bien que nos lo hemos pasado.

Decidimos jugar a los puzles, hacía mucho que nos los sacábamos. Mientras trabajamos un poquito con el punzón, picamos la letra inicial de nuestro nombre. Seguimos trabajando la manipulación, el ejercitar la prensión y la fuerza en las manos, podemos ver cómo han mejorado estos peques en todo muscular y agarre del punzón.

Después bajamos al patio antes de que haga más calor. Tras la comida subimos a jugar a clase porque hace demasiado calor, esta semana lo haremos así, nos protegeremos del calor en clase al fresquito compartiendo juegos y momentos con los Rojitos y Verdecitos.

PD: aquellos que no hayáis traído mochila u os llevasteis la botella del patio el viernes, por favor traedla. Gracias.

Esperamos que paséis buena tarde.

Un abrazo,

María

TALLER CREATIVO

Buenas tardes, familia,

Os adjunto el blog de ayer ya que no lo pude subir. El comienzo de la semana se dio bien, empezamos a indagar con el tema de la GRANJA. Os agradezco todos los juguetes que est√°is aportando para este proyecto y os animo a que traig√°is m√°s cositas.

Nos pareci√≥ muy interesante comenzar a ¬ęconstruir¬Ľ nuestra granja con materiales reciclados. Si alguno tiene una idea mejor nos la puede transmitir. Con cajas de cart√≥n hacemos un establo, ¬ŅQu√© m√°s se nos ocurre construir?

Aprovechamos la ma√Īana que estamos todos a presentar los cuentos que hemos comprado con lo que hemos recaudado con el VIVERO. Como sab√©is este proyecto es del ciclo, por lo que presentamos tambi√©n los cuentos que se han comprado para el ciclo en general. Estos d√≠as vamos a ir leyendo los cuentos destinados a la edad de nuestros naranjitas.

Por la tarde disfrutamos de nuestra tarde de BIBLIOTECA aprovechando la sombra de nuestro √°rbol reuni√≥n. Leemos dos historias muy interesantes. Una de ellas nos hace sentir empat√≠a por la protagonista y hablamos de lo importante que es tratar a los dem√°s como nos gustar√≠a que nos tratasen, ¬ŅAdivin√°is cu√°l de los dos es?

El resto del ratito aprovechamos a ver todos nuestros libros que tenemos sobre la granja. Qu√© nos llama la atenci√≥n, qu√© partes tiene la granja, qu√© animales viven en ella, qu√© oficios se desempe√Īan en ella, qui√©n trabaja en la granja, si solo hay animales o m√°s cosas…

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Hoy, MARTES, el día ha ido tranquilo y muy acalorado. Ya aprieta el calor por lo que os pido que traigáis GORRAS PARA EL SOL. Gracias.

Hoy continuamos con nuestro tema de GRANJA. Aprendemos las familias que hay viviendo en la granja, sacamos nuestros animales y agrupamos por familias. Nos damos cuenta de que hay familias que conocemos que no tenemos en juguete, pero que hay familias que tenemos que se nos habían olvidado poner en la pizarra, como son el burro y el pavo.

Si hay alg√ļn entendido en la sala que sepa sobre este mundo animal puede aportar ideas o animales que quiz√°s no hayamos puesto y que forman parte.

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Por otro lado, disfrutamos de la clase de ingl√©s con Lola. Despu√©s bajamos al patio a disfrutar y jugar con los compa√Īeros de las dem√°s clases. Ya sab√©is que ahora debemos animar a nuestros naranjitas a que se relacionen, a pesar de que son compa√Īeros que ya conocen de verles en el patio no se sienten seguros compartiendo juegos.

Por la tarde, aprovechamos para pelar las pocas habas que han salido ya, las pelamos y dejaremos secar para que nos sirvan como semilla el curso que viene.

En nuestro TALLER CREATIVO, coloreamos con ceras blandas. Debemos mostrar que este tipo de actividades son buenas para desarrollar su creatividad, su imaginaci√≥n, pero tambi√©n sus relaciones con el otro, como ya os he puesto en entradas anteriores. Entre esos aprendizajes est√° el de respetar el dibujo que hace el de al lado, respetar que no quieran que les ¬ęinvadan¬Ľ en su creaci√≥n e incentivar el lenguaje de inclusi√≥n: ¬ŅQuieres que coloreemos juntos?¬ŅHacemos este dibujo juntos?¬ŅTe ayudo? A ellos les gusta mucho ayudarse, pero a veces no saben c√≥mo gestionar las palabras, trabajamos en ello.

Esto ha sido nuestro inicio de semana. Esperamos que paséis buena tarde.

Un saludo,

María

VOLVEMOS A LA RUTINA

Buenas tardes, familia,
Esperamos que est√©is teniendo muy buena semana. Hoy ha sido un d√≠a de lo m√°s tranquilo en la clase Naranja. Despu√©s de tantos d√≠as ¬ęespeciales¬Ľ, trabajamos un poquito la vuelta a la rutina y al trabajo de aula.
Ya pusimos ayer nuestro calendario de mayo, pero hoy hemos resaltado los d√≠as importantes, como son el 13 con el teatro que nos regalar√°n los alumn@s de 2¬ļ, el 24 con nuestro paseo a la VEGA y el 30 con nuestra salida a la GRANJA…¬°toda una sorpresa!
Con motivo de la salida a la GRANJA, sobre la que os dar√© m√°s informaci√≥n posteriormente, os aviso y comunico desde aqu√≠ que uno de los temas transversales de este mes es la GRANJA. Investigaremos, jugaremos, aprenderemos sobre ella de todas las formas posibles, por lo que os animo que traig√°is cositas para la ¬ępropuesta¬Ľ de la granja.


El juego de hoy ha sido ameno, con variedad de propuestas, jugamos a los coches, trenes y casita. Durante la asamblea nos comemos la mandarina, riqu√≠sima, que nos dar√° fuerzas para aguantar el resto de la ma√Īana…¬°qu√© importante cuidar nuestro cuerpo por fuera y por dentro! Despu√©s, trabajamos la motricidad con el trabajo manipulativo con plastilina.

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En nuestro ratito de patio, jugamos en la clase con los juguetes de casa. Os animo también a que traigan juguetes (dentro de una bolsa o mochila y juguetes que puedan transportar ellos solos) de casa para compartir en este ratito pues es donde aprendemos entre todos a compartir, valorar y cuidar lo de uno mismo y lo de los demás, así como las relaciones sociales dentro de un juego mucho más libre para ellos y su imaginación.

Hoy el juguete que m√°s ha creado expectaci√≥n ha sido uno de ¬ęReacci√≥n en cadena¬Ľ que les ha hecho sentarse y concentrarse para poder crear el efecto domin√≥ que buscaban…alguno ha perdido la paciencia, otros han sido bastantes perseverantes, pero entre todos se apoyaban y ayudaban.

Despu√©s de comer, disfrutamos con teacher Lola la clase de ingl√©s sobre los ¬ębichitos¬Ľ. Hoy hacemos un tren en el que hay que adivinar el bicho que viene desde el vag√≥n de atr√°s.¬†

Espero que paséis muy buena tarde, familia.
Un saludo,
María

HACEMOS JAB√ďN Y D√ćA DEL LIBRO

Buenas tardes, familia,

ayer fue un d√≠a muy bonito e intenso…¬°hicimos JAB√ďN de ROMERO!

Como bien visteis en entradas anteriores recogimos romero de nuestro patio y como bien pregunt√≥ una mami en comentarios… ¬Ņpara que ser√°? Pues ah√≠ ten√©is el resultado.

Vemos primero qué ingredientes eran los necesarios:

  • Glicerina
  • Miel
  • Aceite de oliva
  • Ralladura de lim√≥n
  • Infusi√≥n de romero
  • Aloe Vera

Primero tuvimos que desmigar el romero, todo un trabajo manipulativo que les encant√≥ ya que ol√≠a muy bien y les motivaba ver c√≥mo se deshac√≠a en peque√Īas hojas. Tras mezclar todos los ingredientes y verterlo en un molde, lo dejamos reposar durante un d√≠a entero en la nevera. Despu√©s lo cortaremos y empaquetaremos.

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El resto del día fue bien, disfrutamos del sol que hizo y del buen tiempo. Por la tarde trabajamos con construcciones mientras contábamos y repasábamos el orden de las series de colores.

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El d√≠a de HOY ha ido muy bien, como sab√©is los viernes es d√≠a de ESPECIALISTAS. Con Mari Carmen hacemos juegos musicales y usamos nuestras manos para hacer m√ļsica. Con Alberto disfrutamos de juegos con movimiento usando nuestro cuerpo tambi√©n. El patio ha ido fenomenal, el tiempo nos ha permitido disfrutar del ratito de juego libre al aire libre.

Por la tarde, en nuestra TARDE COOPERATIVA, tenemos una visita muy especial. La madre y el padre de Guillem, Pere y Gemma, vienen a contarnos una historia muy especial: La leyenda de San Jordi.

Esta ha sido una muy bonita forma de celebrar el D√ćA DEL LIBRO (que es ma√Īana),¬†contando esta historia tan fascinante para todo el segundo ciclo de Infantil. Los peques han disfrutado y han tenido preguntas como ¬ŅPor qu√© salen rosas del drag√≥n?¬†

Les damos las GRACIAS por aqu√≠ a Pere y Gemma por venir a compartir este ratito con todos nosotros. Pod√©is contarnos en comentarios c√≥mo os hab√©is sentido o c√≥mo hab√©is vivido la experiencia de tener un p√ļblico como son estos peques.

Esperamos que pas√©is muy buen fin de semana a todos y que descans√©is… LA SEMANA QUE VIENE ES UNA GRAN SEMANA.

Saludos,

María Laguardia