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CANCIONERO, CLASE NARANJA, ESPECIALISTAS

Hoy jugamos a…….

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¡Buenas tardes!

Ya sabéis que nuestro día a día está repleto de números, están por todas partes y los necesitamos para nuestra vida cotidiana. 

Nuestra súper, Lucía, cuenta cuántos niños han venido a clase, en total 8. Para que para ellos sea significativo trabajamos la noción de cantidad. Los ponemos en situación de manipulación y contamos dinosaurios y coches .

Las propuestas de juego: DINOSAURIOS ,COCHES y BEBÉS. Aportamos telas para construir cuevas y cilindros de cartón. Juegan debajo de las mesas. Un ambiente con un «algo» que lo diferencia del resto de la clase, o del mundo,jajaja. Ahí debajo crean nuevos espacios que estimulan su imaginación.

Hoy junto a Ángela, en la sesión de inglés, imitan animales y elementos del otoño.

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En el parque me cuentan que han jugado a halloween, venden helados de chocolate,jajaja….mañana seguiré investigando.

Os recuerdo que necesitamos dos fotos tipo carnet para el cartel de SÚPER  y el cartel de las EMOCIONES, ¡ya quedáis pocos!¡Ánimo!

En mi cara redondita. Poema infantil de Gloria Fuertes

¡F e l i z    t a r d e!

Silvia.

CANCIONERO, CLASE NARANJA, DIARIO

¡Despertando nuestra imaginación!

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Buenos días familias, hoy intento dirigirme a nuestros pequeñ@s de una forma más cercana. Ahí va mi pequeño granito de arena:

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Algunas sugerencias que os pueden ayudar para enriquecer la propuesta de juego entorno a «Las tiendas» son :
  • Organizar bien el espacio con las diferentes tiendas que deseáis crear. Los vendedores seleccionan el material que necesitan, montan sus mostradores, rotulan su tienda (zapatería, frutería, juguetería…)
  • Utilizar cajas registradoras, cestas de la compra,  delantales, monederos….
  • Los clientes pueden fabricar dinero con el que pagarán sus compras, podéis utilizar tapones.
  • No olvidéis utilizar normas de cortesía como dar los buenos días, pedir por favor o dar las gracias.
Las cosas necesitan su tiempo y seguro que trabajando en equipo conseguiréis construir un gran centro comercial en casa, ¡ánimo!          Naranjitas,  tras el juego y la recogida, no olvidéis realizar el dibujo. Podréis utilizar ceras, lápices de madera, temperas, acuarelas o incluso rotuladores.

 

 

Aunque hay muchas cosas que simplemente conllevan tiempo para que se asienten en su mente, con otras podemos ayudarles a base de juegos y pequeños trucos para que las aprendan de forma natural, es por ello que….

Para el taller de la tarde  os propongo una  actividad  en la  que trabajaremos  motricidad fina y coordinación óculo-manual, solo necesitaremos «pajitas de colores» y ganas de pasarlo bien .

 

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Seguimos aprendiendo  las formas geométricas con este divertido vídeo musical:

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RETO ADIVINANZA:
Adivina, adivinador; cara de rana tendrás si la respuesta no me das.

Soy chiquitillo,

puedo nadar,

vivo en los ríos y

también en el mar..

¿Quién soy?

Naranjitas, nos vemos mañana con muchas más ideas para seguir aprendiendo desde casa. Besos de corazón.

 

 

CANCIONERO, CLASE NARANJA, ESPECIALISTAS

¡Nieve!

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Seguimos hablando de las características del invierno, «NIEVE»…..pero éste año todavía no hemos visto  la nieve. Así que hemos pensado que como no nieva, ¡¡vamos a fabricar nuestra propia nieve!
Sentados en nuestra sitio y con las mangas muy remangaditas, nos ha caído un gran copo de nieve para jugar con él. Lo hemos hecho con espuma de afeitar.
Primero hemos jugado un buen rato con la nieve en la mesa….¡qué suave y pegajosa!
Después hemos esparcido la nieve por toda la mesa para poder escribir y dibujar sobre ella.
¡HA SIDO UNA EXPERIENCIA DIVERTIDÍSIMA, LO HEMOS PASADO GENIAL!¡Vaya caras de felicidad!
El juego de la mañana transcurre muy tranquilo, los conflictos surgen y aunque aún me necesitan, comienzan a intentar resolver sus problemas del día a día.
Construimos un gran tren con destino al país de las princesas:
¡Estamos de suerte! MATEO DE LA TORRE, compañero de la clase roja, cumple 5 años y nos invita a un delicioso bizcocho con pepitas de chocolate, ¡qué gran compañero,jajaja!
COMPARTIR ES VIVIR…..

En el taller de la tarde se divierten con puzzles, dominós, juegos de memoria.…herramientas de aprendizaje educativo importantes para niñ@s de estas edades. El objetivo de nuestra tarde era promover el juego cooperativo…trabajar juntos completando los puzzles a través del diálogo, la espera del turno y la alegría de terminar el rompecabezas.
NOTA:  «SALIDA cultural de ciclo»,  lunes 20 de enero.
Hora salida, 9:00h¡ necesitamos puntualidad !
Visitaremos el «Museo Casa de los Tiros»…..OZÚ QUE BIEN

Silvia.

 

CANCIONERO, CLASE AMARILLA, DIARIO, FIESTAS Y DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL

Un elefante se columpiaba…

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Hola, esta mañana empezamos jugando con unas piezas de puzzles  que tienen imanes y vamos buscando donde se nos pegan, encontramos que en las patas de las mesas se pueden pegar y las pegamos todas. También tenemos una pizarra pequeña que la vamos a poner en la mesa de la biblioteca para que puedan dibujar, como no encontramos el borrador le ponemos un trapito suave y aprovechamos para tocar una lija, un cartón ondulado y diferenciar distintas rugosidades.

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Vuelven a sacar el tren que tanto les ha gustado mucho y además los vagones también tienen imán para unirse entre ellos y a la máquina.

Recogemos y nos vamos a la asamblea, cantamos «Badabada» y hacemos un juego en el que hay que decir una «Aaaaaaaa» muy muy larga, las participaciones las celebramos con los brazos bien estirados y nos da mucha energía y risas; por supuesto nombramos al super y nos tomamos la fruta. Les pregunto a qué quieren jugar y eligen el puzzle del pirata.

Después nos vamos rápido al aseo porque a media mañana hace un solecito precioso y queremos salir al parque antes de que llegue Ana Mari con comida.  En el jardín jugamos al patio de mi casa, le echamos de comer a las gallinas y acompañados de los mayores de primaria nos tiramos por el tobogán; volvemos a clase y las chicas mayores nos cantan la canción del elefante y la dramatizamos todos. Grandes y pequeños lo pasamos muy bien.

Buen fin de semana.

Matilde Hidalgo Huete.

 

CANCIONERO, CLASE AMARILLA, CLASE NARANJA, FIESTAS Y DIAS ESPECIALES

¡Fiesta del Otoño en la clase amarilla y naranja!

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Hola, buenos días, la fiesta de Otoño ha llegado y hemos sido los primeros en recibir al Sr. Otoño, nos acompañaba la clase naranja. Ha sido estupendo, el  nos ha contadoe de donde viene, donde vive, cuales son sus amigos y estaba muy contento por haber recibido un correo con dibujos de la clase naranja, le han recitado una poesía y le han hecho preguntas ¡que mayores! Nosotros hemos escuchado, nos hemos mantenido bastante atentos y le hemos cantado un gran repertorio de canciones.

Después de despedirnos del Sr. OToño hemos bailado con el grupo naranja canciones de amistad, con gestos, de corro… Lo hemos pasado muy bien y hemos compartido trocitos de galleta y pera, que pronto llega la hora de la comida.

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Hemos echado de menos a los compañeros malitos.

Esta tarde esperamos compartir con todos una entrañable merienda de otoño.

Gracias por todo.

Matilde y Silvia.