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“LAS LENTEJAS BAILARINAS”

La propuesta de juego de la ma√Īana ha sido la de “las mascotas”; muchos se han convertido en mascotas y otros en veterinarios que estaban encargados de cuidarlas y de “curarlas” cuando se pon√≠an malitas. ¬°Lo han pasado fenomenal!

IMG_2820Antes de nuestra clase de ingl√©s, hemos tenido EXPERIMENTO. La encargada de realizar hoy su exposici√≥n ha sido BEATRIZ, que nos ha tra√≠do una divertida propuesta “Las lentejas bailarinas”. B√°sicamente nos ha explicado cual es la reacci√≥n de las lentejas al ser sumergidas en dos l√≠quidos diferentes: agua y gaseosa.

Pero la aut√©ntica reacci√≥n ha sido la de nuestros naranjitas cuando han visto a las lentejas “bailar” (subir y bajar sin parar) dentro del vaso de la gaseosa. Ha sido muy divertido.

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Por la tarde tod@s han hecho un dibujo muy ilustrativo de lo que hemos aprendido con el experimento de Beatriz. ¬°Muy bien!

Y………..antes de merendar hemos tenido la suerte de presenciar la representaci√≥n teatral en franc√©s que nos ha hecho un grupo de alumnas de la clase de cuarto de primaria. ¬°Oz√ļ que bien, muchas gracias chicas!

PD.- Ma√Īana √ļltimo d√≠a para traer las medias……..tendremos el taller durante la ma√Īana. Gracias.

Loli G√°lvez

Salimos a la vega

images (6)Hoy por fin, después de muchas semanas de frío y lluvia, hemos podido recuperar nuestras salidas por la vega.

Tras la clase de inglés nos hemos preparado y hemos emprendido con energía un agradable paseo por el entorno del colegio. Como ya hacía mucho que no salíamos hemos tenido que recordar mínimamente las normas a tener en cuenta, pero en general las tenían bastante claras.

Durante nuestro paseo hemos tenido la oportunidad de observar  los siguientes aspectos de nuestro entorno cercano:

- Hemos visto una bandada de garcillas que estaban buscando comida en un sembrado.

- Comprobamos cómo a los árboles les están saliendo yemas de las que saldrán sus hojas en primavera.

- Observamos c√≥mo se riega con el agua de la acequia un campo sembrado de habas………….

Por la tarde hacemos un precioso dibujo de nuestra salida en el que intentamos plasmar todos nuestros descubrimientos.

Hasta ma√Īana.

Loli G√°lvez

 

¬°Nos reencontramos!

Tras este largo puente hemos llegado a clase contentos de volver a vernos y con muchas ganas de comenzar con nuestras rutinas diarias. Hoy adem√°s hemos dado la bienvenida a los compa√Īeros que estaban malitos con varicela: Laura, Nacho y Guille. Y como lo prometido es deuda………….hoy hemos celebrado un gran baile de disfraces en honor a Laura (pues fue la primera en ponerse enferma y no pudo asistir a la fiesta de carnaval). Hoy ven√≠a guap√≠sima disfrazada de Doctora Juguetes, malet√≠n incluido, los dem√°s la han acompa√Īado con los disfraces de nuestro ba√ļl. ¬°Lo han pasado fenomenal! y todos han querido participar con entusiasmo de esta propuesta, s√≥lo hay que ver sus caras:

Nuestra “s√ļper” de hoy ha sido MAR√ćA, que ha estado encantada de realizar las funciones propias del cargo. ¬°Muy bien!

Por la tarde, mientras se divierten con juegos de l√≥gica matem√°tica, les pido de forma individual que escriban diferentes palabras tomando como referencia una imagen. Este ejercicio de “escritura” me servir√° como valoraci√≥n del nivel alfabetizador que va teniendo cada un@. Pod√©is ver el resultado en el tabl√≥n de la clase.

Y antes de la merienda……..nos da tiempo de bajar un ratito a jugar en la pizarra interactiva del aula de primero. Este es el juego con el que hemos estado practicando hoy, os animo a que jugu√©is en casa:

juegaspequehttp://www.juegaspeque.com/Pasatiempos/mundo_animal.html

PD- Están empezando a llegar las medias blancas que os pedí, muchas gracias. Espero las demás. 

Loli G√°lvez

 

Un d√≠a muy tranquilo……

Hoy hemos dedicado la ma√Īana a organizar un poquito la clase entre todos. En nuestra asamblea inicial hemos decidido que volver√≠amos a jugar a las propuestas del d√≠a de ayer (ya que les motivan much√≠simo): cocinita, beb√©s y coches. Pero en esta ocasi√≥n adem√°s de jugar, hemos aprovechado para “limpiar” un poquito nuestros juguetes (sobre todo los beb√©s, que ya necesitaban un ba√Īo, jajajja). A todos les encanta participar en este tipo de tareas, y han disfrutado de lo lindo limpi√°ndolo todo con toallitas, y lo hemos dejado s√ļper limpio. ¬°Muy bien! Es importante que desde peque√Īitos vayan comprendiendo la importancia de la limpieza y el orden.

descargaEn la asamblea de comunicaci√≥n, en la que hoy nos reparte la fruta Guillermo, hemos recordado muchas de las canciones que m√°s nos gustan: “la fruta”, “el invierno”, “los d√≠as de la semana”………adem√°s de muchas otras que ellos mismos me han pedido que les cante (“debajo de un bot√≥n”, “los indios”, “en mi cara redondita”…..). Les encanta que les cante, es uno de los momentos m√°s tranquilos que disfrutamos a lo largo del d√≠a.

Por la tarde hemos dibujado cómo es el proceso de crecimiento de una 849352[1]planta a partir de una semilla. Les explico que ese será el proceso que seguirán nuestras semillas de soja (las que germinamos ayer). Podéis ver los dibujos expuestos en nuestro tablón.

 

imagesPD: os recuerdo que ma√Īana viernes y el pr√≥ximo lunes NO HAY COLE. Espero que ¬†pas√©is un buen puente, ¬°nos vemos el martes!

Loli G√°lvez

GERMINAMOS

descarga (20)Hoy comenzamos nuestra asamblea con la lectura de un cuento muy simp√°tico que hace tiempo nos trajo Mar√≠a, “El fantasma Nicanor”, una historia en verso que cuenta las peripecias de este personaje.¬†

Antes de comenzar el juego, hemos tenido un taller de dibujo en el que cada uno se ha dibujado a sí mismo con su disfraz de carnaval. Los dibujos son muy curiosos, os animo a que los miréis un ratito.

germinacion[1]Las propuestas de juego de la ma√Īana han sido: la cocinita, los beb√©s, y los coches. Mientras jugaban tranquilamente en el aula, les he planteado un taller en el que hemos germinado semillas de soja. Hemos reciclado los vasitos del yogur que nos comimos el lunes como postre, y los hemos usado como macetas, y los hemos decorado con unas caritas muy graciosas (cada un@ ha decorado la suya). Hemos puesto un poquito de algod√≥n, las semillas de soja, un poquito de agua……..y ahora solo nos queda esperar a que las semillas germinen y podamos ver el tallo y las hojas.

PD.- En el tabl√≥n de la clase os he puesto un cartel en el que os pido que cada ni√Īo/a traiga un par de medias de color blanco. Nos servir√°n como material para realizar un taller pl√°stico en colaboraci√≥n con los otros grupos del ciclo. Gracias.

Loli G√°lvez