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ADAPTACIÓN, CLASE NARANJA, DIARIO

¡YA SOMOS NARANJITAS! BIENVENIDA AL CURSO 2024-25.

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Queridas familias,

Hoy damos comienzo al nuevo curso 2024-2025 en la clase naranjita. Queremos dar la bienvenida a las nuevas familias que se incorporan a nuestro grupo naranjita: Fara, Leo G. y Mía. ¡Bienvenidos a Alquería Educación!

Este mes de septiembre está programado para atender el proceso de adaptación al nuevo ciclo de infantil. Incidiremos en aspectos importantes como son las rutinas, y nos vamos a ir familiarizando con los nuevos espacios, ritmos, materiales y profesorado. Gracias a estas rutinas que nos aportarán seguridad, iremos construyendo el andamio que nos permita ir implementando estrategias pedagógicas. Tenemos por delante diez meses cargados de nuevas experiencias, aprendizajes y mucha ilusión.

La próxima entrada del blog  será el lunes de la semana que viene, os recuerdo que hay tres entradas semanales (lunes, miércoles y viernes). Este blog será un medio de comunicación, donde iremos narrando las experiencias más significativas que iremos llevando a cabo. Os aconsejo suscribiros al blog para recibir una notificación cada vez que haya una nueva publicación. Vuestros comentarios aportan un feed-back continuo.

A continuación, os dejo algunas fotos para que veáis el ambiente relajado que se respira en la clase naranjita, nuestros chicos y chicas están hechos unos mayores, y vienen cargados de ilusión cada mañana.

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Un fuerte abrazo,

Eva Oliva.

CLASE NARANJA, DIARIO

CERRANDO UN TRIMESTRE.

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Buenas tardes familias,

Estamos a punto de dar cierre a este curso escolar 2023-2024. Durante el mismo hemos crecido y hemos ganado en autonomía lo cual es un factor clave para nuestro desarrollo integral. Estas  habilidades son fundamentales para enfrentar la vida, autorregularse, descubrir el mundo y resolver problemas, impulsando su creatividad sin límites y motivándolos al éxito en sus aprendizajes.

Mañana os haré entrega de las carpetas de trabajo del tercer trimestre. Os aconsejo que dediquéis un ratito a ver sus creaciones y que valoréis su esfuerzo y dedicación.

También podréis visualizar el boletín de evaluación, os recuerdo por aquí la forma de acceder:

Recordatorio para acceder a la plataforma «Ãrea Familia»:
Dirigirse a «www.alqueria.es», y en la parte superior (junto al buscador web) hacer clic sobre la palabra «Ãrea Familia». Esta será la forma de acceso cada vez que desees entrar en la misma.

Nos vemos mañana,

Un fuerte abrazo:

Eva Oliva

CLASE NARANJA, DIARIO, LÓGICO MATEMÃTICA, MÉTODO DE PROPUESTAS, PSICOMOTRICIDAD FINA, TALLERES CREATIVOS

JUGAMOS.

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Buenas tardes,

Cerramos semana en la clase naranja, a lo largo de estos días y tras cerrar la propuesta de la Prehistoria hemos jugado mucho: disfraces, herramientas, bebés, peluquería y construcciones han sido de las elegidas en estos días. ¡Estos naranjitas tienen muchas ganas de jugar!

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Hemos dedicado tiempo a entrenar la lógica-matemática, identificando grafías de números y tratando de contar a partir de ese número (romper la cadena numérica). Respetando el momento en el que se encuentra cada alumno y alumna.

Además hemos ejercitado nuestra motricidad fina a través del modelado libre de plastilina, amasamos, pellizcamos, hacemos churros, bolitas…

También hemos elaborado el fondo de un cartel “veraniego†que presidirá el pasillo de infantil durante el Campus de Verano de Alquería Educación. En esta ocasión trabajamos deslizando con rodillo la tempera líquida tratando de expandir la pintura y cubrir las grandes dimensiones del papel.

Se acerca el final familias, estamos casi apunto de cerrar un curso y una etapa importante de nuestra vida.

Os espero la semana que viene para disfrutar de la última semana en nuestra querida clase naranjita.

Un abrazo

Eva Oliva.

CLASE NARANJA, DIARIO, FIESTAS Y DÃAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL

FIESTA FIN DE CURSO 2024.

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Buenas tardes familias,

El pasado sábado tuvo lugar nuestra Fiesta Fin de Curso: «La Prehistoria en Alquería». El objetivo principal de la fiesta se cumplió con creces, que pequeños y mayores disfrutaran de las actividades programadas y que las familias fuerais partícipes de todo ello.

Me resultó entrañable ver a mis naranjitas disfrazados, eran los prehistóricos más guapos del mundo, y fue una grata sorpresa veros a vosotros como padres y madres, ataviados también con vuestros disfraces. ¡Esta clase mola!.

Hubo muchos momentos para recordar: La recepción de las familias, los juegos de los stands, las atracciones de la pista, las risas con los juegos de padres y madres, la danza troglotita a cargo del alumnado del centro, el 45 cumpleaños de Alquería Educación, el teatro por parte del equipo docente, la música en directo gracias a la colaboración de algunos padres del centro, la despedida de los alumnos y alumnas de sexto.

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Desde aquí quiero agradeceros en nombre de todo el equipo de Alquería Educación, vuestra asistencia y participación en la fiesta. Espero que la disfrutaréis tanto como nosotros, para algunos de vosotros era vuestra primera fiesta en nuestro centro escolar.  Le pusimos mucho esfuerzo, pero  también mucho cariño, me gustaría hacer una mención especial a las familias del grupo naranja que colaboraron de forma activa en la decoración y montaje de la fiesta. Y es cierto que el viento sopló con fuerza antes de la fiesta por estas tierras prehistóricas, y tuvimos que recomponer algunos atrezzos  decorativos, pero podemos decir que todo salió a pedir de boca.

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Hoy, durante la mañana, recordamos nuestra fiesta, hablamos acerca de que fue lo que le gustó a cada uno y hacemos un dibujo , donde cada uno ha dejado reflejado lo más significativo de nuestra Fiesta Fin de Curso.

Un fuerte abrazo,

Eva

CLASE NARANJA, DIARIO, MÉTODO DE PROPUESTAS, TALLERES CREATIVOS, TALLERES MEDIOAMBIENTALES

DÃA DEL MEDIOAMBIENTE.

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Buenas tardes familias,

Seguimos inmersos en el tema que nos ocupa estos días: “La Prehistoriaâ€. Los naranjitas están motivadísimos con esta propuesta y es qué saber que no tenían absolutamente nada y cómo fueron descubriendo cosas necesarias para mejorar su vida, capta totalmente su atención.

Ayer martes, investigamos sobre las construcciones megalíticas: menhires, dólmenes y cromlechs, quizá levantadas con fines conmemorativos. Nos centramos en el dolmen, estructura formada típicamente por una gran losa de piedra horizontal que descansa sobre dos o más losas verticales. Como buenos prehistóricos tratamos de representar estas construcciones con ayuda de nuestras piezas de madera.

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Nuestras fuentes de investigación estos días han sido las siguientes:

 

Avanzamos en la decoración de nuestra fiesta terminando el cartel de la “Cueva de las manosâ€. Lugar arqueológico con pinturas rupestres, ubicado en el profundo cañón del río Pinturas, al noroeste de la Provincia de Santa Cruz, Patagonia, Argentina.

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Os dejo unas imágenes de la representación de nuestro juego, donde convertidos en prehistóricos, mamuts, dientes de sable y tigres ponemos en práctica lo investigado y aprendido.

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¡Cómo veis somos unos verdaderos prehistóricos!

Hoy miércoles 5 de junio, celebramos el día del Medio Ambiente. Mediante una asamblea junto a la etapa de primaria hablamos acerca de cómo tener una conducta responsable en la preservación y mejora del Medio Ambiente: cuidar de las plantas, árboles, ser responsables con el uso del agua, cuidar a los animales e insectos.

Después, Juanjo, tutor de tercero de primaria nos hace entrega de un pequeño Macasar, que tendremos que cuidar en nuestro aula para que se ponga grande y poder replantar. Este curioso árbol abre en diciembre-enero sus pequeñas pero deliciosamente perfumadas flores amarillas sobre las ramas desnudas.

P.D. Si alguno/a estáis interesados en colaborar con la decoración o montaje de la fiesta, vuestra ayuda como padres/madres será bienvenida ¡debéis hablar conmigo directamente para ponernos de acuerdo sobre tiempos y tareas! ¡MUCHAS GRACIAS!

Feliz tarde

Eva Oliva