Archivo de la categoría: CLASE AMARILLA

SEMANA MUY CORTITA

Hola familias,

¡Qué cortita ha sido esta semana!

Comenzamos un lunes diferente, en el que celebramos¬† ¬ęEl d√≠a Internacional de las Personas con Discapacidad¬Ľ que se celebra todos los a√Īos el 3 de diciembre. Con ello pretendemos concienciar sobre la importancia de respetar las diferencias, as√≠ como concienciar sobre su situaci√≥n en todos los aspectos de la vida. Alquer√≠a Educaci√≥n es un Proyecto Educativo donde la inclusi√≥n est√° representada en las aulas y la diversidad es un factor importante para el desarrollo de todas las personas que forman el proyecto. Trabajamos sobre el concepto de la importancia de respetar la diversidad dentro del aula, todos y todas somos distintos, tenemos sensaciones, emociones, pensamientos, capacidades, talentos, deseos y sentimientos que nos hacen ser diferentes los unos de los otros. Tambi√©n sobre la capacidad de ponernos en el lugar del otro, de entender los sentimientos y emociones del otro, de ser emp√°ticos.

A primera hora, llega Diego con su nueva mascota Kika, una perrita preciosa, que parece un peluche y que ha querido traerla para que la vieran sus compa√Īeros. Nos ha encantado.

En nuestra Asamblea leemos las cartas del fin de semana y hablamos de las decoraciones que ponemos en las casa para la navidad.

Despu√©s del juego, toda la etapa de Infantil nos reunimos en el aula de M√ļsica para contar el cuento ¬ęMONSTRUO ROSA¬Ľ pero de una manera diferente. Mientras Silvia (tutora del grupo rojo) lo iba leyendo,¬† nuestra compa√Īera Ana (logopeda), lo iba interpretando a trav√©s del lenguaje de signos.¬† Nos ense√Īa como se dice¬† gracias, buenos d√≠as, buenas noches, monstruo y a aplaudir en este lenguaje. Tambi√©n lo proyectamos en la pantalla para verlo en formato digital:

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Este cuento¬†nos habla sobre el valor de la diferencia. Una historia para entender la diversidad como elemento enriquecedor de nuestra sociedad. Nos hace valorar la amistad, el cari√Īo, la importancia de sentirse querido por como uno es (autoestima).

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Volvemos a la clase y tenemos un ratito de inglés con Bárbara mientras nos tomamos la fruta.

Como no podemos salir al Parque tenemos otro rato de juego antes del almuerzo.

Hoy, disfrutamos de la sesión de motricidad con Alberto que como siempre nos trae propuestas muy divertidas en las que estimulamos y favorecemos el desarrollo de las habilidades de los peques. En el circuito de hoy además de desplazarnos con diferentes posturas practicamos los saltos con los aros y además siguiendo un patrón distinto en el que tenían que cerrar y abrir las piernas.

También es importante en las sesiones mantener la atención y seguir las indicaciones de Alberto ( memoria de trabajo) a la hora de jugar con los aros y los conos grandes. Alberto les va nombrando el color del cono al que tienen que llevar el aro y lo hace bastante bien porque el color del aro no siempre coincidía con el del cono je, je, je

Para terminar, las pelotas dan mucho juego para lanzar y encestar dentro de los aros grandes. Alberto les propone diferentes niveles de dificultad para probar sus posibilidades y limitaciones.

Despu√©s de la sesi√≥n de motricidad en la que estamos muy activos y algo nerviosos, tenemos que volver un poco a la calma y lo hacemos con la canci√≥n de ¬ęLa Nube¬Ľ. Les gusta mucho y son capaces de tranquilizarse ayudados por esta melod√≠a.

Y como no podemos salir al Parque porque estaba todo muy mojado, jugamos con los animales, maderas y puzles varios hasta que llega la hora de comer.

Por la tarde, tras la siesta, sesión de cuentos, merienda y despedimos la semana.

Espero que disfrutéis del puente y volvemos el lunes con fuerzas para la recta final de este primer trimestre.

Carmen

 

¬°¬°POR FIN LLUEVE!!

Hola familias,

Aunque para nosotros es un poco rollo que llueva ya hacía falta y nos alegramos de la lluvia.

¬°C√≥mo pasan las semanas de r√°pido! Ya estamos en diciembre y podemos decir que nos quedan tres semanas¬† para finalizar este primer trimestre, y parece que fue ayer cuando comenz√°bamos el curso….

Estos amarillitos están cada día más mayores y vamos notando cada avance con el paso de los días.

Ayer tuvimos una nueva sesi√≥n de JUEGO HEUR√ćSTICO con los siguientes materiales: GOMAS, TAPONES, ANILLAS DE MADERA Y LATAS CONTENEDORAS. El juego se lleva a cabo en un ambiente muy tranquilo con la m√ļsica de fondo y creando un momento en el que los peques puedan explorar libremente cada material. Las gomas para ellos tienen m√ļltiples usos: trompetas, baquetas, collares… Los tapones les estimulan a la hora de hacer colecciones iguales, a seriar, a clasificar, encajar…. Y las anillas pueden ser pulseras, les sirven para ensartar en las gomas, hacerlas rodar y observar el recorrido que hacen…. Lo pasan muy bien y aprenden mucho a trav√©s de este juego de descubrir y buscar estrategias para resolver, aprender y ser creativos.

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Hoy tenemos un viernes muy entretenido y con variedad de actividades.

A primera hora un poco de equilibrio con las pasarelas de colores que les encantan y van avanzando mucho en este sentido. Despu√©s elegimos a qu√© vamos a jugar y las propuestas han sido: cocinita y casita con mu√Īecos.

Tras la recogida, en una primera Asamblea avanzamos una nueva canción del invierno, me cantan algunos villancicos y planteamos el siguiente Taller Medio ambiental: en vasos transparentes con sus nombres colocamos tres semillas de haba, las tapamos con algodón y les echamos agua. Tendremos que esperar algunos días para comenzar a ver como salen las raíces y crece el tallo. Podremos así observar el proceso de crecimiento de una semilla.

Como no podemos salir al Parque, se nos ocurre pintar con tizas en el suelo azul. Trabajamos nuestros trazos y grafomotricidad haciendo líneas y círculos. También quieren ver sus nombres escritos y ellos lo imitan.

Antes de comer nos vamos a la sala de Yoga para jugar con las pelotas y poder correr por este espacio tan grande.

¡¡Qué bien hemos descansado después de tanta actividad!!

Espero que teng√°is un feliz fin de semana.

Carmen

APRENDEMOS JUGANDO Y EXPERIMENTANDO

Hola familias,

Esta semana está siendo muy interesante en talleres y experiencias que a través del juego hacen que nuestros peques vayan aprendiendo y conociendo el mundo que les rodea. Se están haciendo mayores y con el paso de los meses vamos viendo los cambios que se van dando en su crecimiento físico, social, emocional e intelectual.

Este lunes la propuesta de los bebés, hace que estén muy entretenidos con los carritos y utensilios para cuidarlos, utilizan también la comida para darles de comer. Aprendemos a compartir porque no hay un carrito para cada uno y se imitan unos a otros en este proceso de aprendizaje.

Llevamos a cabo las diferentes fases del M√©todo de Propuestas y despu√©s del juego y la recogida, hacemos un dibujo que representa a lo que hemos jugado y con qui√©n. Sus trazos cada vez van siendo m√°s controlados a nivel de motricidad fina y en algunos casos hay una intencionalidad de representar monigotes o inicios de ¬ęfigura humana¬Ľ.

El martes en la sesi√≥n de motricidad con Alberto, seguimos practicando el control del propio cuerpo en diferentes posiciones y desplazamientos y el equilibrio en movimiento a trav√©s de un circuito muy divertido. Los churros de piscina son un material que tambi√©n les gusta mucho por las diferentes alternativas que les ofrecen para saltar, golpear, subir a caballito…

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Hoy mi√©rcoles tenemos un d√≠a intenso con Taller Creativo manipulando arcilla.¬†Primero la amasamos, tocamos, descubrimos la textura suave y fr√≠a, c√≥mo podemos dejar las huellas de los dedos….Despu√©s cada uno elige las figuras que quiere hacer como decoraci√≥n para la navidad: pinos, estrellas, lunas, corazones etc. Las dejamos¬† secar y el siguiente paso ser√° que Ana (profe de art√≠stica) las meta en el horno que tenemos especial para arcilla. Por √ļltimo las pintaremos y decoraremos para llev√°rnoslas a casa.

Aprovechando que est√°bamos con los baberos y que ten√≠an ganas de ¬ętrabajar¬Ľ, pintamos de blanco algunas pi√Īas para la decoraci√≥n de invierno.

Terminamos la ma√Īana con un poquito de Yoga. Nos desplazamos hasta la clase de Sonia y all√≠¬† nos relajamos con m√ļsica y canciones acompa√Īadas con diferentes posturas que vamos imitando as√≠ como masajes por todo el cuerpo. Poco a poco iremos familiariz√°ndonos con esta disciplina.

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Espero que disfrutéis de la tarde.

Carmen

 

YOGA EN EL 0-3 A√ĎOS

Buenas tardes familias,

Espero que el fin de semana haya ido muy bien, ya me han ido contando algunas cosas con la ayuda de las cartas que me escribís cada lunes.

Hoy voy a dedicar esta entrada a hablaros de la importancia de las sesiones de Yoga en estas edades. Como sabéis este curso hemos incorporado sesiones mensuales en infantil dentro de nuestro horario para enriquecer y estimular a nuestros peques.

BENEFICIOS PRINCIPALES

  • Ayuda al autocontrol.
  • Recude el estr√©s y la ansiedad.
  • Mejora la concentraci√≥n y la capacidad de atenci√≥n.
  • Ense√Īa a regular las emociones.
  • Mejora el sue√Īo.
  • Estimula la creatividad y la imaginaci√≥n.
  • Mejora la flexibilidad y el equilibrio.

Nuestras sesiones de yoga infantil son de una media hora, en la que Sonia (especialista en esta disciplina) capta la atención y el interés de los amarillitos y azules con cuentos, historias, juegos y canciones ya que a estas edades todo tiene que ser accesible y atrayente.

El¬†yoga infantil es un recurso alternativo para conectar con los ni√Īos y ense√Īarles a vivir m√°s relajados, concentrados y felices.

Adem√°s de estas sesiones en el d√≠a a d√≠a aprendemos a relajarnos y a ¬ęvolver a la calma¬Ľ entre unas actividades y otras, para ello aprendemos a respirar profundamente y¬† contar hasta diez Una de las actividades que vamos a empezar a hacer para esta relajaci√≥n ser√° a trav√©s de esta canci√≥n:

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En casa tambi√©n lo pod√©is practicar en los momentos que est√©n muy nerviosos. Aqu√≠ no les ense√Īo las im√°genes, oscurecemos un poco la clase, nos tumbamos y escuchamos intentando cerrar los ojos.

Este miércoles que traigan ropa cómoda para la sesión de yoga que será a las 11:15 h.

Que paséis una buena tarde.

Carmen

¬°¬°PRIMERA SALIDA DEL GRUPO AMARILLO!!

Buenas tardes familias,

¡¡Ha llegado el gran día!! ¡Nos vamos de excursión en el bus del cole!

A primera hora han ido llegando muy ilusionados e ilusionadas al saber que nos íbamos a montar en el bus que nos llevaba hasta el Instituto Hurtado de Mendoza ( Escuela de Hostelería).

El viaje en bus, como siempre, es una novedad y es muy divertido compartir este trayecto con los compa√Īeros y compa√Īeras. Una vez que llegamos all√≠, nos espera √Āngel (marido de nuestra compa√Īera Nuria) que hace de anfitri√≥n como profesor en este instituto.

Primero nos saludamos y nos va acompa√Īando por los diferentes espacios del Centro hasta llegar a las cocinas de la panader√≠a y pasteler√≠a ( donde hacen pr√°cticas). Pod√©is imaginar las caras del alumnado de cocina al ver a nuestros peques con sus gorros de cocineros.

Primero nos ense√Īan cual es su uniforme todo de color blanco: chaqueta, pantal√≥n, delantal, gorro y zapatos. Y nos cuentan que vamos a hacer pan, bueno m√°s concretamente ¬ęsalaillas¬Ľ, y nombramos los ingredientes que lleva la masa: HARINA, SAL, LEVADURA , AGUA Y MASA MADRE.

Nos han preparado una mesa a nuestra altura para poder llevar a cabo el taller con la masa. Nos remangamos y cada cual ha podido manipular, tocar y amasar su trozo. También le echan aceite, sal y algunas semillas. Mientras tanto el alumnado nos prepara otras salillas que son las que nos han dado para traérnoslas je, je, je

Despu√©s pasamos a la zona de Servicios, donde nos esperan los camareros y camareras con sus uniformes y con una mesa preparada para nosotros, con sus platos, cubiertos, copas, servilletas… Y frutas cortadas y emplatadas formando palmeras, barcos, medusas, flores…Nos han tratado s√ļper bien como si de un restaurante de lujo se tratara Ja, ja, ja

Para terminar la visita √Āngel nos ense√Īa su aula, que es una cocina muy grande que lo que m√°s les ha gustado ha sido tocar los frigor√≠ficos porque estaban muy fr√≠os.

Mientras esper√°bamos a que se terminaran de hacer en el horno las salaillas, salimos a una gran pista que tienen a correr y a ver el huerto.

¬°¬°Lo hemos pasado genial y la experiencia ha sido muy significativa para el grupo amarillo!!

Os dejo un vídeo de fotos del momento:

 

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Que paséis una feliz tarde.

Carmen