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CLASE AMARILLA, DIARIO, FIESTAS Y DIAS ESPECIALES

«CLAUSURAMOS LA SEMANA DE LA LECTURA 2024»

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Buenas tardes familias,

Hoy clausuramos nuestra fantástica Semana de la Lectura por todo lo alto.

A primera hora «Cuento Musical» a cargo de Elena (especialista de música) y Alba (alumna en prácticas). Esta actividad ha tenido tres partes:

1- Adivina emociones a través de una canción. Elena y Alba han interpretado una canción que os pongo a continuación en la que hemos tenido que adivinar de qué emoción se trataba.

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2- Cuento en el que aparecían tres personajes principales: sol, domingo y gato. Cuando aparecía cada uno de ellos teníamos que imitar cantando y con movimientos lo que hacía cada personaje. Ha sido muy divertido.

3- Baile con globos en el que por parejas hemos tenido que ir bailando poniéndonos el globo en la frente, en la barriga y hasta en la espalda ja, ja, ja

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Después de esta actividad tan divertida y tan musical, reponemos fuerzas en la Asamblea de la fruta. Y mientras en la clase Celeste vamos organizando LA HABITACIÓN DE LOS CUENTOS. Convertimos este espacio en un lugar tranquilo, ambientado con música, edredones, sillones, sillas cojines…y muchos cuentos que han podido manipular, ojear, leer….

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Por la tarde, las familias del Grupo Verde, nos sorprenden con la representación de la historia de «El dragón Zog y los doctores», con una trama muy divertida en la que aparecen muchos personajes de otros cuentos (caperucita y la abuelita, la sirenita, Alicia en el país de las maravillas…). Nos ha encantado y lo hemos pasado muy bien, se nota que lo han preparado y ensayado para sorprender a toda la etapa de Infantil.

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MUCHAS GRACIAS FAMILIAS POR ESTE MOMENTO TAN ESPECIAL.

Y culminamos la Semana de la Lectura  con la entrega de las flores hechas por los amarillitos. Desde el ciclo, queremos agradecer a las familias su participación y colaboración en la aportación de  cuentos muy  bonitos para la biblioteca del aula.

Espero que disfrutéis del fin de semana.

Un abrazo, Carmen.

 

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CUARTA JORNADA. SEMANA DE LA LECTURA INFANTIL

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Hola familias,

Llegamos a los últimos días de esta emocionante semana que estamos viviendo con mucha ilusión. Los cuentos nos están transportando a lugares fantásticos con personajes la mar de peculiares y con historias que nos están llenando de conocimiento, moralejas y alguna que otra risa.

Hoy ha tocado el turno de las abuelas Gabi, Isabel y Concha  que nos han dejado con la boca abierta con los cuentos que nos han leído: «San Jordi y el Dragón», «Esto no es una selva» y «Los niños no se comen». 

Toda la etapa de Infantil hemos escuchado  muy atentos  a Gabi (que viene de Tarragona) para leernos la leyenda en catalán de San Jorge y el Dragón . Así podemos  conocer la tradición que se celebra en Barcelona el 23 de abril en la que cada enamorado le regala una flor a su enamorada.

Despedimos a los compañeros del ciclo 3-6 y nos quedamos los más pequeños a escuchar a Isabel y Concha con dos cuentos muy divertidos que nos han gustado mucho y nos han sacado alguna sonrisilla.

MUCHAS GRACIAS POR LA PARTICIPACIÓN, ha sido un placer disfrutar de vuestra compañía.

Por la tarde,  Isaura, María, Vega, Inés, Milo y Mateo (alumnado de 4º de primaria) nos acompañan antes de la merienda y nos leen por parejas los siguientes cuentos: «Los besos del lobo feroz», «Marcelina en la cocina» y «El Dragón Zog»

MUCHAS GRACIAS POR ESTAS HISTORIAS.

Volvemos mañana.

Carmen

 

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TERCERA JORNADA. SEMANA DE LA LECTURA

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Hola familias,

Por aquí lo estamos pasando fenomenal con las diferentes propuestas de cuentos e historias.

A primera hora CUENTO MOTOR a cargo del padre y la madre de Luca. Con el título «La fiesta de los animales» han hecho disfrutar a los más pequeños pequeños del cole. Alba y Rafa ataviados como dos granjeros han ido narrando y escenificando la historia que hemos tenido que ir imitando sin perder detalle. Además el cuento creado por ellos ha sido proyectado en la gran pantalla y acompañado de sonidos y música con la que hemos terminado todos y todas bailando.

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¡Muchas gracias familia por la implicación!

Después de este cuento con movimiento, volvemos a la clase para recibir a Miguel Ángel, padre de Diego, que venía como periodista para contarnos ¿Qué es una noticia?  y cómo los periodistas buscan la información, la apuntan en su libreta y hacen fotos.

Como estos amarillitos son muy curiosos y están en la fase del POR QUÉ, lo han entendido perfectamente. Nos enseña un periódico de verdad y la súper Eva le ayuda a repartir unos ejemplares especiales que ha hecho para cada amarillito con noticias muy curiosas de Alquería, libreta, lápiz y goma de borrar (para que vayan haciendo sus primeras anotaciones je, je, je).

¡Muchas gracias Miguel por tu colaboración!

Por la tarde, tras la siesta, el alumnado de 1º de Primaria nos ha representado el cuento ¿A qué sabe la luna?. Lo han preparado y ensayado con mucha ilusión para el ciclo en nuestra semana de la lectura. Han hecho un gran trabajo en colaboración con  Ana ( área de artística) y su tutora Daría.

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Nos ha encantado y hemos participado mucho llamando a cada uno de los animales que iban apareciendo y reconociendo a los hermanos y hermanas que han ido apareciendo: Gael, Martina, Enzo y Antonio.

Muchas gracias por contarnos este cuento tan bonito.

Me despido hasta mañana.

Carmen

 

 

 

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CUENTOS MULTILINGÜES

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Buenas tardes familias,

Continuamos disfrutando de los cuentos con la participación familiar y del alumnado de primaria.

A primera hora tenemos la oportunidad de escuchar en otros idiomas (catalán,  francés, italiano y criollo) cuentos  narrados por Marta, Patrick y Ana (familiares de Leo) y Alizeé ( madre de Robin).

Ha sido una mañana muy entretenida en la que de manera presencial hemos tenido con nosotros a Alizzé y Marta, que nos han contado «Robin des Bois» y «Es busca culpable». También escuchamos a Patrick que nos cuenta «El pollo Pepe en lengua criollo» a través de un audio y  en Italiano con Ana que de manera online nos ha leído «El topo que quería saber quién había hecho aquello en su cabeza».

Terminamos bailando todos juntos antes de dar paso a la Asamblea de la fruta.

 

Los libros siempre han sido una herramienta fundamental de acercamiento y vinculación temprana a nuestra propia lengua y a lenguas nuevas. La literatura infantil es uno de los pilares esenciales a la hora de enseñar el vocabulario cotidiano y  por ende, los cuentos infantiles son una forma tradicional  de adquirir conocimiento, vocabulario, experiencias enriquecedoras y, como una magnífica consecuencia, idiomas y culturas diversas. 

¡¡MUCHAS GRACIAS FAMILIAS POR LA PARTICIPACIÓN!!

Por la tarde, Maëlys y Candela (alumnas de 5º de Primaria), nos acompañan para contarnos dos cuentos: «Les trois cochenets» y «El caballero en busca de un beso». Nos hemos portado muy bien y nos han gustado mucho.

¡¡MUCHAS GRACIAS POR LA COLABORACIÓN!!

Que paséis buena tarde.

NOTA: recordad que hoy martes, miércoles y jueves estará por la tarde «La feria del Libro» para que podáis comprar algún cuento y fomentar el gusto por la lectura.

Carmen

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INAUGURACIÓN SEMANA DE LA LECTURA 2024

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Hola familias,

Volvemos del fin de semana con mucha ilusión para afrontar esta semana tan especial dedicada a la literatura infantil.

A primera hora, mientras teníamos un rato de juego libre, hemos ido terminando las flores que comenzamos a pintar la semana pasada. Hoy les ponemos plastilina para sujetar el tallo y la decoramos con cerillas simulando los «estambres» de las flores. Podrán llevárselas el viernes.

También presentamos nuestro LIBRO VIAJERO, en la Asamblea. Vamos leyendo la hoja de cada miembro de la clase y con mucho ilusión escuchamos y vemos las fotos tan bonitas que lo acompañan. La semana que viene vamos a poder hacer viajar este libro, dándoos la posibilidad de llevároslo a casa para poder verlo tranquilamente. Iremos turnándonos para poder disfrutarlo todos y todas.

Damos comienzo  a esta semana con un gran pistoletazo,  las alumnas de prácticas ( Amalia, Rosa y Cristina), inauguran la semana con la representación de un cuento » Las jirafas no pueden bailar», representado con luces de neón. Una historia muy entrañable de una jirafa llamada «Rosa», que estaba muy triste porque no sabía bailar como los demás animales y se reían de ella, hasta que un sabio saltamontes la anima y le da la solución a su problema: ¡»Rosa cuando eres diferente, uno tiene que buscar una música distinta! ,»¡Arriba ese ánimo, amiga ¡Levanta los ojos del suelo! ¡Mira cómo la luna llena te sonríe desde el cielo». Y así fue como la jirafa comenzó a danzar con esa música especial para ella.

Toda la etapa hemos disfrutado de esta historia que ha llamado la atención tanto de pequeños como mayores.

Gracias compañeras por el esfuerzo en la preparación, ha estado genial.

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Por la tarde, tras la siesta, bajamos al jardín  para asistir a la representación teatral, «Necesito un abrazo», de las familias del grupo Rojo. La historia de un erizo al que ningún animal quería darle un abrazo por sus púas y por ser diferente, hasta que llega la serpiente que también necesitaba un beso y el erizo se lo da. Al final todos los animales se abrazan y acaban bailando al ritmo de la música.

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MUCHAS GRACIAS FAMILIAS NOS HA ENCANTADO.

Mañana más….

Carmen