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CUENTA ATRÃS.

¡Hola!

Comienza la cuenta atrás para nuestra visita el próximo miércoles a la Granja Escuela Molino de Lecrín ¡Ya sólo nos faltan 5 días! No os olvidéis de entregar la autorización de vuestro hijo o hija en secretaría, os ha llegado vía email. 

Seguimos aprendiendo de esta temática que capta totalmente nuestra atención. Investigamos sobre los huertos, tipos de árboles frutales, verduras que podemos encontrar en el huerto, el tractor, la cosechadora, herramientas, etc.

Recibimos otra adivinanza que nos invita a indagar sobre la gallina, el gallo y el pollito, aprendiendo sobre sus características físicas, alimentación, etc. Y jugamos poniendo en práctica este aprendizaje. En esta ocasión nos desplazamos hasta el aula de usos múltiples para desarrollar y llevar a cabo nuestro juego.

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También personalizamos algunas máscaras de animales de la granja.

 

Por la tarde, nos reunimos con la clase roja, y mediante un proyector de luz, realizamos las sombras de los animales de la granja, aportando ideas y conocimientos con cada animal representado. Probamos a acercar y alejar los objetos a la luz y ver como su tamaño disminuye o aumenta. ¡Fue muy divertido!

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NOTA. El próximo jueves 23 de mayo celebraremos el Día sobre ruedas, aprovechando que la gran mayoría de compañeros se encontrarán de viaje de estudios. SÓLO debemos traer algo que ya sean ellos capaces de manejar con seguridad: Por ejemplo bicis o patinetes. Por la mañana, al llegar al cole deberán dejarlas aparcadas junto a la puerta de entrada al aulario. ¡Lo vamos a pasar genial!

Hoy, disfrutamos de nuestras sesiones con los especialistas de Música y Educación Física. Después realizamos la recogida de ajos que realizamos allá por el mes de septiembre.

En nuestra Tarde Cooperativa, recibimos la visita de Juanjo, tutor del grupo de 3º EPO. Nos cuenta que ha sembrado unos tomates corazón de buey y ha construido una estructura con palos para que la planta se enrede por ellos. También nos muestra las plantas del ajenjo, y de las calabazas y nos explica tipos de árboles frutales, hortalizas y frutas que se siembran en el huerto. ¡Nos vamos a convertir en verdaderos expertos!

Antes de degustar nuestra rica merienda, hablamos acerca de los próximos viajes de las tres clases del ciclo, la clase verde (los mayores) nos cuentan que ellos se quedan a dormir una noche.

Os deseo un estupendo fin de semana.

Eva Oliva.

 

 

PROYECTO: «LA GRANJA».

Buenas tardes familias,

Durante la asamblea hablamos acerca de nuestra próxima aventura al Molino de Lecrín, que tendrá lugar el próximo miércoles 22 de mayo.  Seguimos aportando materiales a clase que enriquecen nuestro juego, nos ayudan a investigar, y a aprender vocabulario nuevo. Nos ponemos manos a la obra, comenzamos con nuestra fase de juego, Con ayuda de piezas organizamos corralitos, establos, gallineros y separamos a los animales. Los granjeros, con ayuda de su tractor alimentan a los animales de la granja e incluso tenemos hasta cosechadora para recoger lo sembrado.

Después representamos gráficamente nuestro animal favorito de la granja, entraña una gran dificultad para nosotros. Estamos familiarizados a dibujar la figura humana la cual tiene una verticalidad, pero el cuerpo de algunos de los animales están en horizontal. Escogemos y observamos una figura de ese animal para representarla, tan solo tenemos una consigna a seguir, que el color se asemeje a la realidad. ¡Todo un reto para nuestros naranjitas!

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Finalizamos nuestra tarde con la sesión de Inglés y durante la merienda escuchamos la narración del cuento: «Llamando a mamá».

Un abrazo,

Eva Oliva

YOGA Y MUCHO MÃS.

Buenas tardes familias,

El pasado miércoles disfrutamos de nuestra última sesión de Yoga. Pudimos conocer a Ingrid y practicar esta disciplina de forma lúdica a través de un cuento y canciones.

A lo largo de este curso gracias a esta actividad hemos podido:

  • Aprender algunas de las posturas a adoptar.
  • Ayudar a canalizar nuestra energía.
  • Desarrollar habilidades motoras y fortalecer el cuerpo.
  • Mejorar el equilibrio y la coordinación.
  • Aprender a gestionar las emociones.
  • Trabajar la capacidad de concentración.
  • Mejorar nuestra actitud postural.
  • Aprender a relajarse y a tener conciencia de nuestra respiración.

Hemos iniciado un nuevo proyecto de trabajo: «La granja», relacionado con nuestra salida de fin de curso al «Molino de Lecrín», que compartiremos junto al grupo rojo (4-5 años). Donde tendremos la oportunidad de pasar un día fuera del centro, a través de un variado programa de actividades.

Aprovechamos nuestras asambleas para exponer nuestras ideas previas y profundizar sobre esta temática. Agradecemos las aportaciones recibidas sobre la granja a la clase por los naranjitas. Compartir es un valor que supone la participación recíproca en algo, que puede ser material o inmaterial. Conlleva el valor de dar (que manifiesta la generosidad) y de recibir lo que la otra persona nos ofrece (gratitud).

Recibimos una carta sorpresa en nuestra clase que contiene una adivinanza, la cual nos invita a profundizar sobre dicho animal:

  • Es mamífero
  • Es herbívoro
  • Tiene 4 patas
  • El macho es el toro y la cría el ternero.
  • Tiene pezuñas con dos dedos en sus patas.
  • El sonido que hace se llama mugir.
  • Tiene una cola y ubres de las cuales sale leche.
  • El proceso de extraer la leche se llama ordeñar.
  • La leche obtenida se lleva en camiones cisterna a las fábricas para su preparación y envasado.
  • De la vaca obtenemos leche, carne y se pueden elaborar mantequilla, queso y yogur.

Tratamos de vivenciar todo lo puesto en común a través de la mejor forma que sabemos hacerlo: “jugandoâ€.

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Expresamos gráficamente nuestro juego a través de nuestros dibujos.

Diariamente seguimos manteniendo nuestra actividad del súper-ayudante, en esta ocasión les invito a cantar la canción de los días de la semana en inglés, la cual traducen a la perfección. (Os aclaro que esta no es la que le enseñan sus teachers Bárbara y Ana) ¡Oh my God!

Celebramos también el cumpleaños de nuestra compañera Emma que ya tiene ¡4 añitos! Nos invita a un delicioso bizcocho y nosotros le homenajeamos con un bonito álbum de recuerdo.

Lola nos muestra unas pequeñas “mascotas†que nos trae de casa: gusanos de seda, los observamos de cerca y les damos de comer morera de nuestro árbol del patio.

Juntamos el área lógica-matemática y las funciones ejecutivas a través de un sencillo juego de mesa: «Uno junior». Practicamos el nivel 1 sin cartas especiales, debemos deshacernos de las cartas asociando al color o número de la que se encuentra en la pila. Además de identificar la grafía de los números, trabajamos de forma implícita atención, concentración, memoria, agudeza visual y razonamiento. ¡Nos ha encantado, probad en casa!

Hoy viernes ponemos cierre a una semana especial llena de experiencias de aprendizaje. Disfrutamos de nuestras sesiones de Música y Educación Física de Base con nuestros especialistas.

En nuestra Tarde Cooperativa hablamos sobre las salidas próximas de las tres clases, también tratamos el tema del riego del huerto y limpieza y mantenimiento de nuestro parque. Antes de tomar una rica merienda escuchamos el cuento: «La vaca del brick de leche».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Os recuerdo la importancia de traer los libros del Proyecto de Lectura el próximo lunes, se va complicando ya el reparto de ejemplares.

 

Saludos,

Eva Oliva

TODAY IT’S MONDAY

Buenas tardes familias,

Volvemos de nuevo al colegio llenos de alegría después de estos días de descanso.

Durante la asamblea contamos aquello que hemos hecho en este fin de semana que ha sido un poquito más largo y anticipamos aquello que tendrá lugar a lo largo de esta semana:

  • Mañana martes realizaremos la última Salida a la Vega de Granada de este curso, que culminará con un delicioso picnic campestre en el campo de nuestros vecinos del IFAPA. Deben traer gorra y crema solar puesta desde casa.

  • El miércoles también tendremos nuestra última sesión de Yoga. Y es aunque parezca mentira, nos encontramos a mediados del último trimestre en la clase naranjita.

  • Nueva propuesta de juego: «La Granja», a lo largo de esta semana comenzaremos con una nueva temática, la cual nos permitirá investigar, aprender y descubrir todo lo relacionado con este centro de interés. El broche final será nuestra salida a la Granja Escuela Molino de Lecrín el próximo 22 de mayo. Podéis aportar de casa todo aquel material que creáis que puede enriquecer nuestro juego.

Hoy realizamos nuestro Proyecto de Lectura, hacemos un breve resumen sobre el ejemplar leído, mostramos el dibujo realizado y verbalizamos que hemos plasmado en él, anotamos con la pegatina el registro en la hoja de control y «reparto» un nuevo ejemplar. (Os recuerdo la importancia de devolver cada lunes el cuento).

Después tratamos de plasmar el día tan especial que vivimos el pasado jueves con la celebración del Día de la Cruz en nuestro centro escolar, dejamos constancia de ello dibujándolo sobre el papel, los compañeros que no asistieron ese día, dibujan sobre lo que hicieron.

Tras tomar nuestro tentempié de media mañana, disfrutamos aprendiendo de forma lúdica en nuestra sesión de Inglés.

Por la tarde visitamos la Biblioteca de Alquería, devolvemos los ejemplares leídos en el aula durante la semana pasada, realizamos el préstamo de cuentos nuevos, realizamos lectura individual y les narro el cuento: «El lobo en calzoncillos».

En el Taller de Alfabetización modelamos con plastilina la inicial de nuestro nombre.

Hasta mañana,

Eva Oliva

VOLVEMOS A NUESTRA RUTINA.

Buenas tardes familias,

Después de una semana fantástica en la que mis naranjitas disfrutaron de las narraciones de muchos cuentos,  teatros, etc. Volvemos a retomar la programación de la clase naranja y a la realización de nuestras actividades y rutinas.

¡Nos ha encantado la Semana de la Lectura!

Comenzamos la mañana con la asamblea, donde contamos aquello más significativo del fin de semana y elegimos a nuestra súper-ayudante, Lucía, que realiza sus tareas con agrado y satisfacción.
Seguidamente realizamos el reparto de ejemplares del Proyecto de Lectura, cada vez se va haciendo más complicado que cada alumno y alumna se lleve un cuento. ¡Pero lo hemos conseguido! Recordad la importancia de devolverlos el próximo lunes junto al dibujo del cuento resumen (intentad realizarlo en un momento de la semana y no dejarlo para el último día).

Hoy decidimos jugar con los bebés, tratando de simular acciones y hechos que vemos en nuestra realidad mas cercana.

Después disfrutamos de una sesión más de Inglés con nuestras teachers Bárbara y Ana, donde seguimos ampliando vocabulario relacionado con los «Animals Farm».

La tarde se presenta lluviosa así que hoy no visitamos la Biblioteca de Alquería, en esta ocasión  realizamos lectura individual con la biblioteca del aula y les narro el cuento: «Esto no es una selva».

En el Taller de Alfabetización, jugamos con las letras móviles, tratando de montar palabras que nos son conocidas atendiendo con ello a la conciencia fonológica de los fonemas utilizados.

 

NOTA: Os recuerdo que esta semana NO tenemos clase el miércoles 1 de mayo y el viernes 3 de mayo. El próximo jueves 2 de mayo celebraremos el día de la Cruz, así que pueden venir ataviados con trajes o complementos para la ocasión (evitad los tacones por favor).

Un abrazo,

Eva Oliva