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TIGRES

Comenzamos el d√≠a con un momento muy especial, ALBA¬† es por primera vez s√ļper-ayudante de clase. Rebeca se ofrece con mucho cari√Īo para acompa√Īarla y guiarla en las tareas que se realizan a diario. ¬°Gracias Rebeca!

Con motivo del Día Mundial de la Poesía  recitamos una poesía de Federico García Lorca. Sorprendentemente ya la han memorizado.

Ver las im√°genes de origen

Hoy¬† nuestro compa√Īero¬† Antonio realiza una simp√°tica exposici√≥n sobre el trabajo de investigaci√≥n realizado sobre¬† los tigres.

Antonio exterioriza sus emociones antes de comenzar a describir cada una de las im√°genes¬† seleccionadas para hablar sobre los tigres… ¬ęSilvia, tengo cosquillitas en la barriga….¬Ľ

-Chicos!!!El tigre es muy peligroso, come carne y también pesca peces, lo veis en el agua. Hay tigres de color blanco  y aquí he puesto una foto de un cerdo salvaje. Por cierto, la palabra tigre tiene la E de Enzo , la R de Rebeca y  Rosario y la G de Gael,jajaja. 

El contenido de su informaci√≥n nos lleva a investigar¬† ¬†¬ęlos animales carn√≠voros m√°s peligrosos del planeta¬Ľ : le√≥n, cocodrilo y tibur√≥n.¬† El juego se ha aglutinado con el cambio de identidad por parte de todo el grupo, nos dejamos llevar por la imaginaci√≥n y jugamos a ser animales feroces . Con ayuda del maquillaje de clase nos caracterizamos de tigres.Ver las im√°genes de origen

Tras el juego nos sentamos para realizar las representaciones gráficas de lo acontecido. Antonio, hemos dibujado tus tigres, le decían.

Enhorabuena por el trabajo Antonio y por supuesto gracias a su familia por el acompa√Īamiento.

En la clase de ingl√©s, √Āngela¬† narra:

Un mosquito gigante suscita el inter√©s del grupo, ma√Īana¬† investigaremos sobre ello.

Hasta ma√Īana.

Silvia.

¬°Bienvenida Alba!

Comenzamos una nueva semana dando la bienvenida a¬† ALBA, nuestra nueva compa√Īera.Ver las im√°genes de origen

El grupo la recibe con mucha alegr√≠a e ilusi√≥n, ansiosos se presentan y le muestran los diferentes espacios y materiales del aula. ¬Ņ A qu√© quieres jugar Alba?¬† Con los m√©dicos decide.

Alba disfruta del material de juego, de los compa√Īeros y compa√Īeras y de su primer d√≠a en Alquer√≠a.

¬°Estamos encantados de dar la bienvenida a Alba y a su familia!

Deseamos de corazón que tenga una buena adaptación. 

Ma√Īana nos vamos a la VEGA, parece que un estupendo d√≠a nos acompa√Īar√°.

Silvia.

TALLER SENSORIAL. SABORES

Ya estamos a miércoles y como es una semana cortita se nos está pasando volando.

Comenzamos la jornada con mucho movimiento con los t√ļneles y las pelotas que de variados tama√Īos y colores¬† llenan el suelo de la clase. Nos encanta recogerlas tras el juego y lo hacemos nombrando colores y por tama√Īos…grandes, peque√Īas y medianas…¬° Muy colaboradores todos!.

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Asamblea de la fruta en donde hoy leemos un cuento que aporta Mar para compartirlo con sus compa√Īeros. ¬ęLa gallina Seraf√≠na¬Ľ que nos ense√Īa como todos debemos ayudar al compa√Īero para luego tambi√©n recibir ayuda.¬° Precioso!

Salimos al parque en donde hoy jugamos con cubos y palas en el arenero, en el tobog√°n, en el c√©sped…¬° AH!…y como no visitamos a las gallinas.

Antes de volver a clase cogemos un par de limones del √°rbol y con ellos nos vamos muy contentos a preparar nuestro taller sensorial en donde trabajaremos con el gusto.

Lim√≥n, az√ļcar, sal y cacao van pasando por nuestras manos y los probamos todos y todo…¬° Qu√© caras! Les encanta el lim√≥n…Algunos demandan repetir…sobre todo cacao.

¬° Seguro que este taller nos ha abierto el apetito!.

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¡Otro día estupendo!

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

 

JUEGO HEUR√ćSTICO por bandejas.

Comenzamos una nueva semana en la que volveremos a retomar nuestras rutinas en actividades y talleres tras los días estupendos de preparación y Carnaval.

Como siempre, a primera hora mucho movimiento con ayuda de los aros. Multitud de aros de diferentes tama√Īos y colores llenan el suelo de la clase y nos encanta lanzarlos, hacerlos rodar y girar…¬° No paramos!

M√°s tarde, tras el primer control de esf√≠nteres nos sentamos a trabajar en una nueva sesi√≥n de Juego Heur√≠stico por bandejas. Hoy los materiales elegidos para investigar son :tapaderas, botes, tapones y macarrones. Un nuevo tacto en nuestras manos y mucha inventiva y ensayo/error para ir llenando, vaciando, trasvasando…macarrones y m√°s macarrones…¬° No se comen…est√°n duros!

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Asamblea de la fruta en donde hoy pasamos un buen rato¬† leyendo las ¬ęCartas de Fin de Semana¬Ľ…d√≠a a d√≠a disfrutan m√°s de este compartir sus experiencias con la familia en el cole. Y como no, este compartir, genera buenas charlas entre los compa√Īeros.

El parque est√° muy mojado as√≠ que decidimos aprovechar este sol entre los charcos con un estupendo tour por el jard√≠n, la pista, el parque… y sobre todo nos ha encantado visitar a peces y gallinas a los que les hemos echado pan que previamente les hemos pedido a las cocineras…¬° Una excursi√≥n preciosa!.

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De vuelta a la clase nos sentamos a pintar con rotuladores de colores sobre folio recordando nuestra fiesta de Carnaval del viernes…¬° Muchos colores para un dibujo de carnaval!

El paseo nos ha abierto el apetito…¬° Tengo hambre!…dicen algunos…Un buen plato de espaguetis, ensalada, tortilla de calabac√≠n, yogour…y una reparadora siesta.

Ma√Īana mas…

Un abrazo

Nuria García Pallás.

ESPERANDO EL CARNAVAL

Comenzamos la ma√Īana jugando con gran cantidad de pelotas de muchos colores y tama√Īos. Hoy es el primer d√≠a que se queda Adri√°n en el cole sin su mam√° y como es uno de sus juguetes preferidos…pues si, ha disfrutado Adri√°n y todos los compa√Īeros tambi√©n.

Encaramos la jornada con alegr√≠a, y como ya est√° muy cerca el Carnaval, vamos terminando algunas cosas que quedaban pendientes como camisetas, maracas…y todo se ha trabajado con mucha tranquilidad…¬°Pero si alguno quiere volver a pintar camiseta!.

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Tambi√©n continuamos con nuestros ensayos de la chirigota…¬° Cada d√≠a mejor!.

En la asamblea comemos la rica fruta y leemos alguna carta que nos lleva a charlar en grupo con comentarios día a día mas ocurrentes.

Como siempre salen a relucir nombres de familiares y amigos, la curiosidad por conocerlos est√° siempre patente en las charlas…¬° Preguntarles a los peque√Īos!¬†

Salimos al parque en donde disfrutamos de una estupenda temperatura…¬° Sin abrigo! .Correr ,saltar, voltear…y mucho, mucho tobog√°n…¬° Nos encanta!

De vuelta a la clase seguimos con los juegos hasta la hora de la comida. Son maestros en sacar gran variedad de juegos y juguetes que en minutos est√°n esparcidos por la clase pero son igualmente expertos en recoger y clasificar…todos colaboran con agrado para dejar la clase ordenada entre una y otra actividad.

¬° Y ma√Īana ya mi√©rcoles!

¬° Ya nos queda menos para la fiesta!…¬° Todo listo!

Un abrazo

Nuria García Pallás.