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LUNES TRAS LA FIESTA

Hola a todos/as tras el fin de semana en el que hemos podido disfrutar de nuestra fiesta fin de curso, y desde aquí agradeceros vuestra asistencia.

Hemos recordado muchas cosas de la fiesta: los juegos, disfraces, actuaciones….y lo bien que lo pasamos.

Las propuestas de juego han sido: a primera hora modelado con plastilina que ha traído Mateo de la Torre y después los disfraces, a raíz de que Adriana trae un traje de Rapunzel que le han regalado para su cumple. Lo pasan fenomenal y me piden música para bailar.

Tras el juego hacemos un dibujo en el que reproducimos lo que más nos gustó de la fiesta:  «buscar planetas en el arenero, la piscina para pescar, el castillo hinchable…. » Van nombrando aquello que están dibujando y controlando más el trazo que realizan en sus creaciones. Aunque penséis que son» meros garabatos», son un elemento vital para su desarrollo, puesto que con el dibujo se desarrollan aspectos como la psicomotricidad, la creatividad y la expresividad; se crean las bases para la escritura; e incluso ayuda a desarrollar la personalidad; para ellos/as son grandes dibujos que tenéis que valorar mucho.

Aunque el día ha sido más corto lo hemos aprovechado al máximo.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

PSICOMOTRICIDAD GRUESA

En la clase amarilla estamos muy ilusionados/as con la fiesta, que como  sabéis tendrá lugar el sábado 3 de junio a las 18:00 h, como ya se os ha informado en la invitación que habréis recibido en vuestro correo.

A primera hora nos traemos el cohete espacial que restauramos y preparamos para el día de la fiesta.

La propuesta de juego que ha surgido han sido los carros y los bebés, además de las raquetas de pin-pon que tenía Nacho de casa. Seguimos trabajando el tema de compartir que nos cuesta mucho y poco a poco lo iremos consiguiendo.

A las diez, como cada miércoles, llega Alberto para su sesión de motricidad. Hoy han trabajado las diferentes habilidades y desplazamientos con un circuito muy divertido. Es muy sorprendente lo colaboradores que son estos amarillos a la hora de recoger y ayudar a desplazar las cosas al aula de yoga.

Con los aros trabajamos diferentes conceptos espaciales y de orientación;

y con las pelotas los lanzamientos.

La súper de hoy ha sido ADRIANA.

Por la tarde, tras una buena siesta, tenemos un pequeño taller de ensartar. Ya lo van consiguiendo la mayoría y van creciendo en seguridad y autoestima.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

LOS PLANETAS

A primera hora nos quedamos en el espacio de la clase azul ya que ellos tienen motricidad con Alberto. Aprovechamos las piezas de goma para jugar con los números. Hacemos una recta numérica desde el 0 hasta el 10 y vamos saltando sobre cada número al mismo tiempo que los nombramos, también decimos un número y lo tienen que identificar para colocarse sobre él. Se lo pasan muy bien.

Después volvemos a nuestra clase y hablamos de los planetas que hay en nuestro sistema solar: los nombramos, vemos cómo son, qué colores tienen….y vamos aprendiendo muchas cosas, ya saben que el planeta donde vivimos se llama Tierra, que el sol es una estrella  una y una bola de fuego….

El taller creativo ha consistido en pintar con pinceles  bolas de corcho como planetas que nos serviran para una de las actividades que tenemos programadas en la fiesta.

En el ratito de inglés Lindley les cuenta una historia de un alienígena a través de unas imágenes que hemos colocado en el corcho para que las veáis con ellos/as.

El súper de hoy ha sido GIACOMO

Que paséis buena tarde

Carmen Jiménez

SEGUIMOS CON EL ESPACIO

Llegamos después del fin de semana y tienen muchas ganas de contar todo lo que han hecho con vosotros, con los titos, abuelos…. y tras el primer control de esfínteres tenemos la asamblea de inicio donde podemos leer las cartas y contar muchas cosas. Saben que quedan pocos días para nuestra fiesta y me cuentan que se van a disfrazar, están muy ilusionados/as.

La propuesta sigue siendo como tema el espacio, los cohetes, los astronautas…. y hoy sacamos las cajas de cartón y los cilindros. Han jugado a investigar dentro de las cajas y a ponerse los cilindros en las manos como si fueran astronautas, al final con lo creativos que son terminan haciendo un circuito con las cajas para hacer equilibrio y saltar je, je, je.

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Lindley les prepara una actividad creativa muy chula para ir aprendiendo vocabulario relacionado con nuestro tema: trabajamos la motricidad fina ya que tenemos que meter una chincheta en cada agujero del sol, la tierra y la luna. Ellos/as los van nombran en inglés.

Martín aporta a la clase un TELESCOPIO, con el que se pueden ver las cosas que están muy lejos como las estrellas, el sol, la luna…. lo vemos y probamos ( aunque es algo difícil para ellos el mirar cerrando un ojo),  pero mañana seguiremos mirando a través de él a ver que cosas descubrimos.

Por la tarde tenemos juegos lógicos con los diferentes puzzles.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

ACTIVIDAD SENSORIAL

Ya ha pasado una nueva semana en la que hemos disfrutado mucho con las diferentes propuestas tanto de juego como creativas, sensoriales, alfabétización….

Comenzamos la mañana jugando con un montón de pelotas pequeñitas que intentamos encestar en su contenedor, y una vez que descargamos una gran actividad motriz, pasamos a algo más tranquilo pero no menos emocionante.

Preparamos cinco bandejas con diferentes materiales dentro en el siguiente orden: harina, lentejas, piedras, conchas y agua. Les pido que se quiten solos/as  los zapatos y calcetines, y todos lo consiguen aunque  a algunos les cuesta quitarse los calcetines. Se emocionan al estar descalzos y comienza la experiencia pasando por los diferentes materiales.

Se lo han pasado genial descubriendo diferentes sensaciones a través del tacto en los pies e intentando no caerse al pisar las piedras o las conchas.

Al finalizar la actividad les pregunto ¿ Cual es la que más os ha gustado?….y casi todos coinciden en la harina y el agua.

En la Asamblea de la fruta llega Lindley y realizan sus rutinas de contar en inglés, cantar alguna canción y repartir la fruta. La súper de ha sido VEGA.

Os recuerdo que nuestra salida es el próximo viernes y espero que no faltéis ninguno.

La semana que viene vamos a empezar con los preparativos para la fiesta de fin de curso que va a ser el 3 de junio, el tema es «Un viaje espacial» por lo que si en casa tenéis algo referente al espacio ( cuentos, disfraces, juguetes….) podéis aportarlo para las propuestas de la clase.

Espero que paséis un buen fin de semana

Carmen Jiménez