Hoy hemos empezado la semana entrando de lleno en la propuesta de la navidad. A nuestra asamblea han llegado ya algunas aportaciones para decorar la clase (es muy importante que sean de fabricación casera y que ellos se hayan implicado en su realización.
También en la asamblea damos la bienvenida a Miguel, que ha vuelto tras una semana en Holanda viendo a sus abuelos. Nos ha traido fotos suyas jugando con la nieve (¡mucha nieve…!) y con Sinterklaas, el Papá Noel holandés (nos ha contado que le ha regalado un delfín).
En el taller creativo hoy hacemos nuestra propia felicitación de navidad para los papás y las mamás, cada uno/a ha escrito dentro el mensaje «Feliz Navidad» (cada uno a su manera….). Luego decoramos la portada escogiendo entre cuatro modelos de «montajes» con cartulina con los que hemos estado jugando antes de la fase de pegado (hasta que hemos encontrado cual era su forma a partir de un modelo). Han quedado muy coloridas y muy bonitas, esperamos que os gusten.
En la tarde cooperativa aprovechamos para hablar de este tiempo de navidad en el que debemos hacer partícipes a los demás de nuestros buenos sentimientos, hablamos sobre nuestros deseos para el próximo año y colgamos nuestras estrellas en el árbol de nuestra puerta como símbolo de esos deseos. Ha sido una asamblea cooperativa muy bonita.
Os recuerdo que podeis seguir trayendo decoración navideña que hagais en casa, así entre todos conseguiremos que nuestra clase esté preciosa.
Esta mañana en la asamblea retomamos el tema de los oficios de los papás y las mamás; como hemos recibido en la clase algunas cartas en las que me ayudábais a clarificar un poquito este tema…., hoy he sido yo la que he tomado la iniciativa y las he ido leyendo en voz alta. De una en una íbamos aclarando dudas con los niños y ellos mismos me iban corroborando la información (les ha hecho mucha gracia que yo supiese tantas cosas de sus papás…).
Como cada lunes recordamos lo que hemos hecho durante el fin de semana (la verdad es que noto que ya son más conscientes cuando les pregunto y me cuentan cosas que se acercan a la realidad):
– HELENA: he trabajado con papá y mamá en mi experimento; y hemos pintado a la señorita «sálvese quien pueda».
– SELMA: me he maquillado de Anastasia y jugaba con mi hermana Nora.
– GABRIELA: he ido a la casa de mi abuela y he pintado con mis hermanos.
– ENRIQUE: he jugado con mis hermanas la pilla-pilla.
– FRANCIS: he ido a los columpios del parque y he ido a Lanjarón con mis abuelos.
– BLANCA: he jugado en mi casa con mi hermana.
– RAFA: he jugado con los coches.
– MARIO: «ha puesto el árbol de navidad y montado en bici con su familia».
– MAR: he ido a ver al Granada y yo le he chocado la mano a Pulevín, y luego hemos ido a un bar.
– RAQUEL: he ido a las bolas y he jugado mucho.
– CANDELA: he ido a un bar a comer con Carmen y Ramón.
– CLARA: he estado con mi abuela y he jugado con mi primo Leo.
Además, hemos tenido un pequeño anticipo del experimento que esta semana nos traerá Helena. Como el resultado del experimento se observa después de dos días, hoy hemos mezclado los ingredientes (huevo y vinagre) y el miércoles nos explicará lo que ha sucedido. Ya veremos…..
Además hemos tenido taller creativo; ya nos estamos preparando para el frío invierno y cómo no, para la navidad. Hoy dedicamos parte de la mañana a realizar unas estrellas con las que decoraremos nuestro propio árbol de los deseos. Antes de empezar con la parte plástica explicamos qué es un deseo; un deseo es algo que no se puede comprar y tiene que se muuuy bonito. Qué dificil, ¿verdad?. Para facilitar la tarea hemos escrito una lista en la pizarra de cosas que nos gustan, que no se pueden comprar y que nos parecen bonitas. Esta ha sido nuestra lista:
– AMOR
– BESO
– ABRAZO
– AMISTAD (simplificamos hablando de «ser amigos»)
– PAZ (lo relacionamos con «hacer las paces», no pelear)
– CARIÑO
Estos son nuestros deseos para el nuevo año; de entre todos ellos cada uno escogerá uno que será el que escribiremos en su estrella.
Primero les hemos dado color con témpera, y un poquito de brillo con brillantina. Y les hemos pegado nuestro deseo especial para esta navidad. ¡Han quedado preciosas! Hoy las he colgado en el tablón para que podais verlas, pero finalmente decorarán el árbol de nuestra clase, y cuando las lleveis a casa podeis ponerlas en la nevera ¡tienen imán!
En la tarde cooperativa hoy tenemos juegos en la pista deportiva, aprovechamos los últimos rayitos de sol y disfrutamos las actividades motrices, ¡nos encanta!
A última hora tengo reunión así que despiden el grupo mis compañeras. Hasta mañana.
Volvemos a reencontrarnos tras este largo puente y tenemos una asamblea muy bulliciosa, pues todos tiene algo que contar….
Hoy es lunes, y como sabeis no tenemos clase con ningún especialista, así que nuestro taller creativo de hoy lo enfocamos desde el punto de vista «culinario». Hemos escogido algunos ingredientes de la cocina, que gracias a que tienen colores propios del otoño hemos podido utilizar como elementos plásticos. Estos elementos son: perejil, canela, fideos y laurel. Usamos como base cartón, y con estos elementos y con témpera líquida tratamos de dar forma a nuestro cuadro otoñal.
Ha sido un trabajo muy metódico y meticuloso por lo que creo que debeis felicitar a vuestros hij@s, pues ha precisado de mucha atención. Aquí os dejo una muestra para que os hagais una idea:
En la asamblea volvemos a leer el cuento «Monstruo, no me comas», ya que les encanta; y comemos unas ricas mandarinas que hoy reparte Jose. Como son las primeras mandarinas de la temporada a algunos les ha costado un poquito….
Y por en la tarde cooperativa hacemos deporte jugando con los aros y el paracaidas de colores. ¡Qué divertido!
A última hora despiden el grupo Charito, Silvia y Mati.
Mañana os hablaré con detalle de la fiesta del otoño, no os preocupeis…..
Esta mañana hemos tenido un taller creativo en el que todos hemos participado para crear un cartel cooperativo. Cada año el cartel anunciador de la fiesta de otoño lo elaboramos en ciclo las tres clases del segundo ciclo de infantil (naranja, roja y verde). Los naranjitas damos color al fondo del cartel usando los colores propios de la estación, los rojos aportan los dibujos y los verdes escriben el texto (que para eso son los más mayores….).
Pues bien, esta ha sido nuestra aportación: usamos rodillos y témpera líquida.
El próximo lunes en la tarde cooperativa lo acabaremos entre todos y podreis ver el resultado final.
El día empieza con muchas actividades: a primera hora les pinto en el suelo una carretera para que vayan realizando el circuito con los coches o andando, trabajamos las distintas posturas a gatas para dirigir los coches o de pie.
Después inician un juego libre muy bien organizados/as, están los que siguen con los coches y otro grupo que juega con los bolsos y la cocinita (a mamás y papás). La recogida la realizan muy bien clasificando y ordenando toda la clase ¡¡Ozú que bien!!
Hoy tenemos una actividad donde trabajamos la motricidad fina, no sólo utilizamos la plastilina sino que incorporamos macarrones para que investigen y los combinen entre sí. Primero les doy unas pequeñas normas: no se comen y no se tiran al suelo. La verdad que lo pasan muy bien y una vez que ya están satisfechos con lo realizado me dicen «ya está» o me dan la tablilla para colocarlas fuera.
Nuestra super del día ha sido MÓNICA, que como ya sabeis tiene la función de repartir la fruta y también incorporamos una nueva función que es ¡ser los primeros en el tren!, poco a poco les iremos dando más protagonismo del que ya tienen.
En la asamblea presentamos todos los frutos y elementos del otoño que hemos aportado a la clase: calabazas, menbrillo, granada… Ponemos el nombre en la pizarra y observamos las letras, que unas son más cortas y otras más largas.