Reservamos un hueco de la mañana para seguir fomentando la lectura con nuestros pequeños. Los protagonista de esta historia son un conejo y una caja . Una caja puede ser todo aquello que nos permita la imaginación. El objeto más sencillo puede ser el mejor juguete.
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No es una caja, es un establo…
En nuestro método depropuestas nunca faltan cajas de cartón. Transforman el material en función de sus necesidades, ¡fantástico!
En la clase de inglés «BUGS AND INSECT:
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Jugamos y aprendemos a convivir juntos.
Jugamos
Aprendemos
Convivimos
Terminamos la tarde del martes fomentando la creatividad de nuestros peques mediante el uso de formas geométricas sencillas.
Comenzamos una nueva semana, un poco fresquita, y lo hacemos animados y contentos.
A primera hora demandan jugar con los vehículos…coches, camiones, aviones…y también con los bebés y peluches.
Tras el primer control de esfínteres nos sentamos en un nuevo taller de Juego Heurístico por bandejas en donde trabajamos e investigamos con garbanzos, cacitos, cucharas, conchas y botellas de plástico.
La sesión ha generado gran interés por lo que se ha alargado bastantes minutos. Trabajamos la precisión con las manos introduciendo los garbanzos en la botella no solo con los dedos si no con los cacitos, las cucharas e incluso con las conchas…¡ Buen trabajo!… También experimentamos descubriendo el sonido producido en la botella con los garbanzos al agitarla con las manos… ¡ Si es como una gran maraca!, El tamaño de la botella también nos hace investigar la forma de llenarla o vaciarla de forma sencilla y ágil…Yo creo que le gustan así más los garbanzos que en el cocido. JAJAJA.
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Asamblea de la fruta en donde comenzamos leyendo las Cartas de Fin de Semana que nos hablan de las familias , de sus juegos y actividades, de todo lo interesante acontecido…¡ Preciosas!.
Tras una valoración del tiempo decidimos salir al parque que, aunque con un poco de humedad, nos incita a un juego motórico muy interesante y divertido por la rampa, las montañas, las escaleras…¡Nos lo pasamos fenomenal!.
Hoy han faltado bastantes compañeros, algunos por estar resfriados…¡ Con estos cambios de temperatura!…Esperamos tenerlos mañana con nosotros.¡ LOS ECHAMOS DE MENOS!
Por la tarde un rato de puzles trenes y construcciones hasta la hora de la merienda.
LUCÍA: He salido a patinar y he ido a casa de mi abuela.
PABLO: He comido pizza de jamón york y queso. He ido al campo con «Lala», la perra de mi abuelo Juan.
DARÍO: He estado en mi casa, tenía mucho frío.
ENZO: He estado todo el tiempo en casa pero he jugado con los Pj Masks.
GAEL: Yo he leído un libro y he visto la televisión. Mi mamá me ha dado un masaje en la barriga para quitarme el dolor.
REBECA: He jugado mucho con papi y me pintó la cara y yo también se la pinté a él de Spiderman. He visto una película de princesas buenas y príncipes malos, también había animales, pajaritos y una mofeta.
LUISA: He ido al parque. He encontrado tesoros en el club.
ANTONIO: Me caí en un parque, había un barco. Me hice sangre y lloré, pero lo pasé muy bien.
A nuestros peques les encanta hablar, el grupo en general quiere relatar sus cosas con todos los detalles.
Comenzamos el día armando nuestro nombre con los palitos de helado. Para ellos se trata de un puzle, en la parte superior colocan un palo con su nombre y debajo van completando las piezas en orden.
La propuesta de juego seguimos tratando el tema de los animales de la granja. Hoy aparece el rol de granjero y granjera.
Tras la recogida y una pieza de manzana nos sentamos para seguir aprendiendo a recortar, habilidad muy importante y que requiere coordinación visomotora. Muchos de ellos tienen dificultad para hacerlo, por esto practicamos formas sencillas y a modo de juego.
No hay nada mejor para fortalecer los músculos y desarrollar el sentido del ritmo que una sesión de baile. Bailamos en grupo y por parejas, liberamos tensiones y mejoramos la confianza en nosotros mismos.
Silvia, puedes poner ¡Vivan las manos de colores!
¡Eso está hecho chicos!
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Acaba la semana y lo hacemos muy contentos y disfrutando de muchos juegos y actividades en el cole. Comenzamos la mañana jugando con gran cantidad de pelotas de diferentes tamaños y colores. Nos encanta jugar a lanzarlas y encestarlas en su contenedor y con el juego vamos practicando el lanzamiento y precisión con ambas manos.
Hay quien prefiere jugar con los animales o con los coches pero al final todos colaboran con agrado en la recogida y clasificación de los juguetes para pasar a otra interesante actividad…¡Música!
Sacamos los diferentes instrumentos musicales y los hacemos sonar de forma individual para una mejor percepción del sonido que producen : campanillas, xilófonos, maracas, tambores, sonajas, panderetas…y con un juego de sonidos-silencios a la voz de «alto» percibimos las diferencias entre sonido- silencio…INTERESANTE
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Salimos al parque no sin antes comer una rica fruta en la asamblea y ponernos protector solar.
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De vuelta a la clase decidimos sacar el maletín de los médicos, los teléfonos, la cocinita…¡ No paramos!.
Acaba la semana y lo hacemos contentos, ha llegado el buen tiempo y como es habitual en Granada, ¡hace calor!
Tras las sesiones de especialistas, disfrutamos del juego en el parque.
El grupo disfruta del juego al aire libre, princesas, príncipes, castillos, malos, mascotas, pistolas de abrazos, pistolas de besos, mariquitas, venta de helados ..…Compartir juegos y actividades en espacios abiertos hace que nuestros peques aumenten su creatividad y curiosidad. No existen elementos, son ellos los que establecen las propuestas y reglas con ayuda de su imaginación.
Cerramos la semana con nuestra tarde cooperativa, arreglamos el huerto y quitamos malas hierbas para las posibles actividades medio-ambientales.
Os deseo feliz fin de semana.
Con muchas ganas de volver a ver a todo el grupo junto.
Silvia.
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