¿Qué tal os habéis levantado hoy naranjitas?

• Comenzamos el «cole en casa» con el video-cuento de «GARBANCITO» , ejemplar para el Proyecto de Lectura. Había una vez una familia que tenía un hijo muy pequeño, tan pequeño como un garbanzo. Un día Garbancito se ofreció a ir a la tienda y …comenzó la aventura.

Espero que realicéis un bonito dibujo a modo de resumen,

¡no olvidéis poner vuestro nombre!

En la etapa de infantil, trabajamos la identificación global de el nombre propio y del nombre de los compañeros. En el aula, marcamos los espacios con su nombre en mayúscula (percha, vasos, cartel súper-ayudante), en un principio acompañado de la foto que luego retiramos. Por lo tanto, son muchos los momentos en su rutina diaria en los que lo ven.

• Hoy os propongo una actividad bastante significativa y llena de magia para nuestros pequeñ@s.  Sobre un trozo de cartulina blanca (previamente debéis escribir su nombre con cera blanca), deben pintar con acuarela su color favorito. Y… ¡sorpresa! Donde antes no había nada, aparecerá su nombre. ¡Suelen alucinar,jajaja!
• Y como la música es perfecta para introducir nuevos temas y vocabulario en inglés, solo tenéis que dejaros llevar y disfrutar bailando, cantando, y aprendiendo la letra  de las partes del cuerpo.

• Naranjitas no olvidéis desarrollar vuestro máximo potencial imaginativo a través de JUEGO.  Estoy segura que  muchos de los objetos que tenéis en casa os servirán de inspiración para un increíble y fantástico juego.

• Seguimos con GEOMETRÍA …. Vamos a poner un poco de imaginación , divertirse al aire libre puede estar muy relacionado con las matemáticas. La actividad consiste en dibujar figuras geométricas en el suelo, (mi consejo es hacerles partícipes a ell@s). Si los peques están solos podéis hacer que pase de un lado a otro por las figuras que quiera, pero cada vez que pise una figura deberá decir su nombre en voz alta. Si estáis acompañados, deben ir saltando por el circuito y cambiar de figura cada vez que  se lo digáis.

•  En medio de música y baile, Don Tomate y la Cerdita te traen la historia de su gran amigo el hipopótamo….¿ Queréis conocer el secreto del hipopótamo? ¡Adelante chic@s!

¡Buenos días naranjitas! Espero que hayáis disfrutado del fin de semana. El día ha amanecido soleado y parece que el buen tiempo nos acompañará a lo largo de la semana.

Es lunes y si os apetece podríamos comenzar la mañana con una sesión de «Método de propuestas». En casa podéis pensar y decidir  a lo que vais a jugar, cocinita, animales, coches o  disfraces….¡elegid libremente! Seguro que tenéis estos juguetes en casa. Solos o acompañados solo tenéis que organizar el espacio y el material.

Familias, en ocasiones os preguntaréis, ¿Debemos dejar que los niños jueguen solos o nos tenemos que poner los padres también? Pues ni lo uno ni lo otro,jajaja, debe haber ratos de todo. Si queremos que nuestros peques adquieran el hábito de jugar, es importante acompañarlos. Cuando los niños son tan pequeños, a veces las normas de juego son difíciles de entender y está bien que los adultos estemos a su lado, les expliquemos el juego y juguemos con ell@s. Pero al mismo tiempo , hay que tener en cuenta que deben aprender a jugar solos.

El juego individual o en solitario, el juego no dirigido, el juego libre sin la intervención de un adulto,  ofrece grandes beneficios en su desarrollo cognitivo, ya que aumenta su independencia y autonomía. A medida que crezcan entenderán que no siempre tendrán a otras personas a su disposición y serán personas más seguras y satisfechas.

Nuestros pequeñ@s están llenos de imaginación . El tiempo a solas fomenta su fantasía  y permite que tomen sus propias decisiones sin miedo a equivocarse, serán rápidos de pensar y podréis comprobar como  su creatividad brilla.

• Busco por aquí,  busco por allá, y mirad lo que he encontrado  en el cajón de los cuentos de casa,  cinco figuras geométricas intentando resolver un «problemilla», ¿ qué les ocurrirá  chic@s?

• • Naranjitas, ¿Queréis ayudar a TUTOO? Este pequeño monstruito necesita vuestra colaboración con las figuras geométricas….»COMPARTIR ES VIVIR».

Los dibujos con figuras geométricas son una excelente herramienta para trabajar con nuestros niñ@s, son conceptos básicos que  deben dominar antes de ser iniciados en la escritura o los números. Al igual que las letras y los números, las formas geométricas son símbolos.

Motivar a los pequeñ@s a aprender mientras se divierten  es uno de nuestros grandes objetivos. Charito nos envía una manualidad basada en el reconocimiento y el aprendizaje del círculo:

P O LL I T O

MATERIALES

– Cartulina del color que queráis como base.

– Papel o cartulina amarilla y naranja.

– Tijeras, Pegamento y rotulador negro.

ELABORACIÓN

Tienes que buscar dos objetos redondos, uno mediano y otro mas pequeño. Traza en el papel AMARILLO un círculo mayor para el cuerpo y tres más pequeños; dos para las alas y otro para la cabeza.

Ahora otros dos pequeños en el papel NARANJA para las patitas. De ese mismo color un cuadrado doblado por la mitad para el pico.

Lo primero, pega en la cartulina el cuerpo y la cabeza y luego con mucho cuidado dobla los otros círculos por la mitad y pégalos a los lados y abajo como en la imagen. Por último pega el pico y píntale unos bonitos y grandes ojos.

Bueno naranjitas que sigáis tan trabajadores, un besito muy fuerte.

Charito

¡Gracias Charito! Besos de corazón

Ayer 17 de mayo , se celebró el DÍA INTERNACIONAL DEL RECICLAJE. Cuidar el medioambiente es responsabilidad de todos.

Nuestro objetivo de Plan de Centro para este curso ha sido «Concienciación medioambiental». Conocer qué podemos hacer para cuidar nuestro planeta es una gran enseñanza que debemos transmitir a nuestros pequeñ@s.

Naranjitas os dejo varios videos bastante ilustrativos y divertidos  para identificar correctamente los conceptos de reciclaje y reutilización.

«LOS CONSEJOS DE THELMA»

¡Naranjitas mañana volvemos!¡No faltéis a la cita!

Besos.

Silvia.

¡Terminamos la semana Naranjitas!

No penséis que me había olvidado de vosotros….estaba buscando actividades para que lo paséis bien este fin de semana.

El viernes es uno de los días más divertidos ya que tenéis sesión de Música con Elena y clase de  Educación Física con el profe Alberto.

• Este grupo de chic@s se divierte siguiendo el ritmo de una popular melodía mejicana, «La raspa», ¿quién se atreve?

Y ahora, a bailar en familia, este juego musical  «clap, clap, song»nos ofrece muchas posibilidades, percusión corporal, instrumentos, movimientos, etc….

Y para los más roqueros…. una sencilla coreografía de la popular canción de la banda británica Queen » We will rock you». Su ritmo pegadizo marcado por palmadas se ha convertido en un gran himno mundial:

• Para la sesión deEducaciónFísicaos enlazo una adaptación del clásico juego de la oca, podréis realizar actividad física mientras jugáis en familia. Coged un dado, tiradlo…¡ y a jugar!

• Recordamos actividades compartidas:

Ahora me gustaría enseñaros algunas de las fotografías que he recibido de nuestra compañera Vega. ¡Qué bien se lo pasa en casa! ¡Enhorabuena Vega! Tus trabajos son magníficos. Espero seguir recibiendo vuestras fotos chic@s.

• Terminamos con  un experimento lleno de color para los más curiosos, «ERUPCIÓN DE  VOLCANES DE COLORES» . ¡Atentos Naranjitas….!

Familias y naranjitas me despido de vosotros hasta el próximo lunes. ¡FELIZ WEEKEND!

Silvia.