¡Buenos días Naranjitas!

Hoy  5 de junio se celebra el Día del Medio Ambiente. ¿Qué es el Medio Ambiente? Pues es todo aquello que nos rodea, el cielo, el suelo, el agua, las plantas, los animales y el resto de personas que se encuentran donde vivimos.

La buena salud de la Tierra  depende mucho de nuestras actitudes. En el cole, damos mucha importancia al cuidado y el respeto de la naturaleza.

¿Qué podemos hacer para proteger el medio ambiente?

Podemos ayudar con tareas sencillas como echar la basura en lugares adecuados, apagar la tv o la luz cuando no se está usando, cerrar la llave del grifo mientras enjabonamos nuestras manos o cepillamos nuestros dientes, ya sabéis que os dice Silvia,»no podemos gastar toda el agua del mundo«,jajaja. Respetar a todas las personas que conviven con nosotros y cuidar las plantas y animales son tareas sencillas que nos ayudarán a crear una excelente relación con la naturaleza.

En nuestro jardín, nuestro huerto y nuestro gallinero aprendemos a tomar conciencia a diario de una correcta  Educación Ambiental. Naranjitas con vuestro cariño y cuidado, en Alquería, demostráis el respeto que sentís hacia los seres vivos y los profes nos sentimos muy orgullos de ello.

«Conocer y estar en contacto con la naturaleza lleva consigo la germinación de nuestro amor por ella».

AMIGOS DEL AMBIENTE .Sofi, Antú, Luli, Uriel y su inseparable pajarito Didín nos cuentan y cantan los mejores consejos sobre como mantener el ambiente sano y limpio. (pincha sobre la imagen).

¡Qué importante es para la naturaleza que le demostremos el cariño! Os invito a descubrir la historia de Pedro:

¿Bailamos?

A la clase naranjita le gusta mucho bailar, en clase escuchamos música y cuando podemos bailamos «cada uno a su manera». El baile activa todo nuestro cuerpo, además de liberar endorfinas, que son las encargadas de hacernos sentir felices…

Hoy os voy a pedir que baileis. A veces escuchamos una canción y según dice la letra , así hacemos los gestos. A mi me pasa con esta canción, ¿nos conectamos y bailamos juntos chic@s?

Y es que  la música, en la mayoría de los casos la asociamos a momentos tristes o divertidos…

Pues aquí va una canción que me recuerda a un momento alegre, ¿y a vosotros?

Para terminar os dejo una canción que quiero que escuchéis con un papel en blanco y la pintura que más os guste…dibujad lo que sintáis.

¡VIVA LA VIDA DE COLORES! ¡ Y UN APLAUSO PARA MIS VALIENTES NARANJITAS!!!

Buen fin de semana.

Silvia.

¡Buenos días! Amanece un nuevo día en la clase naranjita….Familias os  ofrezco un pequeño viaje al pasado, pensad en  aquellos juguetes infantiles con los que crecimos. Seguro que recordáis muchos de estos juegos: la rayuela, las canicas, la cometa, el trompo o peonza….

• Hoy os propongo recurrir a los recuerdos más que a las nuevas ideas, echamos mano de juguetes de siempre y de manualidades clásicas que, para ellos son nuevas y se sorprenden  de la misma manera que nosotros hacíamos de pequeños:

Barquitos con cáscaras de nuez: Solo necesitamos vaciar una nuez, ponerle dentro un pedacito de plastilina, clavar dentro un palillo con un papel simulando la vela y ya está, ¡Ya tienes listo un barco casero para que jueguen con él!¡Naranjitas podréis pintar el casco de colores!

Teléfono con vasos: Podemos utilizar cualquier recipiente que pueda perforarse, vasos de plástico, papel, envases de yogur. También necesitaréis una cuerda y un punzón. ¡Con eso tenemos juguete nuevo para toda la tarde!. ¡Es muy divertido!Venga, todo el mundo a hacerse teléfonos para jugar.

Pompero casero : ¡Éxito seguro! Debéis cortar  una botella, (os recomiendo que cubráis con cinta los bordes par evitar posibles cortes). A continuación cortar las pajitas a una longitud de 4-5 cmts. Según la boca de la botella tendremos que utilizar más o menos cantidad. Lo importante es  cubrir el ancho de la botella. Las unimos con una goma, que queden bien ajustadas. Introducimos el paquete de pajitas en la boca de la botella. Ahora solo queda que los peques la decoren con rotulador permanente o pegatinas.

Para hacer el liquido de las pompas de jabón, se necesitan 2 partes de agua  y 1 de jabón liquido. Si queréis mejorar la fórmula, tendréis que añadir 1/2 parte de glicerina o en su lugar 1/2 parte de azúcar glas. ¡Ya me contareis qué tal quedan las pompas!

Jugar con burbujas no solo es una manera de divertirse, también es una forma divertida de trabajar habilidades de su desarrollo. ¡Chic@s seguir las burbujas donde vayan! Algunas son rápidas y otras son lentas. ¡Y algunas incluso brillan!

• En la vida de Pocoyo todo es nuevo y emocionante y, sobre todo, divertido. Pocoyo os enseñará como se hacen las burbujas de forma fácil . Pero a Pocoyo y Elly les aparece un inconveniente y no pueden hacer burbujas para que juegue Lula .¿ Qué harán para resolver el problema ?

• ¿Cómo hay que cepillarse los dientes? Arriba- abajo- arriba- abajo….y en inglés????? jajaja

• ¡Tiempo de lógica-matemática!Hoy os traigo varias actividades interactivas de un blog bastante interesante que sigo con frecuencia. Alicia, una profe de Educación Infantil, crea muchos recursos para el aula y los comparte con todo el que tiene ganas de aprender, y de eso a nosotros nos sobra,jajaja… Seguimos trabajando la grafía y la cantidad de los números. Solo tenéis que pinchar sobre la imagen:

• Finalizamos naranjitas, ahora debéis seguir la secuencia, ¡ánimo!

¡Cuánto hemos trabajado hoy!¡Enhorabuena chic@s!

Aquí tenemos a Paula mostrando su trabajo del «cole en casa», ¡Gracias Paula!

¡Goodbye NARANJITAS! ¡Qué cerca está el fin de semana! Gracias por seguir al otro lado. Besos de corazón.

Silvia.