Seguimos con la Semana de la Lectura muy animados, hoy damos paso a un cuento digital junto a nuestros compañeros de la clase amarilla ¡cómo nos gusta estar juntos!.
Isabel, coordinadora pedagógica del colegio, nos cuenta y proyecta «La oruga glotona».
Hora de la terraza acompañados de la clase amarilla también, y… (redoble de tambores) estrenamos columpio nuevo, un tobogán. Se lo han pasado pipa y había cola para subirse, ¡pero qué bien se lo pasan!.
Y llega la «happy hour» del día, hemos hecho magia con nuestra clase azul… Palabras mágicas, toque de varita, cerramos los ojos y… ¡tachán!.
Una maravillosa y especial habitación dónde poder leer y hacernos protagonistas de todas las historias que nos ofrecen los cuentos.
Imaginación al poder y mucha diversión.
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Ha sido un maravilloso y nos toca echar una cabezadita…
Sshh… silencio por favor, los niños duermen…
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Queda inaugura la Semana de la Lectura y damos del pistoletazo de salida, os avise que viene cargada de muchas actividades y talleres enfocados a fomentar la lectura.
Irán cogidos de la mano todos los recursos y estrategias, que facilitan el acercamiento de los niños hacia la lectura de una forma lúdica y placentera.
Ponemos rumbo al jardín, dónde nos esperan todo el ciclo de infantil y juntos inauguramos esta semana.
Dan paso a la compañía Sr. Sapo con la obra «Vaivén», un despliegue de sensaciones nos despierta el espectáculo.
Todos los sentidos totalmente despiertos; el sonidos del mar, de los pájaros… las pompas de jabón, el confeti… ha sido maravilloso.
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Al regresar a clase hemos podido disfrutar de los cuentos que nos habéis mandado, ¡estupendos!.
Durante la semana iremos proyectando los que nos vais mandando.
Esperamos que el próximo curso, todas las familias estéis presentes en el colegio. Y, una vez más, gracias por grabar el cuento y por el trabajo qué habéis realizado.
Podéis tomaros un vino y descansad tranquilos pero solo por unos días… ya mismo os mandaré más deberes je je je.
Es un día especial donde nos hacemos más conscientes de esos amigos siempre presentes…LOS LIBROS..pero no solo referidos a cuentos o lecturas para los más pequeños , sino como medio para la tranmisión de conocimientos, el desarrollo de la fantasía, de la creatividad, de los sentimientos…
Una actividad interesante para los más pequeños es crear una pequeña exposición de libros en casa en donde se pueda ver e investigar ( siempre con la ayuda del adulto ) con multitud de libros que normalmente no están a su alcance y que disfruten escuchando pequeños párrafos, observando diferentes grafías, manipulando diferentes formatos y tamaños…
Libros con muchas letras ( o pocas, o ningunas…)
Libros muy grandes ( o pequeños, gordos, finitos…)
Libros en materiales diversos( de tela, de plástico, de cartón, con texturas, con solapas).
Libros con diferentes grafías ( diferentes idiomas, pictogramas…)
Libros con sonidos, luces, canciones…
En general es acercar a los niños a una biblioteca , que seguro tenemos en casa, y que pone a sus ojos la gran variedad de formatos, de historias, de valores…y fomentar el disfrute y cuidado de nuestros amados LIBROS. No se rompen, no se pisan, se observan, se escuchan, se leen…
Y si hoy no podemos salir a comprar un libro, si podemos buscar ese libro escondido, ese libro poco leído, o ese libro intercambiado con el vecino que será nuevo pues nueva es su historia en nuestra casa…y si habéis hecho la flor…pues » Un libro una flor» en este atípico 23 de abril en nuestras vidas.
Aquí os dejo e cuento unos cuentos con los que seguro vamos a disfrutar un buen rato.
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Seguro que habéis recordado a nuestro pájaro Pico, que leemos mucho en clase, la canción del elefante, los sonidos que escucha la ovegita…¡ Mañana traeremos mas canciones y cuentos a casa!
Ya estamos a miércoles y además de seguir celebrando la semana de la lectura hoy es el día de homenaje a La Tierra, la tierra como planeta en el que vivimos y que tenemos obligación de proteger.
Tenemos que seguir trabajando con los más pequeños para concienciarlos en lo importante que es para el futuro de todos, pero sobre todo para ellos que son nuestro futuro. El reciclaje, el cuidado de animales y plantas, el respeto de la naturaleza, el ahorro de energía… sobre todo se aprende cuando se observa en la vida familiar, en las rutinas y en el día a día tanto en el cole como en la casa.
Continuamos con nuestro Libro Viajero y hoy hemos recibido la hoja de Luís…¡ Precioso! Cuando volvamos al cole los imprimiremos y lo conservaremos en la clase para disfrute de todos los compañeros.
Y como en estos días no podemos contar con los padres, madres, abuelas o hermanos que vienen al cole a contarnos unos bonitos cuentos aquí os dejo uno que conocemos muy bien pues solemos contarlo en la clase.¡ Historia muy interesante en estos días en los que quererse es lo más importante!.
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Y después de tantos «Te quiero» nos va a venir bien un poco de movimiento…escuchamos el cuento y volteamos, nos arrastramos, «volamos»moviendo los brazos, saltamos…
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Y para terminar nuestro amigo «cucut»nos trae la canción de «Los Pollitos» que cantamos en clase y hacemos gestos.¡ Disfrútala!
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Y mañana que es el Día del Libro volveremos con más actividades de cuentos y poesías para todos.
Continuamos la mañana y nos proponemos a seguir trabajando en esta semana de la lectura un poco especial…¡ Pero si hay tiempo para todo!.
Hemos comenzado la mañana con la primera sesión de vídeo- llamada con las familias de la clase. Hemos podido vernos con Luís, Pablo y Miguel y hemos echado de menos a los demás compañeros. Ha sido la primera conexión y todos se han mostrado un poco asombrados pero seguro que en las próximas todos nos iremos expresando con más soltura y tranquilidad.
Para continuar con nuestras actividades de la semana de la lectura os invito a hacer una sencilla manualidad que solemos hacer para decorar nuestras plantas en estos días de primavera. Para pasado mañana, 23 de abril, Día del Libro, hacemos nuestra flor para hacer eso de…»Un libro, una flor»que podemos intercambiar en casa con los distintos miembros de la familia y que servirán para decorar nuestras plantas, nuestra habitación…
Para esta actividad necesitamos una cuartilla de cartulina o cartón ligero ( fácil de recortar), pinturas y un palo de polo o similar.
Hacemos unas siluetas de flor en cartulina, de formas simétricas y que tengan espacio suficiente entre sus pétalos para que el niño/a pueda colorear a su antojo utilizando los dedos (si contamos con pintura de dedos) o con ceras blandas, pinceles (si contamos con acuarelas o temperas), rotuladores… Dejamos secar, recortamos y pegamos en el palo con silicona o pegamento dejando a la vista las dos caras de la flor.
Os propongo que utilicéis colores vivos y que como siempre deis libertad de expresión a los más pequeños con las pinturas… ¡una buena limpieza después y listos! Podéis mandarme una foto de los niños con la flor y las pondremos en el blog.
¡ Nos van a quedar preciosas!.
Y como estamos en la semana de la lectura aquí os dejo un bonito cuento para escuchar.
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Y para terminar unas poesías …¡ SUEÑOS!
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Un abrazo y hasta mañana.
Nuria García Pallás.
de una pera vivía un gusano, si tenía hambre le daba un bocado. Tanto, tanto, tanto la mordisqueó que al cabo de un tiempo sin casa quedó.
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