Tras la reunión de familias…

Buenas tardes familias.

Tras la reunión de sexto y la exposición de la metodología y proyectos que llevaremos a cabo en clase, os dejo el prezi que os proyecté por si queréis echarle un vistazo más detenidamente, y el vídeo de las expectativas que preparamos la semana pasada.

Agradeceros vuestra asistencia y escucha activa durante la misma.

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En estos días hemos seguido repasando y profundizando con los tipos de sustantivos haciendo un análisis lógico en su uso y clasificación por tipos, género y epicenos.  Hablamos del romancero español, de dónde viene, sus características… y lo usamos para trabajar la métrica, la rima, la acentuación y nuevo vocabulario. Estamos analizando el romance de «El Conde Olinos» que nos servirá de base para nuestro trabajo literario en la fiesta del otoño. Ya os iremos contando en las próximas semanas.

La jerarquía en las operaciones combinadas, la propiedad distributiva y el cálculo en general son las tareas que avanzamos en matemáticas junto a resolución de problemas haciendo uso de ello. Aparece el personaje de Beremiz Samir (Mustafá) presentándose en un capítulo que les leo mientras escuchan con sorpresa las habilidades matemáticas que posee. En siguientes jornadas aparecerán los enigmas y retos que Mustafá les propondrá.

Hacemos un repaso de las comunidades autónomas, las provincias y el relieve de nuestro país haciendo uso de mapas en A3 para luego pasar al formato digital y trabajarlo en tablets.

Ya tenemos casi la totalidad de los temas seleccionados para las conferencias de este curso que quedarán expuestas en el tablón de clase. Iré dando orientaciones al guión que vayan desarrollando desde casa junto a las familias para darle forma y así cumplir el reto de entrega en diciembre.

Seguimos con un buenísimo ambiente de trabajo en el aula aprendiendo a diario cosas nuevas y fomentando el interés y participación de la clase.

Saludos.

Jorge

QUINTO EN EDMODO

Primero agradecer a todas las familias su asistencia a la reunión de presentación del programa de trabajo para este curso escolar.

Como os dije al final de la reunión os dejó aquí el vídeo realizado por vuestros hijos explicando las actividades más significativas de este año así como la metodología del aula.

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El grupo de quinto comienza su trabajo con la plataforma «edmodo«. El lunes generaremos en el aula la contraseña y se la facilitaremos a cada uno de ellos.  Intentaremos hacer todas las cuentas en el aula.

Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y su tutor  en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging.

Esta plataforma permite por ejemplo, enviar trabajos o tareas a los alumnos, reforzar contenidos de clase mediante contenido web y compartir archivos. Su utilidad radica en que permite disponer de un medio de comunicación alternativo con los alumnos y entre ellos mismos privado y seguro. (Fuente Wikipedia).

Familias de QUINTO, como ya os informé en la reunión de presentación del programa, en este trimestre nos vamos a introducir en esta plataforma educativa (aula virtual) como medio de comunicación con el alumnado para realizar tareas, registrar pruebas, enviar trabajos, etc. Poco a poco iremos dándole forma y familiarizándonos con este formato. Motivamos a los alumnos y alumnas  con las NNTT  mediante el trabajo online.


Hoy en clase hemos hablado del proceso a seguir para unirse al grupo de edmodo de la clase. Los pasos son los siguientes:

  1. Entra en esta dirección web: www.edmodo.com
  2. PINCHA en el botón ALUMNO y regístrate utilizando el código que te facilité en clase.
  3. ENTRA con tus datos de registro en EDMODO.
  4. OBSERVA DETENIDAMENTE TODO LO QUE APARECE EN PANTALLA.
  5. Entra en CUENTA-PREFERENCIAS, y escoge una imagen para tu perfil, revisa tus datos y comprueba que son correctos.
  6. DATE UNA VUELTA POR EL CALENDARIO.
  7. VUELVE A INICIO: Escribe un comentario sobre tus impresiones de la nueva aula virtual Edmodo. Después, abajo a la derecha os sale un código para que se lo des a tus padres y puedan pertenecer también a Edmodo (es obligatorio que lo hagan).
  8. POR HOY YA ESTÁ BIEN, APAGA EL ORDENADOR.
  9. AHORA SAL A LA CALLE Y JUEGA, pero no olvides  leer un rato esta tarde.

Saludos.

Isa

¡Comenzamos sexto!

Buenas tardes familias. Bienvenidas al último nivel del tercer ciclo de primaria.

Aunque nos conozcamos de estos días y años anteriores en el patio, me presento de manera digital como el «profe de la clase de sexto», Jorge, que acompañará a vuestros hijos durante este curso tan importante para ellos, el último siendo los mayores del colegio.

En la primera toma de contacto en clase, hablamos de las ventajas y responsabilidades que supone estar en sexto, el tener 10-11 años requiere de unos compromisos con ellos mismos y la comunidad escolar para dar ejemplo con buenas actitudes, cumpliendo las normas y siendo responsables con todos los quehaceres de clase. Esto os lo pueden contar ellos con más detalle.

Anunciaros que el martes 18 de septiembre, a las 16h. tendrá lugar la reunión de grupo en la sala de usos múltiplos ubicada en la planta de infantil. Allí os daré a conocer el programa elaborado para la clase de sexto en cuanto a contenidos, proyectos, actividades, salidas, metodología y evaluación. Deciros también que el método de  proyectos es similar al de quinto ya que, como sabéis, trabajamos de manera coordinada en ciclos e interciclos.

A esto no llegaremos…

Durante esta primera semana de colegio arrancamos con una primera toma de contacto al nuevo nivel. Distribuimos materiales, etiquetamos cuadernos, percheros; explicamos los diferentes rincones del aula, su uso y normas.

Hemos comenzado haciendo un pequeño diagnóstico en matemáticas y lengua para ver qué recuerdan del curso anterior y partir desde ahí. Hemos recordado y trabajado la acentuación en las palabras, algunos tipos de palabras, el orden de las cifras en un número y los números romanos. En ciencias hacemos memoria para recordar las provincias y comunidades españolas.

Ya tenemos decidido el primer libro para la primera tertulia literaria del mes de octubre: «Konrad, o el niño que salió de una lata de conservas» de Christine Nöstlinger.

Sin más, ya el martes os cuento con más detalle de todo el programa de sexto.

Saludos. Jorge

¡Tomamos impulso!

Welcome back Class Dojo

La clase de quinto, ya desde el lunes, está  arrancado motores en la travesía del tercer ciclo. Esta primera semana, ha supuesto una toma de contacto con el nuevo curso, de adaptación a las rutinas y hábitos del aula.

Esto primeros días han sido sobre todo organizativos: materiales, horarios, primeras pinceladas en el funcionamiento y los nuevos proyectos.  El jueves día 20 a las 16h tendrá lugar nuestra reunión de grupo. La duración de la reunión será hasta las 17,30h y el alumnado de la clase estará con Jorge en el patio hasta que terminemos. En la reunión  tendré la oportunidad de compartir con todas las familias los pequeños cambios y los proyectos que nos planteamos para este año con el grupo de quinto, aunque como es lógico, ellos os van adelantando algunos de los que les estoy presentando.

El grupo ha venido con muchas ganas de encontrarse unos con otros. Por mi parte desde el primer momento les quiero transmitir la importancia del ambiente de participación y atención dentro de clase.

Les he pedido que traigan un libro de lectura de casa, para continuar con la lectura en silencio en los momentos de inicio y cambio de actividad. También les hemos pedido una agenda, que trabajaremos para que sea útil y funcional.

Hemos comenzado con el cuaderno de bitácora (os hablaré detenidamente en la reunión). En la clase ya hemos escrito un texto y para el lunes deben escribir temas sobre los que les gustaría hacer la conferencia de este año. Los lunes serán los días de entrega del cuaderno de bitácora.

Hemos iniciado el repaso de contenidos de cuarto para ver lo que recuerdan y desde donde retomar.  Iniciamos las sesiones de cálculo rápido.

Yo por mi parte agradecer la acogida que me ha hecho el grupo, comienzo con motivación e ilusión para que este sea un gran curso.

Un saludo

Isabel

¡Iniciamos nuevo curso!

¡Bienvenidos al tercer ciclo de Alquería!

Comienza el curso 2018/2019 con energía positiva renovada  y con la ilusión puesta en las propuestas de trabajo que tenemos para este curso.

Lo primero es dar una afectuosa bienvenida  al alumnado de quinto  que se incorporan al ciclo y compartirán tiempo y actividades con los compañeros de sexto. Pretendemos que ambas clases sean un gran equipo que colabore y disfrute de su aprendizaje.

Recibida especial también para el grupo de sexto, que este año finalizará la etapa primaria. Esperamos que este curso sea plenamente satisfactorio y suponga un magnífico broche a esta etapa de su aprendizaje.

En estos primeros días arrancamos motores. Actividades de organización y primer contacto, horario, material de aula para comenzar a trabajar, expectativas de curso y anécdotas del verano para ir despertando las neuronas.

Tenemos programadas actividades, salidas, nuevos proyectos, talleres, juegos, investigaciones y herramientas digitales que harán un curso repleto de conocimientos que nos ayudarán a aprender cada día.

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Nuestras directoras de Centro y pedagógica, dan una bienvenida especial a todo el alumnado comentando los cambios que se han llevado a cabo y las expectativas propuestas para todos ellos.

¡Arrancamos el curso!

Isabel y Jorge (tutores del tercer ciclo de Primaria).