Estimadas familias, a lo largo del curso escolar son muchos los momentos y actividades dedicadas a reflexionar y a formar sobre la IGUALDAD DE GÉNERO. En Alquería Educación trabajamos y consideramos la coeducación como una herramienta eficaz y transformadora para fomentar la promoción de la igualdad entre mujeres y hombres, y que nos ayuda en la prevención de las desigualdades, discriminaciones y violencias contra las mujeres y las niñas. La coeducación se hace día a día en nuestro proyecto educativo, en todos los espacios y tiempos de la vida escolar, desde que llegan al centro con cuatro meses. A medida que van creciendo en nuestro proyecto, se sigue educando como parte integrante de nuestras finalidades educativas. Es importante recordar que la mejor forma de fomentar la igualdad es con nuestro ejemplo, a través del modelado, con nuestras actitudes y formas de expresión.
Como parte de las acciones coeducativas se realizan diferentes actividades para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, celebrado el pasado 8 de marzo. Este año las Naciones Unidas han elegido el eslogan: Igualdad de género hoy para un mañana sostenible.
Las clases de quinto y sexto de Primaria hemos dedicado parte de la semana a reflexionar sobre las diferencias del género y lo importante de seguir aportando a la sociedad para conseguir la IGUALDAD.
Así una primera actividad fue realizar una entrevista a las madres de cada uno de los niños y niñas donde pudiéramos conocerlas en su entorno laboral y la motivación que las llevó a estudiar lo que hoy en día desarrollan con gran entusiasmo. Esta entrevista la han realizado como parte de los textos que escribimos en nuestro Cuaderno de Bitácora. Los diferentes textos han ayudado al alumnado a elaborar conclusiones, premisas importantes relacionadas con la Igualdad de Oportunidades, y que podéis escuchar en los Podcast que os dejamos a continuación.
Por otra parte, otras actividades realizadas han sido el visionado del corto elaborado por el alumnado del CEIP Trovador, en Chiclana de la Frontera, y que fue ganador de los cortos de coeducación de 2017.
A partir de este visionado se ha llevado a cabo un debate muy interesante sobre los estereotipos que aparecen, de las ideas preconcebidas que podemos tener en la vida, de la importancia de luchar por los sueños sin importar lo que digan los demás. Han destacado la lucha de las mujeres desde el siglo pasado por conseguir las mismas oportunidades que los hombres, las diferencias de las personas y el respeto que se merecen y nos merecemos todos y todas como seres humanos, aceptando y respetando.
También, analizamos las respuestas de estos niños de 8 años sobre… ¿Qué pasa si pones un niño frente a una niña y le pides que la abofetee? Estas son las reacciones de los niños a la cuestión de la violencia contra las mujeres.
Teniendo en cuenta que los niños del vídeo son más pequeños que ellos, comparten la solución de la NO bofetada pero a la vez analizan el vocabulario y expresiones que usan sin llegar a compartirlas.
Está claro que comparten de manera conjunta el que todos somos iguales independientemente del sexo. Ambos somos válidos para cualquier tipo de trabajo, desempeños sociales o relaciones sociales.
Aparece la pregunta por parte de un chico – «¿por qué no hay día del hombre?»-. A lo que una de las chicas le contesta: «porque a los hombres no se les infravalora tanto como a las mujeres, y este día es para reivindicar la igualdad de género». Se abre un debate ,uy bonito y sano en el que intervienen dando sus opiniones sobre el tema o los vídeos.
A ello le sumamos una respuesta con un nuevo planteamiento: ¿por qué existe un Día de lesbianas y gays? Prácticamente la respuesta es como la anterior. El día que no nos distingamos por género o sexo, seguramente no sea necesario celebrar estos días de significación especial.
Como podéis leer, en el debate, en la exposición de diferentes opiniones, en el análisis de la información que se nos da y nos llega por diferentes medios aprendemos a ser personas críticas y respetuosas.
Un saludo Isa y Jorge.
