Archivo de la etiqueta: Conferencia

Semana Cultural: La Tierra #2

La jornada de hoy comienza con una charla conferencia sobre «Los jardines sustentables» a cargo de David, padre de nuestra compañera Candela R. de sexto, especialista en plantas, jardines sostenibles y biodiversidad. Hemos aprendido

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Agradecemos a David su conferencia y además, nos ha regalado una serie de plantas beneficiosas para nuestro huerto y jardín. También nos hemos hecho responsables de un ficus enfermo, al que el tercer ciclo va a cuidar para intentar curarlo.

Los especialistas de idioma, Lindley y Manolo, nos ofrecen una charla sobre  «El impacto en la agricultura en la Tierra» hablando sobre los pesticidas, animales en la granja, intolerancias a algunos alimentos, exceso de plásticos en el envasado, el transporte de frutas u hortalizas de otros países a España teniendo en nuestro país cultivadas esas frutas…

Empezamos el tema el viernes pasado con un juego de vocabulario de alimentos….nombrando cinco cosas que hubiera en sus frigoríficos, despensa de cocina, congelador, qué son postres, qué se puede freír, etc.). Recordando estos nombres de alimentos pasamos a hablar de su procedencia. Con los vídeos siguientes, fueron comentando la información transmitida por secciones para aclarar algunos conceptos.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Además, aprovechamos para hablar de la manifestación que se va a desarrollar en el día del miércoles por parte de los agricultores granadinos.

Además, Raquel y Blanca nos ofrecieron una demostración de cómo erupciona un volcán con una maqueta, bicarbonato y vinagre. Todo a raíz de la información que repararon sobre el volcán del Etna para esta semana.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Como segunda actividad del día, sexto ha realizado la actividad «A través de mi ventana». Es una actividad artística donde utilizando una ventana representativa, cada alumno y alumna se ha situado en un rincón del jardín, para elegir la mejor perspectiva y representar en papel el paisaje natural que se puede ver desde la ventana. Han realizado una espléndidos trabajos.

La actividad de la tarde ha consistido en programar en CODE iniciando uno de los cursos que la plataforma nos facilita.  Al programar  estamos desarrollando, no solo habilidades de computación, sino otra serie de capacidades que ayudan en el desarrollo de nuestro alumnado.

Por la tarde, quinto asiste a la sala de la biblioteca rediseñada con motivos del campo y bosque para contar historias de la Tierra y avanzar en la lectura del libro de Greta  Thunberg «Cambiemos el mundo».

¡Mi robot quiere ver!

El viernes pudimos disfrutar de una magnífica exposición sobre los diferentes dispositivos que funcionan como una cámara, sensores y capturadores de movimiento, color, calor o sonido. Todo ello gracias a la colaboración de Javier D. padre de Ricardo de 3º, Irene de 6º y Silvia de la clase Roja de infantil.

Tanto la calidad del contenido de la charla, como los medios dispuestos para poder manipularlos, experimentar y ver su funcionamiento, llamaron la atención a nuestro alumnado. Unos aparatos que no estamos acostumbrados a ver o manejar, pero de los que sí conocíamos el resultado visual tras una grabación con una cámara infrarroja cuando se enfoca a una persona, animal u objeto y se observa el calor corporal que desprende, siendo el naranja y rojo el de mayor temperatura, ¡el calor tiene color! Nosotros no vemos el calor, pero con una cámara infrarroja podemos verlo en una pantalla. Las opciones que dan este tipo de cámaras para salvamento o medicina son algunas de las posibilidades que nos contaba Javier.

Una de las cuestiones era: ¿cuántos colores puedes observar en esta imagen?

Hicimos la prueba, y las respuestas fueron muy variadas. El ojo humano está creado para captar alrededor de unos 30 colores.

En realidad, el ojo humano solo ve los colores que están alrededor del amarillo, nuestros ojos están hechos así y hay muchos otros colores que no podemos ver.

También nos habló de la visión ultravioleta y la posibilidad de crear una linterna de manera casera poniendo papel film pintado de morado al foco de un móvil. Si pintamos con fluorescente amarillo en un papel, y luego, en una habitación oscura proyectamos con nuestra cámara casera a ese papel… ¡eureka! Podremos ver dicho mensaje.

Otra de las curiosidades estaba en torno a cómo veían los animales o la visión en estéreo. Si mirando un objeto fijamente, cerramos uno y otro ojo alternándolos, observamos que se desplaza mínimamente de un lado a otro, así aprendíamos lo que era el concepto de visión en estéreo.

Gracias Javier por traer tu trabajo, conocimiento y sabiduría a clase y compartirlo con el grupo de sexto, tercero y clase roja. Ha sido una experiencia muy atractiva.

Jorge y Juanjo