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«Milenio del reino de Granada» semana cultural

Esta semana en nuestro centro estamos celebrando la conmemoración del milenio de la fundación, (o refundación según algunos expertos), del Reino de Granada (1013-2013).

En el tercer ciclo le hemos propuesto a nuestro alumnado ser «reporteros del milenio». Haz clic en el siguiente enlace para acceder a toda la información de las mil actividades que están teniendo lugar en nuestro centro: conferencias, exposiciones, instalaciones, danzas, gastronomía, cultura e historia… Todas ellas vista bajo la perspectiva de nuestro alumnado.

Captura

Bienvenida al invierno

Hemos recibido el invierno en Alquería con distintas actividades en la etapa de Primaria:

– Comenzamos la mañana con el concierto de Navidad, en el jardín nos reunimos para recitar y escuchar las villancicos de cada grupo.

– Los «profes» hemos preparado un villancico para sorprender a todos los niños.

– Hemos asistido a la representación  de nuestros compañeros de quinto sobre el cuento de los «Grinch».

– Plantamos abetos que llevamos decorados para llevar a casa.

– Nos maquillamos las caras y hacemos un pin navideño.

Todos hemos disfrutado de este último día del año escolar.

El equipo de primaria os desea unas felices fiestas.

QUINTO. Para practicar las operaciones de suma y resta.

En el blog de  «Recursos interativos : alqueriatic», os he dejado unos enlaces para practicar las operaciones de suma y resta: las propiedades de la suma, la prueba de la resta y la estimación de estas operaciones, parte de lo que hemos estado trabajando en clase. Dedicadle un tiempo durante este fin de semana para asentar los contenidos trabajados.

Les he recordado que vayan refrescando  y que practiquen las tablas de multiplicar, para que adquieran mayor agilidad. Les he comenzado a presentar las operaciones de cálculo rápido con multiplicación y división. Buscamos que vayan evolucionando, cada uno en función de su punto de partida. Para ello se requiere la práctica constante para lograr una mayor automatización y agilidad en las respuestas.

 

QUINTO. Semana del 1 al 5 de octubre.

Quiero dar las gracias a las familias  por su asistencia a la reunión de grupo y la atención prestada. Como siempre es un buen momento para compartir con todos vosotros nuestros proyectos  y planes para el curso.

En esta semana, en el taller de escritura, hemos trabajado sobre las leyendas. Estuvimos leyendo  «El monte de las ánimas» de Bécquer y también la leyenda del «Lagarto de Jaén». Ésta última nos ofrecía tres finales diferentes. Les propuse que con el mismo principio, eligieran uno de los finales, aunque también aceptamos leyendas totalmente inventadas. El resultado lo podéis ver en el expositor de clase. Una de las pautas de trabajo era usar párrafos para darle estructura a nuestro texto, separando las ideas del mismo.

En matemáticas estamos trabajando con la operación de suma y resta. Volvemos a redondear los sumandos para obtener resultados aproximados, igual con la resta. Jugamos a intercambiar los términos de la resta para calcular el que falta.

Hacer clic  en estos enlaces para realizar actividades relacionadas con estos contenidos:

enlace 1

enlace 2  (Seleccionar el nivel 3)

Seguimos avanzando en el estudio de los seres vivos. Hemos organizado nuevos grupos para trabajar los ANIMALES INVERTEBRADOS. La búsqueda de información la estamos realizando a través de grupos de expertos. La próxima semana daremos continuidad a este trabajo, recogiendo la información de todos los miembros del grupo en nuestra WIKI.

Para el lunes, como tarea, tenemos que entregar el Cuaderno de Bitácora, con al menos dos entradas. En clase propusimos un tema: ¿Qué pasaría si las células humanas tuviesen cloroplastos?  También tienen que ir avanzando en el cuaderno de matemáticas del nueve y medio.

Hoy viernes, en la clase de ética, tras la lectura del texto:  «Hector y la criatura misteriosa», provocamos un interesante diálogo. Entre otros temas:

– Hemos estado definiendo sentimientos: amor, odio, antipatía, rencor, desprecio, asco, envidia, violencia, avaricia, felicidad, esperanza, ilusión….

– ¿Crees que es fácil o difícil diferenciar entre lo que está bien y lo que está mal?.

– Qué diferencia hay entre  «razones», «motivos» y «excusas».  Situaciones de su vida donde han puesto una excusa, para no hacer algo que debían hacer. Por cierto, han salido muchísimas, y todos han aportado.

Llevan en sus carpetas la historia, es un texto corto, el primer capítulo de la historia que continuaremos las próximas semanas. Les he propuesto que os lean en voz alta el texto.

Un saludo.

Semana del 10-14 de septiembre

Como os indicaba en la anterior entrada, ésta ha sido una semana de puesta en marcha, organización de clase, materiales y horarios. Ir despertando a las neuronas después del largo verano.

De actividades de repaso de 4º, nos hemos centrado más en el área de matemáticas. Hoy viernes les he propuesto las fichas de cálculo rápido: sumas y multiplicación. De tarea para este fin de semana, les he propuesto que refresquen las tablas de multiplicar, buscando la agilidad en las respuestas, llevan un crucigrama de multiplicaciones sencillo que les servirá para el repaso. También llevan el cuaderno de bitácora para realizar una entrada.

Ayer les propuse un listado de temas para las conferencias de este año. Para la próxima semana me deberán traer sus preferencias, para empezar a organizar esta actividad, sobre todo para aquellos que les toque romper el hielo.

Un saludo.

Jose