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¡Cuánta actividad!

En nuestra clase hoy hemos tenido un día cargado de actividades, os pongo un resumen de ella:

1º- Método de propuestas: como cada día hablamos en asamblea sobre como estamos llevando el juego en el aula y como se están dando las relaciones entre compañeros. Las propuestas de la mañana han sido: peluquería, mascotas, bebés/carritos y coches.

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2º- Tras nuestra asamblea de la fruta, en la que la súper Daniela ha 098repartido fenomenal, hemos asistido al estreno de la obra: «GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS» en inglés del grupo de segundo de primaria. Nuestros niñ@s han permanecido atentos en todo momento y les ha encantado la actuación.

descarga (7)3º- Experimento de ALICIA: «TORNADOS». Por la tarde nuestra compañera nos ha explicado cómo podemos reproducir un tornado o remolino de agua (a pequeña escala…..) dentro de una botella. Ha acompañado su exposición de unas botellas que ha preparado en casa con su familia, llenas de agua tintada de colores y brillantina (lo cual ha dado mucha más vistosidad al experimento). ¡Muy bien Alicia, nos ha encantado!

Después de la experiencia hemos pasado a tratar de representar lo visto sobre el papel; cada uno/a ha hecho su propia interpretación del experimento a través de un dibujo.

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Así que……………………….si esta tarde los niños llegan cansados a casa, ya sabéis que han tenido un día muy duro (aunque divertido), jajajaja.

Hasta mañana

Loli Gálvez 

«GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS»

Goldilocks and the three bearsHoy el grupo Amarillo disfruta de un teatro en Ingles interpretado por los alumnos/as de 2º de primaria. Lo hemos pasado muy bien y hemos sido un público excelente. El grupo de segundo ha estado fenomenal y nos han demostrado sus dotes interpretativos y su buena pronunciación en Ingles, se nota que lo han trabajado. Excelente trabajo Almudena y Lucy!!

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Después tomamos la fruta rápido para disfrutar del patio antes de la hora de la comida.

Por la tarde hacemos un bonito dibujo sobre el cuento.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

Va de carritos…….

Hoy introduzco un aliciente nuevo en nuestro juego de la mañana. En lugar de votar las propuestas y escoger las más secundadas, les he dejado que cada uno/a jugase a lo que quisiese respetando una consigna importante: «podemos usar los juguetes que queramos, pero cuando queramos cambiar es importante guardar lo que ya no necesitemos, no podemos tener toda la clase llena de juguetes tirados por el suelo….».

Pues bien, tengo que decir que la valoración del juego ha sido estupenda, todos han sido capaces de respetar esta norma básica y hemos disfrutado de una mañana de juego libre en la que han administrado las propuestas de una forma magnífica. ¡Qué mayores son mis naranjitas!

Y la propuesta estrella ha sido hoy……….LOS CARRITOS DE LOS BEBÉS. Hemos tenido que establecer turnos para que todos pudiesen disfrutar de este material de juego. ¡Lo han pasado en grande!

Hasta mañana.

Loli Gálvez

¡¡HOY TOCA PLANTAR!

Como el día está algo lluvioso, la actividad en el huerto la hemos trasladado a la clase. Preparamos todo lo necesario para plantar: tierra, palas y los recipientes.

En pequeños grupos van pasando por la mesa para plantar cada uno/a su maceta. Primero echamos la tierra con cuidado y después con el dedo hacemos un agujero para meter la planta. Observamos donde tiene las raíces para beber el agua y crecer. Hemos disfrutado mucho como jardineros…..y ahora toca cuidarlas para que crezcan.

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Os las podréis llevar a casa la semana próxima cuando nos vayamos de vacaciones.

En la Asamblea les leo una nueva poesía sobre la primavera que iremos aprendiendo ya que estará presente en nuestro rincón de las Estaciones.

La super hoy ha sido MARINA.

In English Class, siguen trabajando la distintas prendas de vestir y para ello les dan color a UNOS dibujos alusivos al tema: shirt, pants and shoes, eso sí pidiendo cada color en inglés….¡QUÉ MAYORES!!

Y con todo esto me despido hasta mañana

Carmen Jiménez

Seguimos siendo peluqueros….

Hoy en nuestra asamblea ha vuelto a surgir la propuesta de la peluquería como propuesta principal. Luego hemos tenido que realizar varias votaciones hasta aclarar a qué íbamos a jugar hoy. Cuando por fin nos hemos puesto de acuerdo, hemos consensuado que jugaríamos a : la peluquería (que estaba claro), a los coches y a las construcciones de madera. 

 

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El juego se ha desarrollado con total normalidad sin que ninguno de los miembros del grupo haya entrado en conflicto. Normalmente es un grupo muy tranquilo en lo que se refiere a sus relaciones, pero esta semana que además saben que los estoy observando continuamente mientras juegan…….más.

P.D. — Hoy es el último día de nuestro Proyecto de lectura de este 8486269475191810[1]trimestre. Han sido 18 semanas en las que nuestros niñ@s han tenido la oportunidad de llevarse a casa los libros que habían aportado entre todos para esta actividad. Creo que han disfrutado bastante con las lecturas, pues entre todos hemos conseguido que fuesen muy variadas e interesantes. Hoy os lleváis a casa el libro que trajisteis cada uno de forma personal. Os doy las gracias por haber participado con vuestros libros en esta actividad, como podréis comprobar todos los libros se encuentran en buen estado a pesar de haber pasado por «muchas manos». ¡Muy bien!

El próximo trimestre retomaremos esta actividad alfabetizadora con libros que yo misma he seleccionado de nuestra biblioteca del centro. Así pues, el Proyecto de lectura no acaba aquí…………solamente descansamos hasta después de Semana Santa.

Mañana más………….

Loli Gálvez