Buenos días amarillit@s…, ¿habéis venido todos? parece que sí, podemos empezar entonces.

Hoy venimos cargados de actividades con las que pasarlo muy bien y aprender muchas cosas. Tantas, tantas, tantas, que no sabemos por dónde empezar. Si os parece decidle a papá o a mamá que lean el listado que sigue, con un poquito de ayuda seguro que podéis hacerlas todas.

1º – JUEGO HEURÍSTICO: familias vamos a empezar por una sesión sensorial en la que trabajaremos además de las habilidades motrices finas, la creatividad e inventiva de nuestros niños y niñas. Se trata de disponer en un principio, del mismo modo que en la fotografía, en una bandeja un elemento que podría ser arena (pero si no tenéis en casa también podéis usar harina o azúcar). Necesitaremos también otros elementos pequeñitos como pueden ser piedrecitas, garbanzos…, o cualquier otra cosa de un tamaño similar que podáis tener por casa.

La actividad consiste en que el niño/a experimente libremente con estos elementos, los toque, los agrupe de diferentes formas, cree dibujos con sus deditos…, debemos dejarlo crear con sus manos. Cuando su motivación baje, entonces será el momento de que interactuéis vosotros, los adultos, y le hagáis diferentes propuestas (la de la foto por ejemplo).

Son ellos los que deben experimentar en un principio, es por eso que no debemos coartar su creatividad ofreciéndole ideas preconcebidas ni patrones dados como modelo.

2º- JUGAMOS CON LOS COLORES:  nuestra segunda propuesta de hoy es un sencillo juego que vosotros mismos podéis fabricar en casa para el disfrute de vuestros peques. Con rollos de papel higiénico y palillos de madera a los que deis color (sin no tenéis también podéis usar pajitas de colores…) tendréis un magnífico juego con el que aprender los diferentes colores. Debéis ofrecerles al menos tres palillos de cada color, y mezclarlos todos muy bien para que sean ellos los que tengan clasificarlos según el color que presenten. ¡Seguro que les encanta!

Y para terminar con esta propuesta, ¿qué mejor que una canción dedicada a nuestro color favorito chic@?

3º- MÚSICA, MOVIMIENTO Y EMOCIONES: ahora, para descansar un poquito mientras tomamos nuestra habitual fruta de media mañana, os traemos una canción muy divertida. Primero debéis escucharla con atención mientras coméis tranquilamente. Cuando hayáis terminado la fruta será el momento de ponernos en pie y tratar de reproducir el baile al que nos anima el vídeo. ¡Venga arriba, dejad la pereza a un lado y disfrutad con vuestros pequeños!

Familias, esto es todo por hoy, solamente nos queda pediros que preparéis algunas cositas para participar mañana en nuestra sesión de Zoom. Recordad, os esperamos a las 11:30h.

PARA LA SESIÓN DE ZOOM DE MAÑANA TENEMOS QUE PREPARAR…

• 1 vaso de harina
• 1/2 vaso de sal
• Un poco de agua
• Una cuchara grande
• Un bol en el que preparar la mezcla

¿Amarill@s sabéis para que es todo esto? Os esperamos mañana para descubrirlo, lo único que vais a necesitar es subiros las mangas…

¡Os enviamos un besazo para todos y todas!

Buenos días amarill@s y feliz inicio de semana. ¿Habéis descansado?, nosotros venimos llenos de energía para disfrutar cada día con vosotros.

Hoy os traemos una propuesta de juego muy divertida, os recomendamos ver el vídeo y después os contaremos en qué consiste:

¿Os ha parecido divertido? Es genial poder convertirse en personajes diferentes…, ¿qué os parece si hoy jugamos a disfraces? Seguro que mamá y papá os podrán prestar diferentes cosas con las que disfrazaros: pañuelos, sombreros, algún vestido o camiseta grande…y un poquito de maquillaje. ¿En quién os queréis convertir?

Después de la sesión de juego, como siempre, toca la recogida… «a guardar, a guardar, cada cosa en su lugar». Si cantamos nuestra canción seguro que esta tarea se hace más amena  😉

Y ahora familias, seguimos con un poquito de arte para grandes y pequeños. Os proponemos un taller creativo titulado «Pintura que crece», solamente vais a necesitar algunos ingredientes básicos con los que realizarlo, esta es la lista:

• 1 taza de harina
• 3 cucharadas de levadura
• 1 cucharada de sal
• agua
• colorante alimentario
• microondas

Tenéis que mezclar los ingredientes (harina, levadura, sal y agua), después debéis separar la mezcla en diferentes contenedores a los que añadiréis a cada uno un color diferente.

Amarill@s esta mezcla será la «pintura especial» con la que daréis color a vuestros dibujos. Podéis echarla en bolsitas a las que papá y mamá deberán cortar una esquinita, que podréis usar como una «manga pastelera» para ir pintando sobre el papel. Si no queréis usar bolsas, podéis usar pinceles como si se tratase de témpera o acuarela.

Y ahora vuelve a ser el turno de los adultos…, una vez terminados los dibujos, deberéis meter el papel en el microondas unos segundos hasta que la pintura gane en volumen. ¡El efecto es espectacular!, enviadnos vuestros resultados.

Para que os inspiréis a la hora de hacer vuestras «obras de arte» y para que disfrutéis un ratito en familia, aquí os dejamos una composición audiovisual en la que podréis admirar algunas de las más famosas obras de Kandinsky con música de Wagner.

Y para terminar con la jornada, nada mejor que un poquito de música, y mejor que mejor si es en inglés.

Chic@s esperamos que la siguiente canción os guste, está en versión karaoke así que podréis aprenderla y cantarla en familia. ¡Ánimo!

Por hoy nos despedimos, mañana os esperamos de nuevo para compartir un montón de actividades con las que aprender y divertirnos juntos.

¡Un besazo para todos y todas!

¡Buenos días! ¿Estáis todos y todas preparados?

Hoy os traemos un pequeño taller de experimentación medioambiental para que podáis observar cómo es el proceso de germinado de una legumbre, en este caso de lentejas, ya que son rápidas en hacerlo y esto es algo importante para la edad que tienen nuestros niños y niñas, dada su capacidad de espera…

¿Qué os parece chic@s, vais a probarlo en casa? Podéis aprovechar este fin de semana si hoy no os diera tiempo…

Hoy además queremos jugar, como cada día, pero además vamos a trabajar la lógica-matemática. Jugamos con las cantidades… y poquito a poquito las iremos asociando a su representación simbólica, el número. Como siempre, trabajamos la noción de cantidad de manera manipulativa. En la propuesta de hoy, como veis en la imagen, han usado rollos de papel higiénico y palillos de madera, pero si no tenéis en casa podéis sustituirlo por vasitos de yogur y cucharillas, o cualquier otra cosa que se os ocurra. Lo importante es el objetivo de base que queremos conseguir. Empezad con cantidades del 1 al 3, y dependiendo de la capacidad de vuestro hijo/a podéis ir incrementándolas.

Y ahora vamos con un juego con vasos  🙂

Os traemos un juego de habilidad, concentración y diversión al mismo tiempo. La fotografía es muy explícita, se trata de realizar diferentes «construcciones» tridimensionales con vasos de plástico. Pensad que nuestros niños y niñas tienen una capacidad todavía muy limitada para realizar esta actividad, el objetivo por supuesto no es que se frustren, sino todo lo contrario, deben enfrentarlo como un reto positivo. Si comprobáis que no consigue realizarlo debéis ayudarlo, porque en realidad se trata de que sea una actividad divertida.

Una vez consigáis hacer vuestra torre, muralla o alineación de vasos, viene lo mejor…..podéis jugar a derribarla con una pelota como en un juego de bolos.

Para los papás y mamás os dejamos hoy un vídeo en el que Álvaro Bilbao explica de manera muy clara cómo está afectando el confinamiento a nuestros niños y niñas. Ofrece también recomendaciones para que tengamos en cuenta y que podamos utilizar para «ayudar» a nuestros peques en esta situación tan excepcional en la que nos encontramos.

Con esto nos despedimos hasta el lunes, esperamos que os hayan parecido interesantes las propuestas y que disfrutéis de un poquito de tranquilidad el fin de semana.

Os animamos a salir de la rutina del día a día y a hacer algo excepcional con los peques. En estos momentos lo mejor que podemos hacer es crear buenos recuerdos que perduren en ellos para siempre.

A lo mejor bailar un poquito al ritmo de una de nuestras canciones favoritas os anima y os da ideas:

¡Hasta el lunes amarill@s, nos vemos el lunes! Besos y abrazos para todos y todas.