Hoy nuestros amarillitos han decidido que la propuesta central de la mañana sería la de los bebés. Como ya somos tan mayores…, podemos ocuparnos de cuidar a nuestros propios «hijos/as», jajajaja

Les preparan la comida, los bañan, los llevan de paseo…, han estado la mar de atareados toda la mañana. Muy responsables y también muy amorosos, porque hoy hemos celebrado el día del amor.

Por otro lado, os contaré que nuestra asamblea ha sido hoy especial porque Gael ha traído de casa para compartir con todos los compañeros/as unos ricos limones, con los que haremos limonada, y un bizcocho riquíiiiiiiiisimo. ¡Gracias familia!, nos ha encantado.

Y con esto y un bizcocho… (mejor si es el de Gael) nos despedimos hasta el lunes. Esperamos que paséis un estupendo fin de semana.

El día en la clase amarilla podemos decir que ha sido muy… ¡musical!

Comenzamos la mañana moviéndonos al ritmo de una de nuestras canciones favoritas «¿Cómo estás?». Os dejo aquí el enlace para que podáis disfrutarla en casa con vuestros pequeños/as cuando leáis con ellos el blog:

Pasamos por el aula de música, y Elena nos enseña un instrumento muy particular llamado «cortinilla»; se trata de un instrumento de percusión utilizado principalmente para producir color musical. Consiste en muchas campanillas pequeñas, típicamente cilindros de metal, de diferentes longitudes montadas colgando de una barra. Este instrumento se toca barriendo con un dedo o una baqueta a lo largo de las campanillas colgantes. Las campanillas están montadas en orden de altura musical para producir glissandos ascendentes o descendentes.

En resumidas cuentas, produce un sonido dulce y agradable, casi casi de cuento de hadas. Es por esto por lo que hemos viajado al mundo de la imaginación y le hemos cambiado el nombre, para nosotros hoy ha sido la cortina de los deseos. Cada componente del grupo ha tenido la oportunidad de hacer sonar la cortina mientras pedía su deseo particular… ¿Qué que han pedido?, pues no se puede decir porque no se cumplirían, claro  😉

Os animo a que les preguntéis en casa, a ver si se acuerdan y deciden compartir sus deseos con vosotros. ¡Suerte!

Buenas tardes familias,

En el grupo amarillo, y casi sin darnos cuenta, nos estamos haciendo mayores. Cada día demostramos que estamos ganando en autonomía, crece nuestro vocabulario, y nuestro nivel de lenguaje cada vez es mejor…, pero no solo eso, hay mucho más: estamos afianzando habilidades motrices básicas, nuestro juego es más complejo y por si fuese poco, somos guapísimos (jajaja, eso ya lo traían de casa, ¿eh?). Bueno, bromas aparte, vosotros mismos os estaréis dando cuenta de que estamos en pleno proceso del paso de ser bebés a convertirnos en niños/as.

Y como muestra, un botón, aquí os dejo algunas fotos en las que demostramos algunas de nuestros hábitos de autonomía:

Como resumen de la jornada, a continuación se enumeran algunas de las principales actividades con las que hemos disfrutado y aprendido hoy:

• Juego motor con pelotas: trabajamos lanzamientos, recepciones y coordinación tratando de encestar con el juego de los colores. Primero las azules, ahora las rojas, después solo lanzamos las verdes…..

• Propuestas de juego de la mañana:  disfraces, coches y el tren. Experimentamos con estos juguetes, y poco a poco nuestro juego va siendo más «representativo».

• Y por último, lo mejor del día…, damos la enhorabuena a nuestro compañero Enzo porque hoy se ha convertido en hermano mayor. Enhorabuena también a sus papás, para los que hoy ha sido un día más que especial. Para celebrarlo, hemos compartido en la asamblea una rica limonada que hemos hecho con un limón que ha traído Enzo de casa. ¡Qué ricaaaaaa!

Buenas tardes familias,

Como dice el encabezado de la entrada de hoy, nuestros niños y niñas han disfrutado durante el día de momentos de actividad y movimiento, pero también hemos tenido un ratito para relajarnos y respirar. Os cuento con más detalle…

A primera hora de la mañana participamos de la mano de Alberto, en un circuito motriz conformado con diferentes bloques de goma-espuma; piezas de distintos tamaños y formas gracias a los cuales trabajamos el equilibrio, los desplazamientos y la coordinación general. Pero no solo eso, porque este es un material que incita al juego motriz y sobre todo a pasarlo bien.

Cuando acabamos de recoger, parte importante de la actividad, iniciamos nuestras rutinas diarias en el aula: control de esfínteres, asamblea e inicio de propuestas de juego.

Antes de bajar al patio, ensayamos un poquito nuestra «chirigota» de Carnaval. Como sabéis con niños tan pequeños, debemos comenzar a trabajar las propuestas con suficiente tiempo de antelación para que interioricen lo que se les está pidiendo, y así que el día de la fiesta consigan disfrutar realmente con esta actividad que es para ellos algo excepcional. Así que hoy, Eva ha sido la encargada de practicar con nosotros las letrillas que ese día cantaremos a coro a las familias.

No sabemos todavía como nos saldrá…, lo que si os puedo asegurar es que a papás y mamás os va a encantar.

Antes de llegar a nuestro parque, hacemos una agradable parada en el jardín. Allí nos sentamos a relajarnos, a respirar, y a escuchar el canto de los pájaros. Hacía una temperatura muy agradable, y entre todos hemos conseguido crear un clima de calma que nos ha sentado realmente bien.

Nos ha sentado muy bien para recuperar fuerzas y disfrutar al máximo del juego en el patio, ¡nuestro lugar favorito del cole!

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Hasta mañana