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¡Un buen día de excursión!

Hola, empezamos la mañana tranquilos para prepararnos para la salida: pasamos por el aseo y nos tomamos la fruta.

Lindley nos acompaña y empezamos  la aventura montándonos en el autobús; a algunos les da un poco de cosquilleo en la barriga eso de ir sin sus papás pero con un poco ánimo nos subimos todos contentos y empezamos a cantar.

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Llegamos al terminar la canción y nos bajamos a disfrutar del lugar. Vemos grandes caballos al aire libre en un cercado, pasamos a ver la paja, el remolque, las pasarelas, las caballerizas y claro hemos sido el centro de atención de los adultos que allí había (un policía, un abuelo jinete…).

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Por supuesto antes de volver jugamos un poco a «Anton Pirulero» y nos marcamos nuestra «Chiri-gota» así volvemos contentos  al bus haciendo el robot.

Mañana estará Charito en clase yo asisto al simposium de altas capacidades.

Bye, bye.

 

MAÑANA EXCURSIÓN: ¡A VER LOS CABALLOS!

¡Hola! Mañana salimos de excursión y desde primera hora de la mañana hemos tratado el tema. Empezamos con el calentamiento y jugamos a trotar despacito, al paso, pasamos al trote y seguimos veloces al galope. Así un poco cansados nos vamos a la asamblea y llegan las valientes niñas de la clase verde, «Expertas en Caballos», y empiezan a sacar material y a exponerlo sobre la mesa mientras nos cuentan información y experiencias con los caballos (con la ayuda de su profe Esther). Los niños y niñas de la clase amarilla se han quedado con la boca abierta.

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Al terminar han tocado todos los materiales y nosotros les hemos enseñado «como trotamos».

Después eligen color y ¡a pintar!

Bajamos al Parque y hace una mañana estupenda y disfrutamos de los toldos de verano.

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Os recomiendo «La cazuela de pescado con fideos» de la escuela, a los chic@s les ha encantado.

Por la tarde «pincheamos con pulso firme».

 

A última hora se me ha ocurrido que ponernos las camisetas de la «Chiri-gota» nos puede hacer bien visibles mañana durante la salida y así vamos tan guap@s, pero bueno si no es para esta salida lo avisaré con tiempo para la salida de de Monachil, que se prevé para el 17 mayo.

Un descanso, hasssta mañana.

Matilde Hidalgo.

 

 

¡Un día monstruoso!

Hola, esta mañana en la clase amarilla, todo el ciclo 0-3, para seguir celebrando la Semana de la Lectura, recibimos a Migue, papá de Mario, un profesional de la ilustración de cuentos, ha elaborado, con colaboración mía, un cuento donde los niños y niñas de la clase son los protagonistas; titulado «16 Monstruos», el cuento lo podéis ver en el corcho que hay frente a la clase. Los monstruos están relacionado con su símbolo y alguna característica general. Les narro la historia mientras Migue muestra las ilustraciones y poco a poco van comprendiendo que se trata de ellos y ellas.  ¡Lo pasamos muy bien! Al terminar la historia cada uno colorea su monstruo.

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Y por la tarde  Alex y Nuria (padres de Alejandro) y María y Lolo (padres de Paula) nos presenta  el cuento»El monstruo de colores» con música en directo de la guitarra y grandes monstruos de cartón pluma, que les atraen bastante; les gusta tanto que piden que lo repitan. Al terminar tienen que poner un  palito de color al lado del monstruo reconociendo la emoción que representa y como colofón final cantan la canción del Monstruo de colores y la bailamos en diferentes corros; es tan divertido que les piden seguir cantando una y otra vez. ¡Ah! y hemos contado también con la dulce ayuda de Aline y María, hermanas de Alejandro y Paula.

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Dicen que a los monstruos hay que reconocerlos y abrazarlos, me parece buena idea.

¡GRACIAS POR VENIR!

Un abrazo, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

 

El agradable día a día

Hola, esta mañana, Alberto, además de los equilibrios de desvíos, el lanzamiento de un nuevo reto, el «tótem» de la gomaespuma, para que se pueda leer el campo del juego. Os dejo unas fotos.

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Después del aseo Lindley nos trae un cuento muy simpático que nos dice en el momento que el animal qué es el protagonista. Después de colorear «the Duck» o «the Rabbit» y lo exponen orgullosos in the corcho del pasillo.

Y el tiempo de patio, como está todo tan bien, qué pasamos en clase y lo organizamos así:

Hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

Las ganas de jugar, el juego heurístico

Hola, hoy el día ha estado lluvioso, pero niños y niñas no pierden sus ganas de jugar. Empezamos la mañana haciendo ejercicios que rápidamente asocian a las posturas de yoga y proponen esas posturas que tienen sobre el espejo y otras que se inventan.

Pasamos al aseo y les propongo el juego heurístico con bandejas y su alegría muestra lo mucho que les gusta. Los materiales de hoy han sido: garbanzos, arroz, cacitos, botes y embudos. Aquí podéis ver su práctica para poder comprobar las diferencias de grosor, la utilidad de cada material…

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Al terminar nos vamos a la asamblea a tomar la fruta, pasar lista y contar «nuestras cosas». Hoy de super-ayudante Lorenzo.

La lluvia impide gozar del parque pero nos ponemos los abrigos y nos vamos al porche a observar la lluvia, cantar todas las canciones que nos sabemos sobre la lluvia y valorar los buenos efectos que tiene en la naturaleza.

Que disfrutéis un abrigadito fin de semana.

Matilde Hidalgo.