La actividad central de nuestro lunes en la clase amarilla ha sido un taller creativo con el que damos la bienvenida a la PRIMAVERA. Planteamos a los niños y niñas la posibilidad de realizar un «cuadro florido» en el que las flores que lo compondrán serán TULIPANES.
Para realizar los tulipanes, nada más sencillo que utilizar un TENEDOR, sí, sí………habéis entendido bien; hemos usado el tenedor a modo de tampón para dar la forma a nuestras flores, después con pincel dibujamos los «rabitos». ¡Han quedado preciosos!, y además lo han pasado fenomenal en el proceso (lo más importante). Aquí os dejamos algunas fotos del momento creativo:
Y como hoy la Primavera nos ha traído «agua»…………no hemos podido salir al parque, pero en clase hemos tenido un montón de actividades con las que aprender y divertirnos:
- Hemos leído las cartas de nuestro buzón.
- Tomamos la rica fruta que nos reparte Aline.
- En inglés Lindley nos habla sobre los animalillos que se despiertan en Primavera; también cantamos nuestra canción preferida, «Five little monkeys».
- Jugamos con los animales, las herramientas y la cocinita. Y antes de comer construimos diferentes estructuras con diferentes piezas de ensamblaje.
Como podéis ver ha sido un día largo, pero lleno de diversión.
P.D.- Necesitamos que cada niñ@ traiga una botella vacía de refresco (Tamaño pequeño. No nos sirven las de agua porque tienen la base diferente). Os agradeceríamos que las trajesen esta misma semana ya que necesitan una elaboración previa por nuestra parte antes de la realización del taller.
Encarna Camús y Loli Gálvez
Esta mañana hemos continuado con nuestra propuesta de juego de «papás y mamás», están entusiasmados representando los roles de diferentes miembros de la familia y hoy se han animado a ser ellos mismos los hij@s y bebés (estaban graciosísimos paseándose unos a otros en los carritos……….Como ya os contamos ayer, lo que están haciendo a través de su juego es recrear la realidad que perciben a su alrededor, los modelos que les estáis ofreciendo desde la familia. Así, algunas de las actividades que realizan durante el juego son: cocinar, cuidar a los hij@s, planchar, arreglar los muebles (con herramientas), ir de paseo o al parque……….., la pura realidad de todas las casas, jajajaja. Por la tarde realizamos el dibujo de nuestra experiencia durante el juego (¿qué he hecho?, ¿con quién he jugado?, ¿con qué juguetes?).
Vienen con muchas ganas de contar cosas, así que el momento de abrir el buzón con las cartas no se ha hecho esperar. Muchos han compartido experiencias similares: algunos han estado «de procesiones», otros han estado en la playa o la montaña, algunos han visitado (o han recibido la visita) a familiares que no veían hacía tiempo, y la gran mayoría han disfrutado con los dulces típicos de estas fiestas (torrijas, roscos, pestiños………). Necesitamos volver ya a la rutina, que tanto nos beneficia por otro lado, aunque hoy por ser el primer día teníamos un poquito de sueño.
Para ir abriendo boca, hemos estado hablando sobre el cambio de estación, mientras hemos estado de vacaciones ¡ha llegado la Primavera!. Hablamos un poquito sobre los cambios que vamos a presenciar en la naturaleza: flores, hojas verdes en los árboles, mariposas, insectos, pajarillos……..es una
estación preciosa. Nosotr@s para dar la bienvenida a la Primavera hemos hecho hoy un taller creativo en el que a partir de unas gotas de pintura trabajamos la simetría sobre el papel, y además nos llevamos una gran sorpresa, ante nuestros ojos aparece una MARIPOSA de los colores que cada uno/a ha escogido.
Desde primera hora hemos avisado a nuestros niños y niñas que iba a ser un día especial en el que íbamos a hacer las cosas que más nos gustan.
sillas en semicírculo, hemos oscurecido la sala y hemos compartido palomitas y pececitos de galleta. Uuuummmmmm, todo un premio por el trabajo realizado durante los últimos meses. Hemos visto todo un clásico que además es una de nuestras historias favoritas: «CAPERUCITA ROJA».
energía (no sé si ellos notarán que nos queda poquito para descansar……jajaja). Desde primera hora el movimiento ha sido el protagonista en el aula, y hoy han sido ellos mismos los que han «montado» nuestro CIRCUITO MOTRIZ DE EQUILIBRIO.
Alternativamente a las propuestas de juego (carritos, bebés y coches), hemos tenido un taller plástico-creativo que no ha dejado indiferente a nadie. Hemos creado unas «ESCULTURAS» en las que hemos seguido los siguientes pasos: