Como ya estamos más mayores y hemos avanzado en muchos aspectos de nuestro desarrollo cognitivo, por primera vez les presento las fichas de estimación. Son un material en el que en cada lámina aparecen imágenes de  distintos objetos colocados en diferentes posiciones y ellos/as tiene que decir cuántos hay solo visualizándolas un segundo. Con ellas trabajamos la rapidez mental, rapidez visual y estimulamos el pensamiento lógico-matemático ( cantidades).

En primer lugar comenzamos desde un objeto y vamos cambiando hasta llegar al tres. La mayoría sabe responder la cantidad de dos y sólo algunos/as llegan al tres. Cuando ven más de dos ya responden «hay muchos».  Y también son capaces de visualizar la cantidad de objetos y  de qué objeto se trata. Ha sido un primer contacto con este material que es muy interesante y que seguiremos trabajando a lo largo del trimestre.

La súper de hoy ha sido ADELINA. Le damos una nueva tarea a la figura de súper: contar cuántos estamos para ver quién falta.

Por la tarde después de la siesta tenemos un rato de lectura de cuentos y trabajamos con los tapones: clasificamos, seriamos, contamos….

Carmen Jiménez