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Propuesta «Mi propio Cuerpo»

Hoy he recibido más fotos para poder seguir trabajando con ellos las partes del cuerpo y para que sirven.
Paralelamente al juego libre: médicos y bebes, continuamos haciendo de manera individual el dibujo de su esquema corporal. Para ellos es algo todavía muy difícil representarlo gráficamente por la etapa de desarrollo en la que se encuentran, pero van orientando espacialmente las distintas partes y tienen conocimiento de que hay dos brazos, dos piernas, dos ojos… y dónde están localizados. A ellos les está gustando la actividad y cuando terminan su trabajo se muestran muy satisfechos y eso es lo más importante.

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En la Asamblea reparte la fruta como súper MARINA y hablamos de nuestra próxima salida que será el 28 de Noviembre, viernes, a la Facultad de INEF, donde nos van a preparar actividades motrices para estas edades. Lo que más les ilusiona es el montarse en el bus je, je, je….
Por la tarde se van despertando y pasamos a realizar modelado con plastilina.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

 

«MI CUERPO»

Hola a todos/as después del fin de semana.

En la clase Amarilla comenzamos la propuesta del propio cuerpo y como ya os pedí el viernes, algunos/as  han traído su foto y hemos comenzado a trabajar con ella.

Dibujo Dibujo (2)

 

Después del juego libre, de manera individual vamos viendo nuestra foto, señalamos las distintas partes empezando por la cabeza ( pelos, ojos, nariz, boca, orejas….) hasta los pies. Observamos nuestra expresión de la cara, si estamos riendo, contentos, tristes…. y cada uno/a a partir de un círculo ( que es la cabeza) van haciendo su» figura humana». Se pueden ver ya algunos monigotes…..¡Qué graciosos!

En la Asamblea leemos las cartas del fin de semana y los que han querido van participando. Llega Lindley con la fruta en inglés y trabajan tambien las partes del cuerpo con la canción de la serpiente. El súper de hoy ALEJANDRO.

Salimos al patio y aprovechamos que hace sol para sembrar las habas en el huerto. Les hago un agujerito para echar las semillas y después las van tapando. Han participado todos/as con mucho cuidado.

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Los que no habéis traído la foto, traedla esta semana para trabajarla con ellos.

Carmen Jiménez

EXPRESIÓN CORPORAL

IMG_1600Siguiendo las rutinas diarias de la clase amarilla, después del juego libre, trabajamos las distintas partes del cuerpo a través de la música. Primero calentamos bailando libremente y después yo les voy señalando partes del cuerpo que ellos/as deben tocar y repetir lo que yo hago. Tambien hacemos juegos de corro. IMG_1601

A partir del lunes trabajaremos la propuesta de «Nuestro propio cuerpo». Si tenéis en casa alguna foto de ellos del verano en la que podamos ver el cuerpo nos sería de gran utilidad para el conocimiento de uno mismo.

Después llega Lindley con su «Snake» y la Asamblea. El súper ha sido SERGIO. Hacen con plastilina unas serpientes muy bonitas que podéis ver en el poyete de la clase.

Como no salimos al patio, tenemos un rato de juego antes de asearnos para comer.

Por la tarde trabajamos con los encajables.

¡Espero que paséis un feliz fin de semana!

NO OLVIDÉIS LA FOTO, son los deberes, je,je,je

Carmen Jiménez

COLLARES DE MACARRONES

Desde el principio de curso cada semana hemos venido trabajando después de la siesta distintas actividades de motricidad fina como: ensartar, modelar, puzzles, encajar…. y por ello nuestra actividad de hoy se ha centrado en hacer un collar de macarrones de colores. En el taller he podido comprobar que todos van ensartando con mayor o menor dificultad y también cómo algunos/as han ido clasificando por colores a la hora de elegir. Lo hacemos por mesas y la capacidad de concentración y precisión en ellos va aumentando en este trimestre.

Están colgados en el corcho, mañana se los pueden llevar a casa.

En Inglés hacemos nuestra asamblea dónde como todos los días se elige a la súper que ha sido AINHOA. Siguen trabajando con la serpiente de peluche ya que a través del juego es como mejor aprenden.

Salimos al patio y disfrutamos de nuestro espacio con los columpios y buscamos al conejo pero no lo hemos visto, estará escondido con el frío.

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Por la tarde durante la merienda, alumnos/as de cuarto siguen viniendo tres días a la semana a leernos cuentos muy bonitos.

 

Hasta mañana

Carmen Jiménez


¡¡DÍA MUY COMPLETO!!

A primera hora nuestra actividad motriz se centra en los aros y poco a poco se van introduciendo en el juego libre.

Hoy tenemos sesión de Juego Heurístico con: ESPONJAS, GOMAS, CILINDROS DE CARTÓN Y LAS LATAS. Les han sorprendido mucho las esponjas y han imitado acciones de lavarse el cuerpo, los cilindros de cartón les dan mucho juego porque ruedan, se los pueden poner de pulsera, para hacer sonidos, las gomas más duras como baquetas que golpean en las latas…. Se lo pasan muy bien investigando con nuevos materiales. Y la recogida cada vez mejor, les gusta clasificar en los distintos sacos.

Después de la asamblea en la que reparte SERGIO ROMERO como súper del día, nos abrigamos y nos vamos a dar un paseo por el colegio: visitamos el aula de informática, el aula de música, el despacho de Isabel, la biblioteca y el despacho de Carmen. Estaban muy espectántes con todo, hemos conocido otros espacios de nuestro cole ¡QUÉ DIVERTIDO!

 

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Y después de este paseo nos aseamos, controlamos esfínter y ¡a comer! que estamos muy cansados/as.

Mañana más….

Carmen Jiménez