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EXPRESIÓN CORPORAL

En la Clase Amarilla disfrutamos de un día estupendo, desde primera hora comienzan a jugar con los túneles y los carritos con los bebés. Surgen iniciativas de ellas/os de poner a los bebés a hacer pipí, de limpiarles, pasearlos….

Hoy trabajamos la expresión corporal a través de danzas populares y canciones que implican mover todo el cuerpo e imitar a diferentes animales. ¡LO PASAN FENOMENAL!

In English Class siguen trabajando los colores del otoño.

Aquí os pongo algunas fotos del día que se que os gustan:

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Por la tarde tenemos un ratito de modelado con plastilina.

EL SÚPER HA SIDO SERGIO ROMERO.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

Este blog se alimenta de sus comentarios

CARMEN JIMÉNEZ

MÉTODO DE PROPUESTAS

Como todos los jueves tenemos Método de Propuestas: eligen jugar a los coches, bebés y cocinita. Cada vez el juego es más imitativo y  más entre iguales, desarrollando las distintas acciones y verbalizando lo que van haciendo en cada momento.
Trabajamos los pequeños conflictos que aparecen cuando quieren el juguete que tiene el otro y recordamos que no se consigue molestando o pegando, que tenemos que pedirlo y si el compañero quiere nos lo prestará. 
Disfrutan mucho en el patio con la compañía de algunos/as mayores de primaria que siempre nos piden permiso para poder entrar a nuestro patio y estar con los pequeños. ¡Los amarillos encantados!
Después de la siesta tenemos puzzles y pintamos con tiza en la pizarra.
IMG_1428A partir de esta semana, los alumnos/as de la clase de tercero vendrán tres días a contarnos cuentos y así poder practicar la lectura en voz alta. Hoy el cuento «Confundiendo histórias»

 

La súper hoy ha sido NOA

HASTA MAÑANA

CARMEN JIMÉNEZ

GUSTO Y OLFATO

IMG_1421La actividad central de la mañana ha sido los sabores y olores. Les doy a probar diferentes cosas: azúcar, sal, colacao, canela, ajo en polvo, café molido y comino.

Ellos/as van diciendo lo que creen que es y aciertan en el azúcar y chocolate. Las demás cosas es complicado para ellos, lo que trabajamos es la discriminación de distintos sabores: dulce-salado, amargo, ácido… Y también los olores, decían «huele mal o huele bien» y lo más gracioso eran las caras que ponían cuando algo no les gustaba o se relamían con lo dulce je, je, je

Por la tarde después de la siesta hacemos un actividad de motricidad fina: ENSARTAR, en la que trabajamos la percepción óculo-manual y la coordinación de las manos.

¡¡YA ESTAMOS DURMIENDO EN NUESTRA CLASE!!

Hasta mañana

Carmen Jiménez

ALFABETIZACIÓN

A primera hora trabajamos con el equilibrio, esta vez lo hacemos sobre los bancos de la clase: primero a gatas y después de pie…¡¡QUÉ DIFÍCIL!! y al llegar al final salto, algunos/as ya saltan sin ayuda.

IMG_1413Después del juego libre les presento una poesía del otoño con pictográmas que repetimos varias veces, la hemos puesto en la clase en «el rincón del Otoño». Podéis traer hojas para decorar este espacio.

Antes de bajar al patio vamos al árbol cooperativo y pegamos las manos que hicieron en forma de hoja, ha quedado muy bonito.

Disfrutamos de un buen día en el patio antes de comer.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

TALLER CREATIVO: COLLAGE

Ya comenzamos una nueva semana. Están muy contentos/as de reencontrarse con sus compañeros/as.

En nuestro taller creativo trabajamos los colores del Otoño ( naranja, amarillo y marrón), el círculo y los tamaños ( grande, mediano y pequeño), los conceptos de grande y pequeño lo tienen muy claro y los diferencian muy bien. Cada uno realiza su composición utilizando la técnica del collage con círculos de distintos colores y tamaños. Han quedado unos trabajos muy bonitos, pero lo importante es cómo lo han hecho: yo solo les echo la cola en el folio para que ellos/as puedan ir pegando libremente.

En Inglés toman la fruta y hacen un juego con los colores, se divierten mucho aprendiendo en otro idioma.

Gracias a todos/as por vuestras aportaciones de frutos, hojas y piñas de Otoño, a ellos les encanta que en la asamblea las enseñemos.

Que paséis buena tarde

Carmen Jiménez