Comenzamos un nuevo día, disfrutando de una gran jornada. Deleitando los oídos escuchando cuentos en distintos idiomas: el alegre y vivaracho italiano, el francés amoroso, «nuestro» inglés y si esto fuera poco, también en aleman.
Cristina (Madre de Giacomo) “PIK, PIK,PIK” en ITALIANO .
Almudena (Madre de Ana ) “ DER REGENBOGENFISCH” en ALEMÁN *
Manolo “ JE N’AI PAS D’AMIS” en FRANCÉS.
Lindley “THE ARTISTA WHO PAINTED A BLUE HORSE” en INGLÉS.
Después de bailar, cantar tod@s al ritmo, tomamos la fruta y nos visita la CLASE VERDE con un teatro en inglés, la obra se titula:“ BROWN BEAR”
Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.
Trás el merecido descanso nos preparamos para escuchar en esta ocasión «CUENTOS DE EMOCIONES» a cargo de Irene (Madre de Andrea):
“POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA»
Y para finalizar la jornada, uno de nuestros cuentos favoritos a cargo de FÁTIMA (Abuela de Andrea):“LOS ALPINOS”
Hoy comienza una semana llena de actividades y de momentos especiales para todos nuestros niños y niñas.
Estas son las tres actividades que hoy han llenado nuestra agenda:
1º. Asistimos a la REPRESENTACIÓN TEATRAL: «EL PEZ ARCOIRIS», interpretada por las alumnas de prácticas del segundo ciclo de Infantil. Ha sido una historia sencilla en la que el valor principal que nos ha transmitido ha sido el de la importancia de COMPARTIR. ¡Muy bien chicas, enhorabuena por vuestro trabajo!. A nuestros niños y niñas les ha encantado.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
2º. Realizamos un taller creativo en el que usando las botellas de plástico que los niños y niñas han traído de casa, hemos confeccionado unas preciosas FLORES DE PRIMAVERA (que nos llevaremos a casa el próximo viernes con motivo de nuestra actividad «Un libro una flor» (ver explicación más abajo).
3º. Asistimos a los sketch que han preparado para nosotros los niños y niñas de sexto de Primaria en Inglés y Francés. En esta ocasión nos acompañan nuestros compañer@s de la clase azulita.
Y además de todo esto…………..Leo Scoti nos trae una gran noticia tras el fin de semana ¡ya no tiene pañal! ¡Enhorabuena campeón!. Para celebrar la gran noticia ha traído dos cosas riquísimas de su pueblo: magdalenas (hechas por él con un poquito de ayuda) y habas del huerto de su abuelo.
Mañana os esperamos a tod@s con un estupendo programa (podéis consultarlo en vuestro correo electrónico).
(*) «Un libro una flor»es una actividad que cada año realizamos con nuestros niños y niñas en el ciclo 0-3 de Infantil. Con ella celebramos la importancia de los libros y cuentos en nuestro día a día. Se trata de que cada niñ@ traiga a clase un libro, adecuado a su edad, como aportación a la biblioteca del aula; el libro puede ser nuevo (elegido para la ocasión) o uno de los que ya tengan en casa. Ese día, en una gran asamblea, presentamos todos los libros que han llegado al aula y que desde ese momento formarán parte de nuestras lecturas habituales de clase; a cambio, y como conmemoración del día del libro, cada niñ@ se llevará a casa “una flor” (las flores que habremos preparado previamente). Con esta actividad, además de promover el hábito saludable de la lectura y el intercambio de libros, estamos trabajando en nuestros niños y niñas el valor de compartir. En estas edades es muy difícil todavía desprenderse de algo propio y a través de ejercicios como el que proponemos con esta actividad vamos “practicando” y haciéndonos participes a la hora de tomar decisiones. Esta actividad está programada para el próximo VIERNES, por tanto ese día es el que hay que traer los libros a clase. Os pedimos por favor, que los libros vengan con una dedicatoria que siempre nos recuerde quien lo aportó a la biblioteca y en qué fecha.
Recordamos la importancia de lavarnos las manos y de mantener la higiene: ¿chupamos las manos?, ¿nos tocamos la nariz?, ¿y el pelo?. La teoría la conocen muy bien,
En la asamblea explicamos como elaborar una pizza. Los ingredientes a utilizar en esta ocasión son: salsa de tomate natural (con aceite y una pizca de sal), jamón-york, aceitunas, queso, una pizca de orégano y…al horno.
En el comedor de los mayores, tomamos posiciones, cada uno con su delantal, arremangados nos ponemos a la tarea.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Una vez finalizado y colocados en la bandeja, dejamos que las entendidas lo pongan en el horno, mientras el grupo disfruta de los juegos en el patio.
¡ QUÉ DELICIOSO !
Llega el momento de comer, hoy más deseado que nunca. De segundo plato: PIZZA,
¡UHMMM!
Trabajo cooperativo. Preparamos el cartel anunciador de la semana de la lectura. Después de la siesta, ultimamos el cartel.
Rellenamos de diversos colores las mariposas que adornarán dando vida a nuestro cartel.
Hoy recibimos una visita muy especial, Fancesco (papá de Leo Scoti) viene al aula a hablarnos sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo para sentirnos bien. Es fundamental tener unos hábitos saludables: de alimentación, de higiene……….incluso tener una actitud positiva y buen ánimo es bueno para nuestra salud general.
Después de la charla, vamos a la práctica, Francesco nos ofrece diferentes materiales de cura que ha traído para nosotros. También sacamos nuestros
Francesco ha llegado con su bata de médico y nos ha explicado por qué los sanitarios deben «protegerse» para no contaminar ni contagiar a los enfermos (guantes, gorro, incluso mascarilla).
Pero la gran sorpresa ha llegado cuando ha abierto su maletín…………de él han salido infinidad de instrumental (para nosotros desconocido) y nos ha ido contando el nombre de cada uno y su utilidad. Vemos pinzas, tijeras, jeringas, fonendoscopio, vendas, tiritas, depresores de madera…..
Hemos tenido la oportunidad de ver cómo se realiza un vendaje, nos ha mirado la garganta y los oídos, los ojos……….¡vamos, una revisión de lo más completa!
Algunos niños y niñas han contado su experiencia con los médicos (su trato con sus pediatras) y sobre todo hemos tratado de promover una imagen positiva del personal sanitario. Los médicos son muy importantes, son los encargados de curarnos y hacer que nuestro cuerpo funcione correctamente. Nos ayudan cuando lo necesitamos y una tirita no es suficiente para curarnos (este ejemplo ha sido muy esclarecedor para ellos……jajaja).
Hablamos con él sobre los siguientes temas: el control del niño sano, las vacunas, el dentista, la heridas y las pupas (por supuesto), los bebés y las mamás embarazadas (ecografía), las medicinas, la fiebre……….todos estos aspectos hemos tratado en nuestra gran asamblea.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Cuando acaba la charla, vamos a la práctica, Francesco nos ofrece una gran variedad de material que ha traído para que los niños y niñas puedan llevar a cabo sus curas , además de esto hemos sacado nuestros maletines y…………………..nos hemos dedicado a atender las «emergencias» que han ido surgiendo.
Ha sido una mañana muy divertida para todos con la que además hemos aprendido muchiiiiiiisimas cosas. Muchísimas gracias a Francesco y Natalia (en su papel de ayudante) por haber aceptado nuestra invitación. Y para colmo, antes de irse nos han dejado «nuestros diagnósticos» personalizados (podéis verlos en el tablón, son muy especiales).
Mañana seguiremos jugando a esta propuesta porque hoy lo hemos pasado ¡GENIAL!
Continuamos nuestra labor. Cada vez más conocemos el cuerpo humano. En el primer momento de la mañana, actividad motora. Ponemos a prueba la fuerza y flexibilidad de los músculos. Tanteamos las posibilidades de movimiento. Con asombro, cada día descubrimos un nuevo movimiento o postura, el cual a su vez despierta más el interés por ponerse retos que alcanzar. A continuación recordamos la letrilla de una canción muy querida por ell@s «En mi cara redondita».
Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.
Es una manera alegre de recordar, como se llaman las diferentes partes que componen la cara, su localización y también su función ¿para qué nos sirve….?.
Luego pasamos a centrar toda nuestra atención en la creación del autorretrato. Tarea ardua. Frente al espejo reconocemos e identificamos las diferentes partes de «mi cara» seguidamente lo plasmamos en el papel. Taller que se realiza de dos en dos¡ menudos dibujos!
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Mientra unos realizan su autorretrato el gran grupo tiene las opciones de jugar a las construcciones o de tener un momento relajante de lectura de imágenes.
Con Lindley jugamos y nos divertimos con las palabras en inglés y también coloreamos el pico de «duck» de color «yellow»y la orejas de «rabbit»de color «pink».
Súper-ayudante:Marco. Nos preparamos para disfrutar de un día soleado en el patio. Aquí tenemos la oportunidad de jugar con las motos, los cubos y palas. Al escondite y al pilla-pilla.
Loli Gálvez y Encarna Camús.
× Utilizamos cookies propias y de terceros para mostrar vídeos y diapositivas, obtener estadísticas y ofrecerle publicidad personalizada. Puede aceptar todas las cookies pulsando "Aceptar". También puede rechazar todas o algunas de ellas pulsando configurar cookies. Más información en nuestra política de cookies.
Configurar cookies
Utilizamos cookies propias y de terceros para mostrar vídeos y diapositivas, obtener estadísticas y ofrecerle publicidad personalizada.
Cookies técnicas
Son aquéllas que permiten la navegación a través de la página web y la utilización de las opciones y servicios que se ofrecen. Le permiten acceder a su cuenta, mantener su sesión, visualizar vídeos y recibir soporte. Alqueria.es utiliza cookies técnicas propias y de terceros. Estas cookies son necesarias para que el sitio web funcione y no se pueden desactivar.
Cookies de análisis
Son aquéllas que permiten el seguimiento y análisis del comportamiento de los visitantes del sitio web. La información recogida mediante este tipo de cookies se utiliza para la medición de la actividad del sitio web, así como la elaboración de estadísticas y perfiles con el fin de mejorar el sitio web. Alqueria.es utiliza cookies de análisis propias y de terceros.
Cookies de publicidad comportamental
Son aquéllas que permiten la gestión de publicidad de un sitio web. Estas cookies almacenan información del comportamiento de los usuarios obtenida a partir de sus hábitos de navegación, lo que permite desarrollar un perfil específico para mostrar publicidad en función del mismo. Alqueria.es utiliza cookies de publicidad comportamental propias y de terceros.
