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PINTAMOS FLORES CON JABÓN Y PINTURA

Comienza una semana muy emocionante para nosotros/as ya que la clase Amarilla tiene su salida al campo. El viernes disfrutaremos de un buen día en el campo con una pequeña excursión, comida y siesta al aire libre.

Hoy comenzamos la mañana con la propuesta de los disfraces pero al final también sacan animales y coches. 

Como seguimos con el tema de la primavera y nuestra salida a la naturaleza, donde vamos a investigar y buscar diferentes plantas, flores, árboles, bichitos…., en nuestro taller creativo pintamos con pincel unas bonitas flores. Utilizamos pinceles, cartón como base y para pintar  jabón y pintura. La clase olía muy bien con esta mezcla. El taller lo hacemos en pequeños grupos, una mesa pinta y la otra trabajan la motricidad fina con los pinchos.

Las flores han quedado muy bonitas y las ponemos de decoración en la clase.

En Inglés reparte la fruta AMINATA como súper y siguen trabajando diferentes animales a través de imágenes. Sergio Romero nos enseña su acordeón y cómo lo toca, los demás aplauden y le animan a que toque más.

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Para la salida es importante que traigan gorra y pantalones largos.

Carmen Jiménez

VIERNES MOTÓRICO

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Desde primera hora la clase se llena de bloques de psicomotricidad y todos/as muy contentos/as colaboran en traerlos desde la clase Azul. En cuanto los colocamos por el espacio lo primero es quitarse los zapatos para estar cómodos/as en la actividad. Y así transcurre su juego motórico con algún que otro conflicto, que resolvemos sin problemas. Se nota que vamos siendo más mayores y controlamos algo más nuestros impulsos.

Al mismo tiempo surge la propuesta de los animales y algunos coches. Así se forman pequeños grupos de juego y se lo pasan muy bien.

Llega la hora del Inglés dónde AINHOA reparte la fruta y Lindley introduce una nueva propuesta sobre algunos animales.

Por la tarde disfrutamos de la tarde cooperativa junto con los compañeros/as de la clase Azul, merendamos, cantamos canciones y jugamos con ellos/as.

El Lunes volvemos con muchas más cosas.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA A TODOS/AS!!

Carmen Jiménez

Método de Propuestas: Peluquería

A primera hora  jugamos con los aros: circuito para saltar dentro, carreras para alcanzar los aros, jugamos con los colores y su identificación… Se divierten mucho con estas actividades en las que no sólo estamos jugando sino que aprendemos  nociones topológicas (dentro- fuera), orientación espacial y trabajamos la motricidad gruesa (saltos, carrera, distintas posiciones….).

La propuesta de juego surge de un par de ellos/as: LA PELUQUERÍA. En un momento la clase se convierte en un salón de belleza para peinar, secar y cortar el pelo.

IMG_3424¡¡NUESTROS GUSANOS YA ESTÁN HACIENDO SU CAPULLO!! Observamos un rato cómo lo hacen y les enseño de cerca un gusano, vemos que tiene patitas cortas, cuerpo suave y largo, son blancos y algunos con rayas negras y hasta los ponemos en las manos para que sientan como se mueven y que hacen cosquillitas. Seguiremos este proceso de transformación muy de cerca.

En el momento de expresión gráfica les pido que pinten a los gusanos y cada cual los representa a su manera y con mucha creatividad.

El juego del patio ha sido muy divertido porque sacamos cilindros de cartón a los que les dan multitud de utilidades tanto en el arenero como fuera.

El súper de hoy SERGIO ROMERO

Carmen Jiménez

MÉTODO DE PROPUESTAS

Desde primera hora tenían claro a lo que querían jugar sobre todo el grupo de las niñas al ver llegar a Noa con su tutú: ¡¡a los disfraces!! Así que todos/as se unen a la propuesta y se lo pasan muy bien. Unos hacen de músicos que tocan el violín y otros/as bailan. También aparecen las propuestas de la cocinita y los bebés.

Después del juego libre, recogemos y pasamos por las mesas para realizar un dibujo representativo del juego. Utilizamos rotuladores y cada uno/a realiza su dibujo expresando verbalmente lo que está dibujando y a quién. Podéis ver los dibujos en el corcho.

En la Asamblea elegimos a la súper de hoy que ha sido IRENE  y tomamos la fruta antes de salir al patio.

Por la tarde después de una buena siesta trabajamos el modelado con plastilina.

EL LUNES 4 DE MAYO LA ETAPA DE INFANTIL VAMOS A CELEBRAR EL DÍA DE LA CRUZ, PUEDEN VENIR VESTIDOS/AS PARA LA OCASIÓN O TRAER ALGÚN COMPLEMENTO. COMEREMOS HABAS Y SALADILLAS EN EL JARDÍN AL COMPÁS DE SEVILLANAS.

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¡¡QUÉ LO PASÉIS BIEN EN ESTE PUENTE!!

Carmen Jiménez

EXPERIMENTACIÓN SENSORIAL: ESPAGUETIS

A primera hora jugamos con los túneles, los animales y los carritos.

Hoy preparamos un taller sensorial con espaguetis cocidos con diferentes fases de experimentación:

  1. Manipulamos con las manos: cada uno/a expresa sus sensaciones al tocarlos ( están fríos), aparecen cualidades ( blancos y blandos) y conceptos de tamaños ( largos- cortos) y cantidad (muchos-pocos).
  2. Utilizamos las tijeras para cortarlos, les ha gustado mucho.
  3. Echamos pintura de colores y seguimos manipulando con las manos ¡QUÉ DIVERTIDO!
  4. Hacemos dos cuadros pintando con los espaguetis, observamos la estampación al ponerlos en el cartón y el rastro que dejan , también con las propias manos. ¡¡CÓMO HAN DISFRUTADO! En las fotos tenéis una muestra de ello:

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En Inglés elegimos al súper que hoy que ha sido CAMILO. Y Lindley comienza con nuevo vocabulario de frutas.

Disfrutamos de nuestro patio que está muy bonito ahora en primavera.

Qué paséis una buena tarde

Carmen Jiménez