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PROYECTO DE LECTURA

Ayer tuvimos un día muy completo. Seguimos trabajando los animales de la granja y sus características: partes del cuerpo, sonidos que producen, lo que comen ( alfalfa, maíz, cebada, pienso….), qué nos aportan…. y trabajamos todo esto a través de un taller creativo en el que cada uno/a pintó un animal con acuarelas. Previamente ponen su nombre y el nombre del animal que les tocó.

Por la tarde disfrutamos de la tarde cooperativa en el jardín que se estaba muy fresquito, en una asamblea hacemos una evaluación de lo que más nos ha gustado, lo que menos y qué nos gustaría cambiar de las tardes cooperativas.

Hoy Martes, Proyecto de Lectura, en el que cada uno/a tiene su momento para contar la historia, los personajes y enseñarme su dibujo. Se nota que ya están más mayores y su nivel de lenguaje ha avanzado considerablemente.

En ingles siguen trabajando con los bichitos: butterfly, spider, firebug, hunts….con imágenes y canciones. ¡QUÉ BIEN SE LO PASAN!

Por la tarde, actividad tranquila hacemos un dibujo para la portada del cuaderno de campo.

Carmen Jiménez

EDUCACIÓN FÍSICA

Terminamos esta semana y continuamos con las aportaciones de cuentos para trabajar nuestra salida. Hoy ha sido Martina la que ha traído algunos cuentos.

Están muy motivados y después de leerles yo algunos, se sientan por grupos y están un ratito antes de la clase de Educación física leyendo, mirando las imágenes, comentando entre ellos/as….

Hoy os dedico unas fotos de la clase con Alberto en la pista, han jugado a «Águilas y Palomas», «Reloj, reloj…», «Las colas mágicas»…..

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Terminamos las mariposas que se podrán llevar a casa el Lunes, han quedado muy bonitas.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

Carmen Jiménez

CUADERNO DE CAMPO

A primera hora seguimos con el tema de La Granja, hoy aportan cuentos Pablo y Candela Perales, por lo que hemos tenido un rato de lectura y preguntas sobre los distintos animales.

En el juego sacamos los animales solo de la granja y con las maderas grandes se construyen sus propios establos, granjas….Se lo pasan muy bien inventando su propio juego y organizando los diferentes espacios. También están los que prefieren estar tranquilos/as leyendo los cuentos.

Mientras, de uno en una van pasando por mi mesa y eligen el color de ojos que quieren ponerle a la mariposa y las personalizan dibujando la nariz y la boca. Están quedando muy bonitas ya os la enseñaremos.

¡Y como no hemos parado! Antes de la clase de Ingles, hacemos un dibujo de nuestra ultima salida a La Vega.

Por la tarde modelan con plastilina, intentamos hacer animales de la granja.

Gracias por vuestras aportaciones a la propuesta, ellos/as están muy ilusionados/as.

Carmen Jiménez

ULTIMA SALIDA A LA VEGA

Hoy tenemos nuestra ultima salida a La Vega y la disfrutamos como tal. Ya va haciendo mucha calor y por los caminos de nuestro entorno no hay sombras con lo cual ya no vamos a hacer más salidas. Se lo pasan muy bien disfrutando de cada bichito que se encuentran, de las flores que han crecido mucho y a la vuelta echamos carreras muy divertidas. Aquí os pongo unas fotos muy bonitas:

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A primera hora tenemos un rato para hablar sobre los animales de la granja ya que Álvaro y Juan han aportado a la propuesta diferentes cuentos. Hoy profundizamos más sobre «Las vacas» y hay cosas muy curiosas de conocer.

Mañana más…..

Carmen Jiménez

PROYECTO DE LECTURA Y PROPUESTA DE LOS ANIMALES DE LA GRANJA

Hoy tenemos una mañana muy completa.

A primera hora en la Asamblea hablamos de nuestra salida a La Granja Escuela: «Molino de Lecrín», será el 30 de Mayo. La propuesta que más les llama la atención son los animales que vamos a ver en la granja, por lo que vamos a trabajarla. Vemos imágenes de animales: vaca, gallina, cerdo, caballo…. y contamos algunas cosas sobre ellos: qué comen, qué nos proporcionan de alimentos…. Tienen muchas ideas previas sobre el tema y os pido colaboración desde casa si tenéis algún cuento, canciones, imágenes etc.

Como propuesta de juego pintamos en el suelo una granja, un mar y una selva. El juego ha consistido en clasificar todos los animales y lo hacen muy bien.

Al mismo tiempo tenemos un rincón de pintura en el que con pinceles van dándole color al rollo de cartón, que será el cuerpo de la mariposa.

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En ingles están introduciendo nombres de diferentes animales de primavera: mariposa, mariquita, escarabajo…

Por la tarde juego tranquilo con los pinchos.

Carmen Jiménez