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ALFABETIZACIÓN: CARTA AL SR. OTOÑO

IMG_3820Como os decía ayer, ya está próxima la Fiesta del Otoño en la que esperamos una visita muy especial para ellos/as, el Sr. y la Sra. Otoño, por eso nosotros/as le hemos escrito una carta para decirle que los esperamos aquí con muchas ganas. Dividimos el folio en dos partes, una para escribir y la otra para hacerle un dibujo.

Previo al taller, hablamos de cómo es el Sr. Otoño y la Sra. Otoño, dónde viven, qué comen….y les enseño fotos de cursos pasados para que el día de la fiesta no se asusten, sobre todo los de nueva incorporación.

También como cada Martes realizamos Proyecto de Lectura dónde cambiamos de cuento y registramos cada lectura con su dibujo correspondiente.

Como el día sigue lluvioso hoy tampoco tenemos patio así que nos dividimos en dos clases: en una cine y en la otra juego. Cada uno/a puede elegir libremente en el espacio que prefiere estar. Así será nuestra organización en el momento de patio los días que llueva.

IMG_3824Hacemos la lectura de un cuento muy bonito que nos trae MIA:

Carmen Jiménez

Juego Heurístico

Comenzamos la mañana con el juego motor con aros; aprendemos a controlar nuestro cuerpo y la acción que produce sobre los objetos. Practicamos el control de la fuerza, la prensión, coordinación de movimientos…….¡lo pasamos fenomenal!.

Tras la recogida de material y clasificación por tamaños (grande y pequeño), compartimos sesión de Juego Heurístico con el grupo azul. Los materiales que les ofrecemos en esta ocasión son: conchas, cilindros de cartón y tapaderas (al igual que las latas que nos sirven como contenedor). El juego se desarrolla de una manera relajada y tod@s participan de buen grado. Además, hemos conseguido realizar una actividad común con los pequeños en la que nuestros «amarillos» se han comportado como auténticos mayores y han cuidado de sus compañeros más pequeños. ¡Muy bien!

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Después hemos compartido fruta y asamblea, y también sesión de images (30)inglés con Lindley. Hoy nos propone un juego en el que tenemos que ir buscando a los integrantes de la familia que ella va nombrando en cada momento (las láminas estaban repartidas por todo el espacio). Así trabajamos: mummy, daddy, brother, sister and baby. Vamos poquito a poco……

Aprovechamos este momento para cantar nuestras canciones de otoño y para ver las preciosas calabazas «miniatura» que ha traído Sofía Vidal (compañera de la clase azul). También hemos cantado «The wheels on the bus», canción que estamos aprendiendo y que nos parece muy divertida. Aquí os la dejamos para que también la cantéis en casa:

d4cecf89fafbd03c266fb1d21a32f931Como hoy no hemos podido salir a la terraza……., en clase aprovechamos para descubrir juegos nuevos ¡la peluquería y las herramienta! Les han encantado estas propuestas, así que creo que durante esta semana repetiremos.

Nuestra súper de hoy ha sido ALINE.

Encarna Camús y Loli Gálvez

OTOÑO

Comenzamos el Lunes y en la Asamblea me cuentan lo que han hecho en el fin de semana, algunos/as tienen mala memoria y no se acuerdan ja, ja, ja.
Como el día está muy lluvioso organizamos la mañana sin poder salir al patio, por lo que hoy están algo más revoltosos/as.
Primero juego libre y trabajo con las fotos  familiares de los que ya las han traído, estoy conociendo a muchos miembros de vuestras familias….
Después de la Asamblea de la fruta, preparamos nuestro taller creativo donde hemos pintado con rodillos los colores del Otoño. Utilizamos como base papel continuo marrón que ha servido como base para realizar entre todo el ciclo el cartel que anuncia la Fiesta del Otoño: 6 de Noviembre a las 16:00 h. La clase roja lo decora con hojas y calabazas y la clase verde con las letras. Ha quedado un cartel muy bonito que podéis ver en el corcho de la entrada.
Por la tarde realizamos el montaje de dicho cartel por clases y no podemos reunirnos en tarde cooperativa por el mal tiempo así que merendamos cada uno en su clase.
Hasta mañana
Carmen Jiménez

LÓGICA-MATEMÁTICA

Seguimos trabajando con las cantidades y lo hacemos a través de diferentes juegos: más que…, menos que….y la búsqueda de equivalencias entre cantidades. A través de la manipulación y el juego se hace más fácil la asimilación de contenidos.

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Y por la tarde trabajamos la motricidad fina ensartando diferentes piezas.

Un tema que tratamos a diario en la Clase Naranja es el de las emociones sobre todo «los enfados» y «ciertos comportamientos» que hacen que tengamos que hablar y reflexionar en el gran grupo y en ocasiones de manera individual. A través de cuentos podemos ayudarles a pensar en muchos temas. Aquí os pongo uno que hemos trabajado en la clase:

Carmen Jiménez

 

MÉTODO DE PROPUESTAS: Médicos y animales

Los naranjitas pasamos un buen día. En la Asamblea Manel nos enseña unos «niscalos» y «membrillos» pequeñitos que ha traído para decorar del Otoño.

Como todos los jueves tenemos Método de Propuestas y entre todos/as eligen jugar a médicos y a los animales. Sacamos los materiales que necesitamos para el juego: por un lado material de médicos y bebés para curarlos,  y por otro animales. Se distribuyen en el espacio unos/as en las mesas para colocar a los bebés  y otros/as en el suelo con los animales. A partir de este momento comienza el juego libre y simbólico.

Después de la recogida como siempre tenemos la Asamblea de comunicación y por la tarde la Expresión Gráfica del momento de juego.

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En Inglés están trabajando el tema de Halloween a través de canciones.

Mañana más…..

Carmen Jiménez