De nuevo lunes, nada más llegar nos reunimos en asamblea y damos la oportunidad a cada un@ de que nos cuenten qué ha hecho durante el fin de semana. Os transcribo lo que han contado:
MÁXIMO: He ido a un parque gigannnnnte.
GUILLERMO: He ido a un columpio gigantesco y había muchos amiguitos.
VEGA: He ido a Salamanca, muy lejos y he visto al abuelo José María.
MATEO DE LA TORRE: He ido a los columpios con toboganes súper grandes.
NACHO: Me he ido con los animales y he visto un cocodrilo y un oso.
MATEO:Fui a comprar unas zapatillas de Rayo Mcqueen.
ADAM: Parque.
CARLOS: He visto pingüinos en New York.
DANIEL: En casa.
CLAUDIA: En el parque.
ELENA: He hecho un experimento con cola-cao, plastilina y magdalenas.
En la asamblea vemos todos los cuentos y juguetes que han traído de casa, tengo que deciros que en la gran mayoría de los casos han cumplido con el compromiso establecido, ¡qué graciosos!
Nacho trae de casa un pósters que ha hecho con la ayuda de su mamá. El sábado visitaron Selwo aventura . ¡Muchas gracias! ¡Qué bonita nuestra clase naranja!
 Muchos de ell@s han traído cuentos de casa, los iremos leyendo a lo largo de la semana. Hoy le ha tocado el turno a  : «FELIPE TIENE GRIPE», un graciosísimo cuento que aporta Máximo sobre un elefante que tiene gripe y no para de estornudar, pero no quiere la medicina que le puede curar.  ¡nos ha gustado mucho!
Muchos de ell@s han traído cuentos de casa, los iremos leyendo a lo largo de la semana. Hoy le ha tocado el turno a  : «FELIPE TIENE GRIPE», un graciosísimo cuento que aporta Máximo sobre un elefante que tiene gripe y no para de estornudar, pero no quiere la medicina que le puede curar.  ¡nos ha gustado mucho!

Ya podréis imaginar el tema elegido para la propuesta de juego, «los animales» al que sumamos construcciones . Aquí tenéis el resultado:
Se lo han pasado genial, vamos estableciendo relaciones sociales con nuestros compañer@s a través de la experiencia diaria. El grupo de iguales es el lugar en el que los niñ@s aprenden a relacionarse y donde viven la mayoría de las experiencias de socialización. El súper-ayudante del lunes, CARLOS.
Por la tarde hemos realizado un colorido dibujo de la propuesta de juego.
NOTA: Espero vuestros libros, nos gustaría empezar el «Proyecto de Lectura» a la mayor brevedad. Tengo que preparar las hojas de registro antes de comenzar la actividad con ell@s. ¡Ánimo!
Mañana seguro que nos espera otro gran día. Silvia.
 
  
  
  
  
  
  
  
  Aunque hoy nos encontramos con una mañana lluviosa que ya nos anuncia que nuestro día hoy será «un poquito largo» (ya que no podremos salir al parque), llegamos a clase con energía y con ganas de hacer cosas nuevas con los compañeros y compañeras.
Aunque hoy nos encontramos con una mañana lluviosa que ya nos anuncia que nuestro día hoy será «un poquito largo» (ya que no podremos salir al parque), llegamos a clase con energía y con ganas de hacer cosas nuevas con los compañeros y compañeras. mañana (día 14 de febrero) será nuestra salia a la Biblioteca Pública de la Chana.
mañana (día 14 de febrero) será nuestra salia a la Biblioteca Pública de la Chana. 
  
  
  
  
  domingo en casa……
domingo en casa…… De forma paralela al juego, realizamos hoy un taller creativo de ambientación en la estación de la que hablamos cada día, EL INVIERNO. Hemos creado unos bonitos copos de nieve, cada uno de los cuales está formado por cinco segmentos numerados del 1 al 5. Cada un@ ha ordenado dichos segmentos de acuerdo a la recta numérica, para pegarlos a continuación. Después hemos recortado trocitos de cartulina brillante con los que cada uno ha dado su toque personal a «su copito». ¡Han quedado preciosos!
De forma paralela al juego, realizamos hoy un taller creativo de ambientación en la estación de la que hablamos cada día, EL INVIERNO. Hemos creado unos bonitos copos de nieve, cada uno de los cuales está formado por cinco segmentos numerados del 1 al 5. Cada un@ ha ordenado dichos segmentos de acuerdo a la recta numérica, para pegarlos a continuación. Después hemos recortado trocitos de cartulina brillante con los que cada uno ha dado su toque personal a «su copito». ¡Han quedado preciosos! hoy continuamos trabajando
hoy continuamos trabajando Comenzamos la mañana haciendo un balance de nuestro fin de semana, cada uno/a cuenta lo más significativo del suyo:
Comenzamos la mañana haciendo un balance de nuestro fin de semana, cada uno/a cuenta lo más significativo del suyo: comprobamos que hoy es lunes (primer día de la semana), hace un día soleado, continuamos en el mes de enero, sigue siendo invierno…..y nuestra súper de hoy va a ser PAULA. ¡Cuántas cosas!
comprobamos que hoy es lunes (primer día de la semana), hace un día soleado, continuamos en el mes de enero, sigue siendo invierno…..y nuestra súper de hoy va a ser PAULA. ¡Cuántas cosas! 
  
  Y por en la tarde cooperativa hemos empezado nuestras tareas de vivero con los planteles  y semillas que ya hoy han llegado a clase. ¡Muchas gracias familias!, seguiremos trabajando en futuras sesiones para tenerlo todo preparado para nuestra semana de vivero.
Y por en la tarde cooperativa hemos empezado nuestras tareas de vivero con los planteles  y semillas que ya hoy han llegado a clase. ¡Muchas gracias familias!, seguiremos trabajando en futuras sesiones para tenerlo todo preparado para nuestra semana de vivero. en el aula», ya que el pronóstico es de lluvia para todos los días.
en el aula», ya que el pronóstico es de lluvia para todos los días. Tras esta larga charla…….., retomamos el tema que empezamos el viernes sobre
Tras esta larga charla…….., retomamos el tema que empezamos el viernes sobre  parece que todos lo tienen claro:
parece que todos lo tienen claro: 
  
  una gran asamblea para ir avanzando temas relacionados con la navidad:
una gran asamblea para ir avanzando temas relacionados con la navidad: