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SEMANA ALGO PECULIAR

Hola familias,

Esta semana ha sido algo rara con dos días menos de cole por este temporal que no nos da tregua, pero os hago un resumen de actividades importantes en la clase amarilla.

EL viernes celebramos el Día Escolar de la Paz como una fecha de especial significación para nuestro centro educativo y  que forma parte del Plan de Centro, como un momento clave para seguir educando en valores desde la infancia. A través de esta celebración, el colegio refuerza su compromiso con una educación basada en la convivencia, el respeto y la cooperación, como pilares fundamentales del desarrollo personal y social del alumnado.

Bajo el título «La paz se construye cooperando», nosotros en el ciclo 0-3 años, realizamos una actividad creativa en la que los pequeños estampan su huella del dedo para dar forma a un monigote que nos representa a cada uno y una. Formamos un gran círculo cooperativo entre ambas clases en representación de nuestro trabajo en equipo, amistad, respeto….

El grupo amarillo además escucha de manera muy atenta el cuento «Nos tratamos bien», en el que compartimos algunas ideas que solemos practicar en el aula : decir «eso no me gusta» o «así no»  cuando no nos gusta lo que nos están haciendo, pedir perdón cuando nos equivocamos, dar abrazos y cariño cuando alguien lo necesita, no molestar a los demás…. 

Compartimos con el grupo azul, la lectura de algunos cuentos que vais aportando al aula ¿ A qué sabe la luna?, ¿Quieres ser mi amigo?…

En nuestra clase nos acompaña un nuevo cuento por imágenes que les encanta «LA GOTITA TRAVIESA», que se saben de memoria y que les gusta repetir cada día, es cortito, fácil y las rimas les gustan mucho.

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El grupo se va recuperando de algunas ausencias estos últimos días y retomamos nuestras sesiones de juego libre que tanto nos gustan y tanto nos aportan. Las propuestas de «ser cocineros y cocineras» les encantan y son capaces de elegir los roles que más les gustan así como intercambiarlos a lo largo del juego. Estos amarillitos están cada vez más mayores, tienen unos diálogos muy ricos tanto en las estructuras de las frases como en su vocabulario y se comunican como «pequeños adultos» imitándonos y aprendiendo a través de su juego.

Como la lluvia no nos ha dejado salir al exterior, hemos tenido que improvisar juegos en el aula de Yoga, paseos por el centro, visitando las aulas de primaria e intercambiando clase con los naranjitas para cambiar de espacio y de materiales.

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Esperemos que la semana que viene, el tiempo mejore y podamos disfrutar del parque, del aire libre y de nuestro entorno natural.

Buen fin de semana.

Carmen

 

JUEGO HEURÃSTICO POR BANDEJAS

Hola familias,

Estamos inmersos en una nueva semana, en la que la propuesta de juego de LOS DISFRACES, les está gustando mucho. El traer sus propios disfraces de casa y poder compartirlos con los compañeros y compañeras es una experiencia muy enriquecedora para aprender a prestar a los demás algo propio, tarea que a algunos les cuesta un poco; por lo que os animo a que traigan de casa disfraces y los pongamos en situación para que sean capaces de compartir.

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Como os anuncié la semana pasada, este trimestre iniciamos una nueva variante del Juego Heurístico, acotando el espacio en unas bandejas de experimentación. La actividad consiste en presentarles dos tipos de materiales, uno continuo como puede ser la nieve artificial, la arena, el agua…. y un material discontinuo como cacitos, tapones, tapaderas, corchos….El hecho de acotarles el espacio en el que tienen que explorar y manipular, hace que mantengan mucho más la atención en lo que están haciendo, se activa su concentración y llevan a cabo procesos cognitivos muy importantes para su desarrollo.

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Durante la sesión, expresan todo lo que les sugiere la interacción con los materiales, se comunican mucho más con los compañeros y aprenden a compartir un mismo espacio y se imitan unos a otras. A través de este tipo de juego van descubriendo las propiedades de los materiales (colores, texturas, tamaños…), experimentan y exploran ( prueban, manipulan, combinan y observan resultados (llenar, vaciar, mezclar, separar). También desarrollan el pensamiento lógico-matemático temprano:

    • Cantidad (mucho/poco, lleno/vacío)

    • Relaciones espaciales (dentro/fuera, encima/debajo)

    • Seriaciones y comparaciones

Aprenden a resolver problemas: cómo transportar, cómo llenar sin derramar, qué objeto funciona mejor con cada material.

Desarrollamos su creatividad al ser un material no estructurado con el que pueden usar su imaginación y crear acciones propias sin un resultado prefijado.

Aquí os dejo un pequeño vídeo para que lo podáis ver en acción:

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Nuestro Taller Artístico de esta semana lo realizamos en la sesión de Inglés con Bárbara y llevamos a cabo la técnica de estampación para hacer Snow Flakes (copitos de nieve). Les ha encantado ver cómo quedan las huellas de los diferentes copitos sobre el soporte de cartulina negra. Ha quedado una obra de arte muy bonita del invierno.

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Es muy gratificante ver cómo van creciendo estos amarillitos en su desarrollo, cómo van asumiendo pequeñas responsabilidades como súper-ayudantes y disfrutar de este proceso día a día. 

No olvidéis que dentro de nuestras rutinas y horarios siempre hay ratitos para cantar, recitar poesías, contar cuentos e inventar nuestra chirigota que, si guardan el secreto, será una gran sorpresa  el día de Carnaval.

NOTA: me gustaría que a partir de la semana próxima, todas las semanas escribierais en un folio, cosas significativas que habéis hecho el fin de semana para que los lunes en la Asamblea podamos compartir  estas experiencias y así fomentar el uso del lenguaje oral ante sus compañeros y compañeras. Pueden participar ellos haciendo algún dibujo, pegando alguna foto o entrada de algún espectáculo…. al final de curso tendremos un pequeño álbum de recuerdos que seguro os gustará tener para cuando sean mayores.

Espero que paséis una buena tarde.

Carmen

 

 

LUNES TRAS LA FIESTA DE OTOÑO

Buenas tardes familias,

Lo primero quería agradeceros vuestra asistencia y aportación de dulces y aperitivos para la merienda que disfrutamos todos juntos el pasado viernes, estaba todo riquísimo.

Hoy tenemos un lunes muy entretenido, en el que recordamos lo que más nos gustó de la fiesta y como no, la visita del Sr. y Sra. Otoño es lo que más llamó la atención de estos amarillitos. En nuestra Asamblea hemos recordado los diferentes momentos vividos en este día tan especial para después dar paso a la representación gráfica a través del dibujo de estos dos personajes: recordamos cómo iban vestidos, el color de sus pelos, accesorios que llevaban, la mascota….

Las propuestas de juego que han surgido del interés de los peques han sido LOS BEBÉS Y LOS COCHES. Cada cual elige a qué quiere jugar y se distribuyen por toda la clase organizando el espacio, los juguetes y estableciendo entre ellos y ellas interacciones, diálogos, imitación…. Podemos observar que aunque el juego en estas edades es muy individual, jugando unos al lado del otro compartiendo el espacio, va dándose cada vez más el juego en paralelo donde la expresión oral está siendo muy importante en estos momentos. 

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Los pequeños conflictos que surgen por «la posesión del objeto» o porque se «molestan unos a otras», intentamos resolverlos con la ayuda del adulto  de manera adecuada.

Bárbara nos acompaña en este momento para enriquecer el vocabulario hablándoles en inglés. 

Seguimos trabajando la autonomía en los diferentes momentos relacionados con los hábitos de higiene, alimentación y sueño aportándoles confianza y seguridad en todo aquellos que hacen.

NOTA: os informo que nuestra primera salida del curso será el martes 19 de noviembre, como ya os comentamos en la reunión de grupo, será una visita a la Escuela de Hostelería Hurtado de Mendoza, para conocer un «cole de mayores», donde aprenden la profesión de cocineros y cocineras, y de camareros y camareras.

Saludos, Carmen

 

DÃA LLUVIOSO

Hola familias,

Terminamos esta semana tan peculiar con un día muy lluvioso y sin poder salir de la clase.

Como estamos muy poquitos, compartimos la mañana con los compañeros y compañeras de la clase azul. Primero juego libre con la cocinita y las cajas. Después cambiamos de espacio y nos vamos a la zona de madera para jugar con los churros de la piscina, improvisamos una sesión motriz en la que los pequeños aprenden de los más mayores y todos nos enriquecemos .

Después de tomar la fruta en la Asamblea, aprovechamos para contar un cuento muy divertido que trae Fali. Qué atentos están ante la lectura de la historia.

 

Como no podemos salir al Parque por la lluvia, tenemos tiempo antes de comer, de bailar al ritmo de la música, de construir con las maderas de colores y jugar con las pompas de jabón.

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Ha sido un viernes muy divertido a pesar del mal tiempo.

Espero que os recuperéis todos los que estáis malitos y el lunes podamos retomar nuestras rutinas.

NOTA: EL PRÓXIMO VIERNES 16 EL GRUPO AMARILLO TIENE SU PRIMERA SALIDA. Vamos al Centro de fisioterapia, entrenamiento y nutrición Advanced Health, donde Cristina junto a su equipo nos van a impartir una sesión de movilidad, fuerza y relajación, para complementar nuestras sesiones de motricidad y trabajo del esquema corporal.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

Carmen

 

SE ACERCAN LAS VACACIONES

Hola familias,

Qué semana más rara tenemos con días festivos en medio y los virus rondando por la clase. Espero que  vayan pasando y nos recuperemos todos para poder afrontar la llegada del invierno y de las festividades de navidad.

Hoy en la Clase Amarilla, disfrutamos del juego con la cocinita, pues nos encanta preparar deliciosos platos para «niñas mayores» y para los pequeños. Lola nos acompaña como cada miércoles hablando en inglés y ellos cada vez están más receptivos ante el vocabulario en este idioma.

Cada día están más mayores y prueba de ello lo podemos ver en la realización de los talleres por ejemplo. Hoy pintamos piñas que hace tiempo nos trajo Victoria y teníamos guardadas para la ocasión. Cada uno y una da color a su piña, en este caso elegimos colores relacionados con el invierno y la decoración de navidad: blanco, rojo y verde. Después de pintarlas les echamos purpurina de colores y han quedado unas piñas muy bonitas para decorar.

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En la Asamblea, momento propicio para leer la carta del fin de semana que trae Fali con tanta ilusión y  dos cuentos muy bonitos de Manuel; reparte la fruta como Súper ANTíA.

Nos abrigamos mucho porque el frío se va notando y en el Parque corremos y jugamos para entrar en calor.

La mañana se nos pasa muy rápido aquí en el cole, nos falta tiempo je, je, je…Nos toca comer y echar una siesta calentita para reponer pilas.

Ya han llegado algunos pinos decorados desde casa, espero que después del fin de semana podamos tener más y decorar nuestra clase para las semanas que nos quedan antes de las vacaciones.

Que tengáis un buen día de la Inmaculada, volvemos el viernes.

Carmen