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¡CUMPLEAÑOS FELIZ!

Comenzamos la mañana jugando con las construcciones mientras se incorporan todos los compañeros al grupo.

Todo recogido antes de una nueva e interesante actividad: ¡Es el cumpleaños de nuestra compañera Elena! ¡ UN AÑO! Es el primer cumpleaños del curso de la más pequeña de la clase.

Comenzamos sentándonos a pintar con ceras sobre folio para hacer un bonito dibujo para regalárselo a nuestra compañera.

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Después, limpias las manos y limpia la mesa ( a lo que ayudan todos con unas toallitas) nos preparamos para degustar el rico bizcocho que ha traído Elena de casa. ¡ FELICIDADES ELENA!.Cantamos «Cumpleaños Feliz» y Arturo, el hermano mayor, sopla la vela ayudando con amor a su hermana. Reparte entre todos los amigos el rico bizcocho y se vuelve contento a su clase después de un trabajo bien hecho. ¡ Gracias Arturo!.

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Todo recogido antes de seguir con este día lleno de actividades.

Ahora llega la hora del movimiento. Alberto nos prepara un circuito con bloques de goma-espuma y colchonetas en donde lo pasamos fenomenal.

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Para terminal la sesión pasamos a la clase amarilla donde jugamos con gran cantidad de pelotas que golpeamos, lanzamos, perseguimos…¡ Terminamos rendidos!

¡ Un día estupendo!.

Nuria García Pallás.

¡NOS MOVEMOS!

Comenzamos la mañana con mucho movimiento ya que gracias a los carritos y los bebés nos desplazamos por la clase con soltura.  A veces se producen unos “atascos” que requieren la ayuda del adulto ya que es difícil ponerse de acuerdo en dirección y velocidad…¡ Nos encanta!.

Paseamos a los bebés mientras nuestra bebé, Elena, está a salvo de las ruedas en el cesto… como …un bebé mas…¡ Preciosa!.

Sacamos platos, vasos y cubiertos y jugamos a dar de comer, a dormir, a cuidar a los más pequeños.

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Todo recogido antes de que llegue Alberto con sus juegos motrices en los que ya somos unos expertos: circuito de bloques, colchonetas, pelotas…¡ Como nos gusta!

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Asamblea de la fruta en donde por fin nos sentamos un ratito, cantamos canciones y recordamos normas para la salida del viernes.

Un buen rato de parque y subimos listos para degustar una rica comida y caer rendidos en la siesta.

¡ Un día «movidito»!

Nuria García Pallás.

¡ESTAMOS DE VUELTA!

Ya se acabó el puente y nos incorporamos a la clase. Nos reencontramos con los compañeros y también con las rutinas que tras estos días de fiesta, en casa, hemos olvidado un poco.

Lo primero es echar comida a nuestros gusanos de seda que han crecido un montón en estos días.

Comenzamos la mañana con los encajables y mientras unos juegan otros van pasando por el cambiador o sentándose en el orinal.

Todo recogido antes de comenzar una nueva sesión de juegos motrices con Alberto y sus circuitos. Hoy también trabajamos con lanzamientos y recepción de pelotas.

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Asamblea de la fruta tras tanto movimiento. Nos sentamos en el suelo y cantamos canciones mientras compartimos unas ricas peras.

Nos preparamos para salir al parque y con gran agilidad bajamos las escaleras para disfrutar del juego al aire libre con los compañeros de la clase amarilla.

Llegamos rendidos y tras un nuevo cambio de pañal y lavado de cara y manos , nos sentamos a comer con bastante apetito.

¡ De vuelta a las rutinas!

Nuria García Pallás.

JUGANDO APRENDEMOS

Con Alberto y sus circuitos. Con qué seguridad nos desplazamos, subimos-bajamos, reptan… tantean cada movimiento. Encantados comparten con Alberto sus pequeños pero grandes logros con una sonrisa de satisfacción plena.

Antes de el taller tenemos un momento dedicado al juego libre. Con piezas de construcciones, animales y  cocinita. Tras la recogida continuamos con la actividad, en concreto con el Juego Heurístico. Rulos, conos y botes son los materiales seleccionados para la experimentación e investigación.

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En la asamblea reparte la fruta Julio ¡¡¡qué mayores!!! Una vez que tomamos la fruta de media mañana nos preparamos para bajar al parque.

Y……mañana más.

Encarna Camús.

PREPARADOS…… ACCIÓN.

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Nos ponemos en marcha. Uno, dos y……….tres. En compañía de Alberto, especialista en psicomotricidad los niñ@s esperan este momento con deseo. Jugamos en el circuito con los bloques de goma-espuma: hacemos equilibrio, reptamos, trepan…..Para finalizar la sesión construimos una torre entre tod@s que destruimos y reímos a carcajadas.

Otra de sus actividades favoritas es el juego de descubrir «El Juego Heurístico».

Tapaderas, aros de madera y gomas de diferente grosor manipulan e investigan las diferentes posibilidades de dichos materiales, sin olvidar los contenedores «las latas». Utilizando como herramienta de trabajo el ensayo-error , así como la observación directa de las acciones de sus compañeros van enriqueciendo sus juegos.

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 Al tiempo que exploran «el lenguaje» tanto el verbal (balbuceos-ensayo del lenguaje) como el gestual  ocupan un lugar muy especial. Así como la intención de comunicar algo al «otro» en todo momento.

Encarna Camús.