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ART√ćSTICA. PINTURA DE DEDOS

¬°Ya estamos en Oto√Īo!…y se va notando un poco en el fresquito ma√Īanero aunque el sol aprieta y seguimos con unas buenas temperaturas en clase.

Comenzamos la ma√Īana jugando con las construcciones mientras vamos preparando los materiales para nuestro primer taller de pintura del curso.

Preparamos baberos para proteger la ropa, sillas, pinturas, soporte en cartulina y nuestras propias manos…¬° Nos ha encantado!.

Sentados a la mesa cada uno desplaza con los dedos las gotas de pintura que hemos puesto en la cartulina. Nombramos los diferentes colores y hacemos un buen trabajo con un interesante tacto en nuestros dedos.

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Con estos coloridos dibujos iremos preparando nuestro cartel de s√ļper-ayudante en el que aparecer√°n nombres, fotos y s√≠mbolos con los que podremos identificar a los compa√Īeros y haremos turnos en las tareas de ayuda…¬° Qu√© mayores!.

Hoy llega Lindley y su ingl√©s y nos ayuda en la recogida, nos canta canciones, juega con nosotros…¬° Estupendo!.

La terraza y el parque est√°n muy mojadas as√≠ que concluimos la ma√Īana con lectura de cuentos y m√ļsica hasta la hora de la comida.

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En la comida hoy arroz con pollo que por lo visto es una de sus comidas favoritas…¬° Han devorado!…¬°Qu√© bien han comido todos y d√≠a¬† a d√≠a con m√°s autonom√≠a.¬° Preciosos!.

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Por la tarde fichas de colores y ensartes mientras se van levantando de la siesta los compa√Īeros.

¬° Un tranquilo d√≠a de oto√Īo!

Un abrazo

Nuria García Pallás.

¡Máscaras y acción!

Sesión de psicomotricidad para empezar el día con movimiento y energía. Escalamos, gateamos, hacemos la croqueta, seguimos e imitamos a nuestros amigos de la clase amarilla.

Con el bloque en forma de arco, fabricamos una hamaca y nos mecemos, nos ha gustado tanto que… hab√≠a cola para ¬®subirse¬®.

Recordaros que Seg√ļn J. C. Coste (1979) ‚ÄúLa psicomotricidad es un nudo que ata psiquismo y movimiento hasta confundirlos entre s√≠, en una relaci√≥n de implicaciones y expresiones mutuas‚ÄĚ.

¬ŅOs hab√©is dado cuenta que tambi√©n la clase amarilla est√° decorada para carnaval?, hoy les echamos un mano y es un rato la clase se envolvi√≥ de magia, ¬°qu√© ambiente tan festivo!.

También coloreamos nuestras máscaras de carnaval, con pintura de varios colores, ¡solo quedan 10 días!.

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En el momento de la siesta, varios compa√Īeros de la clase amarilla, nos han ayudado a conciliar el sue√Īo. Nos acarician, nos mecen… ¬°hasta nos cantan!.

Sin duda, no podemos tener mejor compa√Īeros que ellos… ya somos una ¬®gran familia¬®.

Casi se nos olvida que, este jueves, es el cumplea√Īos de nuestra Lola, tendremos un d√≠a muy especial y nuestras cocineras nos preparar√°n un bizcocho riqu√≠simo. Papis, si os port√°is bien, os guardamos un trozo. ūüėČ

Un besazo, hasta ma√Īana.

 

Alba Cala.

CHARITOOOOO…

El viernes termina el curso , y con √©l el recorrido laboral de nuestra querida Charito…¬° Nuestra querida profesora de art√≠stica!…y nuestra amiga, compa√Īera…y esa figura maternal para todos los ni√Īos y ni√Īas.

Ella nos manda para todos vosotros una emotiva carta de despedida ya que no ha sido posible hacerlo de forma presencial…¬° Te queremos Charito! Estos siempre ser√°n tus ni√Īos, tu cole, tu familia…¬†

Hola chic@s, hola familias.

En esta ocasi√≥n no os voy a proponer ning√ļn taller de art√≠stica.

Se acercan vuestras vacaciones y tambi√©n las m√≠as. Al igual que los compa√Īeros mayores de 6¬ļ de primaria, las profes mayores como yo tambi√©n nos tenemos que despedir de nuestro cole Alquer√≠a.

Tras todos estos a√Īos llega el final de mi viaje como maestra para comenzar otra etapa. As√≠ como vosotros pasar√©is de ciclo, etapa o a primaria.¬†

Como no hemos podido despedirnos como yo hubiera querido os prometo que para el curso que viene  os visitaré a todos y podremos compartir un buen ratito.

En estos √ļltimos a√Īos cada uno de vosotros me hab√©is ense√Īado alguna cosa… he aprendido:¬†

  • A ser cari√Īosa
  • A ser alegre
  • A pedir perd√≥n
  • A sonre√≠r aunque este triste
  • A compartir
  • A ilusionarme
  • A escuchar
  • A esforzarme
  • A ser creativa
  • A disfrutar de la lectura
  • A jugar, cantar y bailar.

Tantas y tantas cosas que no hay espacio para enumerarlas.

Habéis sido unos grandes campeones durante todo este tiempo. Os he seguido y sentido muy de cerca a través de vuestras profes  y del blog.  A pesar de todo habéis continuado trabajando con ilusión, por eso yo  me he sentido muy feliz y orgullosa al ver vuestro gran esfuerzo. 

¡Que trabajos más chulos habéis realizado cada uno de vosotros! 

Os dejo una misi√≥n muy importante. Seguir cuidando de nuestro cole, de vuestros compa√Īeros y compa√Īeras y sobre todo os pido que cuid√©is a mis compa√Īeros vuestros ‚ÄúPROFES‚ÄĚ los de ahora y los que teng√°is en el futuro.¬†

Para vosotros familias un ¡¡ GRACIAS !!  enorme por vuestra implicación en el proyecto y personalmente por el apoyo que he sentido en muchísimas ocasiones a lo largo de este y otros cursos.

Bueno chicos y familias…

Un abrazo muy muy fuerte, nos vemos pasado el verano.

Charito

Y tras esta emotiva despedida hoy os propongo hacer un interesante taller de pintura de dedos como hemos hecho muchas veces con nuestra querida Charito.

Necesitaremos un soporte en papel tama√Īo folio o mayor y colores de temperas o pintura de dedos para pintar.

En la propuesta de hoy, pondremos unas gotas de diferentes colores en el soporte y dejaremos que los peque√Īos experimenten libremente con sus manos y¬† con el color. Hay que dejar que experimenten con sus manos, con su cuerpo…es la mejor forma de expresi√≥n en estas edades. Disfrutan con su cuerpo y con la huella que dejan con el.

Es importante protegerse la ropa o incluso (ahora que hace calor) hacerlo sin ella para as√≠ no coartar sus acciones a la hora de pintar aunque no por ello podremos recordar que hay que centrarse en el soporte elegido (no en el suelo, en la mesa, en los muebles)… ¬°A pintar!

 

Y para terminar nuestro taller un buen chapuz√≥n en la ba√Īera que nos dejar√° muy contentos y relajados tras un buen trabajo.

Un recuerdo de nuestra m√ļsica de la siesta para terminar la jornada…¬° A descansar!

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Y ma√Īana, √ļltima jornada de blog, nos encontraremos de nuevo con los personajes de nuestros v√≠deos…¬ŅDonde est√°n?

Un abrazo

Nuria García Pallás.

UN POCO DE ART√ćSTICA

Ya estamos a mediados de esta primera semana de aislamiento y todos, desde casa vamos a colaborar en hacer m√°s llevaderas las horas.

Como ya sab√©is se recomienda conseguir respetar unas m√≠nimas rutinas de sue√Īo, comida, juegos… sobre todo de los m√°s peque√Īos de la casa. Os propongo que dediqu√©is unos momentos del d√≠a para talleres de art√≠stica en donde nuestros ni√Īos puedan expresarse libremente y a la vez desarrollar sus sentidos.

Puede que os sea un poco dif√≠cil obtener los materiales necesarios para algunas de nuestras propuestas¬† pero para ello os remito una ¬ęreceta¬Ľ para hacer en casa una estupenda pintura de dedos que sustituya a las temperas compradas y en estos d√≠as d√≠f√≠ciles de conseguir.

Es importante que dej√©is experimentar a los ni√Īos/as y para ello, y¬† para facilitar la limpieza tras el taller, os aconsejamos utilizar una camiseta vieja de adulto a modo de bata y un espacio ( mesa, sillas, suelo…) alejado de cortinas, sof√°s, alfombras…¬° Os lo vais a pasar genial!

 Materiales necesarios para la pintura de dedos

El material necesario para poder realizar la actividad de la pintura de dedos es, l√≥gicamente,¬†la pintura apropiada, una pintura no t√≥xica que se puede adquirir en tiendas de manualidades, de pintura y de juguetes. Tambi√©n se necesita papel,¬†preferiblemente blanco y de gran tama√Īo.

La pintura de dedos también puede hacerse en casa utilizando agua, harina de maíz o trigo, y pintura vegetal comestible, como se puede leer en el siguiente apartado.

Adem√°s de utilizar las manos, o los pies, para hacer las formas o dibujos que el ni√Īo quiera, pueden usarse otros elementos, en funci√≥n de la edad que el ni√Īo tenga, como pueden ser pinceles, brochas, rodillos o esponjas.

(Te interesa:¬†Manualidades para ni√Īos)

Pintura de dedos hecha en casa

– Si se quiere hacer la pintura en casa, hay que poner agua en una cazuela, tres tazas, y dejarla en el fuego hasta que empiece a hervir. En ese momento, se retira del fuego y se a√Īade una taza de harina, que previamente se ha disuelto en agua fr√≠a. Para mantener las proporciones, por cada tres tazas de agua se debe a√Īadir una de harina disuelta en agua.

– La mezcla se debe remover despacio, para que no se formen grumos, se vuelve a poner en el fuego y se deja que hierva durante un minuto.

– El siguiente paso consiste en repartir la mezcla en varios recipientes, a los que se a√Īadir√° la pintura vegetal comestible con los colores que se quiera conseguir. Cuando la mezcla est√© tibia, ya puede utilizarse para pintar.

РDespués de pintar, la pintura de dedos sobrante puede guardarse en la nevera para utilizarla otro día; simplemente habrá que calentarla un poco antes de su uso.

María Masdeu

Hoy os traigo una propuesta de taller art√≠stico en el que nuestros ni√Īos y ni√Īas pueden trabajar unos minutos al d√≠a. Charito nos propone una actividad:

HOLA FAMILIAS PARA PASAR UN BUEN RATO CREANDO ART√ćSTICAMENTE CON VUESTRO HIJO/A OS MANDO ESTA ACTIVIDAD:

POD√ČIS PINTAR CON UN GLOBO SEMI-INFLADO Y TEMPERA. SI NO TEN√ČIS GLOBOS SE PUEDE UTILIZAR UN TROCITO DE TELA RELLENADO CON MAS TELA O ALGOD√ďN Y DE LA MISMA MANERA PINTAR CON TEMPERA. DANDO GOLPEC√ćTOS AL SON DE UNA CANCI√ďN POR EJEMPLO O DEJ√ĀNDOLO ARRASTRAR.
UTILIZAR VARIOS COLORES PUES SERA MAS DIVERTIDO. UTILIZAR A MODO DE SOPORTE UN CART√ďN O INCLUSO PAPEL RECICLADO CUANTO MAS GRANDE MEJOR.
ESPERO QUE A LA VUELTA POD√ĀIS ENSE√ĎARNOS ESTAS OBRAS DE ARTE QUE HAB√ČIS REALIZADO EN FAMILIA.

Un beso:
CHARITO

Y esperando que estas propuestas os sean de utilidad, me despido por hoy no sin antes desearos un buen día dentro de lo posible.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

PINTAMOS CON LAS MANOS

Hoy comenzamos la ma√Īana con lectura de cuentos y jugando con los coches hasta que llega Charito con su sesi√≥n de art√≠stica.

Hoy experimentamos con pintura de dedos sobre folio sentados a la mesa. Cuatro colores diferentes que el ni√Īo con sus manos esparce por el folio haciendo un precioso dibujo lleno de color.

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Lavado de manos, cara, mesas, sillas…y todo en orden para sentarnos en una asamblea en donde comemos unos ricos pl√°tanos y cantamos canciones .

En el parque lo pasamos fenomenal. Jugamos con los compa√Īeros de la clase amarilla y sobre todo en el arenero¬° C√≥mo nos gusta !.

Un día estupendo.

Nuria García Pallás.