Archivo de la etiqueta: Tutakaboo

Jornada 3: naturaleza

Taller de Geoplano en tablet, 5º EPO

Esta jornada la comenzamos de nuevo usando nuestras tablet, para trabajar sobre el geoplano digital. Con la colaboración de nuestra maestra en prácticas Almudena, les planteamos una serie de retos para dibujar en el geoplano utilizando la herramienta digital geoboard .

Algunos de los retos han sido: ¿Cuántos triángulos equiláteros puede dibujar en el plano? Dibuja un hexágono regular utilizando triángulos.

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Retos matemáticos en web. 5º y 6º EPO

La semana previa a la cultural, presentamos en ciclo una página web en la que le proponemos algunos retos matemáticos relacionados con figuras geométricas. En cada uno de ellos deben hacer uso de la lógica matemática y poner en marcha los conocimientos geométricos adquiridos hasta  el momento. Si clicas en la imagen accederás a la web.

Taller geométrico con Tutakaboo 5º y 6º EPO

Tutakaboo regresa al colegio para plantearnos la construcción de una figura plana típica de los mosaicos de la Alhambra, el avión.

Tutakaboo es un sistema de construcción multiescala basado en las inteligencias múltiples y el desarrollo personal del niño donde la creatividad e imaginación entran en juego para construir cualquier tipo de soporte, figura o construcción.

En esta jornada volvieron a disfrutar de este juego trabajando en equipo para lograr formar la figura pedida.

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Taller de papiroflexia con primero y segundo. 5º EPO

Por la tarde el grupo, ha realizado un taller de papiroflexia con nuestros compañeros de segundo. Se han formado parejas de trabajo donde los alumnos de quinto han mostrado cómo construir dos figuras con papel. La cara de un zorro y una rana saltarina.

Una de las condiciones del taller era utilizar vocabulario geométrico, para mostrar los diferentes pasos a realizar a nuestros compañeros: figuras que aparecen en el papel: rectángulo, cuadrado, triángulo, trapecio; elementos como las diagonales, los vértices, los lados. Todos estos conceptos los teníamos que manejar para construir los dos animales propuestos.

Este mismo taller lo volvimos a repetir el jueves, pero en esa ocasión para nuestros compañeros y compañeras de primero.  En la siguiente galería de imágenes los podéis ver en plena tarea.

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Conferencia de José Quirós: Geometría en la naturaleza. 5º y 6º EPO

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Esta tarde hemos disfrutado  de una interesante conferencia que nos ha ofrecido José Quirós, padre de nuestro compañero Jacobo.  El desarrollo de la conferencia se ha centrado en mostrarnos las formas geométricas que podemos encontrar en la naturaleza: en el mundo animal, en el mundo vegetal y en los minerales. Nos ha mostrado a través de imágenes las formas curvas y poligonales  que podemos observar en los animales, en las plantas y  ciertas formaciones geológicas.  Nos ha demostrado, además, cómo el ser humano a lo largo de la historia, ha copiado y transformado estas formaciones geométricas naturales, para construir edificios o diseñar jardines.

Además, ha aportado algunos ejemplos de esta geometría trayendo a clase una sección de un tronco de árbol, un cuerno de toro , otro de cabra montés, unas piñas y unas bellotas.

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Agradecer desde esta entrada su colaboración a José Quirós, agradecer la información aportada y su invitación a mirar con curiosidad e indagación la naturaleza que nos rodea.

Vídeo recopilatorio del I Torneo Rubik 

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Emitiendo desde sexto

En este mes de enero, damos comienzo a nuestro esperado proyecto de la radio escolar que viene a completar el trabajo realizado en quinto con la creación de la cooperativa Alquería 3.0. Mantenemos los miembros del consejo rector y de la asamblea al completo a la que se suma un nuevo alumno llamado Luke. La acogida por parte del grupo ha sido muy satisfactoria.

Seguimos formándonos en este aspecto cooperativo y de comunicación visitando el estudio de grabación FJR en el centro de la ciudad. Allí nos espera Javier, que nos enseña cada rincón del estudio, nos cuenta su trayectoria profesional y aprovechamos para grabar una serie de cuñas que luego usaremos para el programa de radio.

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La experiencia ha sido única, ponernos los cascos, manejar una mesa de control, entender cómo funcionan las grabaciones a través de distintas pistas que luego se editarán para montar un audio de cualquier tipo…  Como veis en las fotos, desde la mesa de control, ellos mismos iban dando orden a la sala de grabación.

En esta experiencia agradecemos el acompañamiento de Javier M. (familia del colegio), Fernando (propietario del estudio), Elena I. (maestra de música en el colegio) y de Pol R. (antiguo alumno que nos prepara un reportaje audiovisual sobre la jornada que disfrutamos en el estudio.

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Una vez en clase, comenzamos a preparar nuestro primer programa piloto. Acordamos las secciones que queremos que aparezcan en el programa y nos informamos para desarrollar un guión con un tiempo determinado.

Para esta ocasión, nos acompaña David S. (antiguo alumno) que realizará sus practicas de Audiovisuales todos los viernes con nuestra clase. Él nos transmite su experiencia como locutor en Radio Armilla, sus conocimientos en audiovisuales y nos orienta sobre la improvisación cuando se emite en directo.

En este audio, podréis escuchar nuestro primer programa. Un punto de partida para ir creando los siguientes. Aquí encontraréis un trabajo de varias semanas con sus fallos, aciertos, montaje, contenidos elaborados en distintas sesiones, subidas y bajadas de tonos… ¡Esperamos que os guste! Para los siguientes, más y mejor.

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Al programa le falta la pista de la entrevista a Luke que se emitirá en el episodio dos. En este mes hemos tenido algunas bajas por la dichosa gripe que ha hecho que algunos equipos de trabajo no coincidieran en un mismo día para grabar.

Pretendemos emitir en directo a partir del tercer trimestre cuando ya tengamos un rodaje y habilidades en expresión oral y natural siguiendo la estructura tal y como la podéis oir en el posdcast.

En clase nos estamos preparando para la semana cultural y el carnaval que comenzarán el 12 de febrero con el nombre de la geometría. Aprovechamos para trabajar en matemáticas y artística las rectas y segmentos, ángulos, superficie, masa, capacidad y el uso del compás, la escuadra y el cartabón.

En lengua avanzamos con adverbios, preposiciones y conjunciones que junto a los verbos pronto nos pondremos a analizar oraciones sintáctica y morfológicamente.

Los animales invertebrados nos han ocupado este periodo y estamos en plena elaboración de una web y un kahoot que desvelaremos en breve.

A finales de enero, Francesca, Cristina y Lina, madres de Alquería, nos han realizado una explicación teórica y práctica sobre aspectos importantes de «primeros auxilios». Es necesario que los niños conozcan estos protocolos en caso de una urgencia para salvar vidas. Prácticas sobre RCP, atragantamientos y otras situaciones de urgencia, fueron explicadas y muy bien recibidas por parte de las clases de 4º, 5º y 6º de primaria.

Agradecemos la colaboración a estas familias por la mañana tan productiva que nos ofrecieron.

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Para finalizar, os dejo con este taller que nos ofreció Tutakaboo en el mes de diciembre donde pudimos disfrutar creando distintas figuras geométricas sugeridas por los responsables y creadores de este material. Colaborarán con nosotros en la próxima semana cultural.

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Saludos.

Jorge