NUESTROS PECES: GORDITO Y DAMA
Comenzamos nuestra asamblea matutina con un tema que les entusiasma: las mascotas de la clase, nuestros peces. Les hemos dado el desayuno y a alquien se le ha ocurrido preguntar «¿cómo se llaman?», «todavía no tienen nombre»- les he respondido yo, «¿qué os parece si les buscamos uno…?». Les ha parecido estupendo, pero había algo que teníamos que tener en cuenta antes de buscar nombre, ¿serán chicos o chicas?; hemos convenido que tenemos uno de cada, y a partir de aquí hemos empezado a pensar nombres para ellos. Los más votados han sido: GORDITO Y DAMA. A esta edad es muy positiva la relación de los niños y niñas con una mascota, aprenden a ser responsables y a cuidar a un animal que depende de ellos. Dentro del grupo se favorece el trabajo en valores, la cooperación y la colaboración entre iguales. Y además, de forma innata podemos decir que los animales les atraen y les gustan. Después del juego de la mañana hacemos un bonito dibujo de nuestros preciosos peces….., así han quedado de bonitos: En la clase de inglés juegan con la plastilina y trabajan los colores «red and yelow», además leen un cuento del perrito Spot y trabajan las presentaciones. Loli Gálvez
Los dibujos son fascinantes. Podrían exhibirse en el metropolitan de nueva York sin problema vamos!