HOY JUGAMOS A PIRATAS

Hoy recibimos una sorpresa, Mario trae de casa una bolsa llena de pañuelos y parches de pirata. Acogemos la propuesta con entusiasmo pues ya estábamos un poco cansados de tantas princesas (sobre todo yo….). Los piratas también son personajes de cuento…

Hemos hablado de qué cosas hacen los piratas, cómo son…nosotros seremos piratas buenos, de los que no pelean (¡menos mal!).

Nos hemos puesto los pañuelos y los parches y a todos les hemos dibujado una gran cicatriz en la cara. En el suelo de la clase hemos extendido unas telas enormes que han sido los barcos piratas. Con papel nos hemos fabricado unos catalejos, y con toda esta preparación ya estábamos listos para empezar a jugar. Hoy la clase ha sido un gran alboroto, por todas partes se oían gritos de: «¡al abordaje!», «¡tierra a la vista!»…..o «¡piratas!». Lo han pasado genial.

Desde aquí quiero dar las gracias a la mamá de Mario por aportarnos este material tan estupendo, ¡muchas gracias!

En la asamblea inicial además hemos cantado la canción de «Pata de lata» (os la pondré en el cancionero).

Además de todo esto:

– Hemos hablado en la asamblea sobre nuestra salida de mañana a la Biblioteca pública de la Chana, recordamos qué vamos a hacer allí y cuales son las normas que debemos respetar tanto en los trayectos de autobús como en nuestra visita a la biblioteca. Mañana os ruego puntualidad pues antes de salir tenemos que prepararnos.

– Además hemos ido a la clase amarilla y hemos tenido sesión de motricidad; hoy trabajamos el equilibrio, para ello preparamos un pequeño circuito con diferentes alturas que debemos atravesar tanto andando como a cuatro patas (dependiendo de la altura de los tramos); lo han pasado muy bien.

РY como es jueves, tambi̩n hemos tenido ingl̩s.

Como veis, un día de lo más completo.

¡Hasta mañana!

Loli Gálvez

HOY MOTRICIDAD GRUESA Y FINA

A primera hora para entrar en calor bailamos moviendo todo el cuerpo, les encantan las canciones con gestos y en las que tienen que imitarlos.

Una vez puestos en marcha, les saco los conos de colores ( que Alberto nos deja) y trabajamos el equilibrio estático  y dinamico, la orientación espacial, nociones topológicas (arriba-abajo, encima de…, cerca-lejos…) y tambien los colores ( jugamos a clasificarlos por colores). La actividad les ha gustado mucho y todos/as se han implicado en el juego.

En nuestro taller de Picomotricidad fina, utilizamos por primera vez las tijeras. Les doy papel de periódico y «a recortar». En un principio les explico como se cogen y como hay que poner los dedos. Ha habido de todo: al que se le ha dado bien, al que todavía le falta fuerza para presionar con las tijeras, la que utiliza las dos manos para cogerlas o el que pasa directamente a romper el papel con las manos. Todo vale,  en esta edad no tenemos como objetivo que aprendan a recortar, pero sí que se familiaricen con este material y vayan adquiriendo poco a poco destreza con el manejo de las tijeras. Y lo más importante que disfruten con lo que están haciendo.

Hoy reparte muy bien la fruta ELIO como nuestro super ayudante.

Aquí os pongo algunas fotos

¡QUÉ LINDOS SON ESTOS PEQUEÑOS!

Carmen Jiménez

BLOG DE INGLÉS

Estimadas familias de la Clase Naranja,

Sabemos que muchos de vosotros ya consultáis regularmente el blog de las profesoras de inglés. Queremos recordaros hoy que en dicho blog encontraréis información semanal de lo que vuestros niños y niñas están trabajando en sus clases de inglés.

Además, las profesoras colgarán canciones, una selección de nuestros libros infantiles favoritos e información sobre cómo los niños de corta edad aprenden una segunda lengua.

Ésta es nuestra dirección: http://www.alqueriaenglish.blogspot.com.es/

Esperamos que nos visitéis y nos dejéis vuestros comentarios.

Cheers,

Lucy & Almudena