«EL MUÑECO DEL SR. OTOÑO»

 Hoy tenemos un día muy intenso. Comenzamos con los bloques de goma-espuma: hacen un tren, se sientan cada uno en un bloque y realizan su juego símbólico. También preparan la comida y la mesa con sus platos, tazas y cubiertos…¡Les encanta jugar a la cocinita!

Preparamos una gran asamblea y hacemos entre todos/as bolas de papel de periódico para rellenar la ropa del sr. otoño. Cuando ya las hemos hecho, vienen los azulitos y observamos cómo va cogiendo forma el muñeco: primero las piernas con los calcetines, los zapatos, el cuerpo y por último la cabeza con su sombrero y todo. A algunos les ha dado algo de susto, veremos a ver mañana cuando vengan el Sr. y la Sra. Otoño…..

Reparte la fruta como super PABLO, lo hace muy bien con ayuda.

Y seguimos sin salir al patio!!!! ¡SAL SOLITO, CALIENTAME UN POQUITO….! Es que ya nos subimos por las paredes.

NOTA: OS ESPERAMOS MAÑANA A LAS 16:00 H PARA LA MERIENDA. sI LLUEVE LA HAREMOS EN LA CLASE.

Carmen Jiménez

¡¡COCINERO,COCINERA….!!

 Hoy nos convertimos en cocineros y cocineras.

Después del juego libre preparamos todas los ingredientes: azúcar, canela, coco mantequilla, leche y galletas. Todos sentados/as primero observan cómo Silvia hunta la mantequilla en las galletas y cómo mezclamos el azúcar, coco y canela. Cada uno de manera individual coge su galleta la moja en la leche y después las bañan en el azúcar.

En la asamblea sustituímos la fruta por nuestras galletas, las reparte CARLOS y estaban

muuu  ¡QUÉ RICAS!.

Nota: El viernes es la fiesta del Otoño, a las cuatro merendaremos todos juntos, tomaremos un chocolate calentito, galletas de coco y probaremos los dulces que podeis elaborar con ellos/as en casa. Si llueve la merienda se hará en la clase.

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Carmen Jiménez

XILÓFONO DE AGUA

Hoy hemos tenido experimento, y la encargada de traerlo ha sido Candela. En casa con su familia ha preparado un experimento muy original: un xilófono de agua. Estos son los materiales que ha utilizado:

– Botellines de cristal

– Agua

– Un lápiz

– Una pajita

– Una llave metálica

Para que se viese mejor el nivel del agua, la hemos tintado con témpera de color verde.

Nos ha explicado que su experimento sirve para hacer música y que según con qué instrumento golpeemos las botellas sonará de una forma diferente (ya sea madera, plástico o metal). También he soplado en las botellas para comprobar cómo suenan de esta forma, aunque las más llenas no he conseguido que emitieran ningún sonido.

Nuestra práctica Erika se ha atrevido a tocar una pequeña melodía, y le ha salido muy bien.

Al final todos cantan un OZÚ QUE BIEN! a Candela por traernos este experimento tan divertido.

Tras ver la demostración de cómo funciona el xilófono, cada uno/a ha tratado de plasmar en el papel lo que le ha sido más significativo del experimento. Han quedado unos dibujos muy «didácticos».

Loli Gálvez

LA FANTASÍA DE LOS CUENTOS

Hoy han sido un día lleno de actividades…..

En la asamblea inicial hablamos sobre la propuesta de los personajes de los cuentos; hoy han sido dos niños los que se han animado a traer disfraces de casa (uno de princesa y otro de piloto de carreras), los demás hemos usado los de nuestro baúl de disfraces. Cada uno/a ha escogido un personaje y con lo que tenemos en clase hemos tratado de caracterizarnos, además nos hemos maquillado para meternos más en el papel. Hemos puesto música de fondo y lo han pasado en grande danzando con su nuevo aspecto.

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Estos son los personajes que hemos tenido hoy en el aula:

– SELMA: lobo

– MARIO: Aladín

– ENRIQUE: pirata

– HELENA: vampiro

– RAQUEL: abuelita

– MIGUEL: león

– BLANCA: Caperucita roja

– CANDELA: princesa

– JOSE: médico

– RAFA: piloto de carreras

– FRANCIS: pirata

– MAR: gitana

– CLARA: novia

– GABRIELA: Blanacanieves

En la asamblea casi todos han contado que en casa tienen varios disfraces, yo los he animado a que los traiga porque así el juego será mucho más rico. Si os parece bien los disfraces los dejaremos en una bolsa en la percha de cada uno para jugar durante toda la semana (la semana que viene seguiremos con esta propuesta).

Hasta mañana

Loli Gálvez

ESCRIBIMOS A «NUESTRA MANERA»: La receta de las galletas de coco

Amanece un día nublado y gris, pero en la clase amarilla lo pasamos muy bien y no paramos de hacer cosas.

Comenzamos la mañana con las pelotas, los coches y por supuesto la cocinita. Tienen un juego cada vez más en pequeños grupos que comparten unos mismos intereses y necesidades. Surgen algunos «conflictos» pero se solucionan con facilidad, trabajamos el que no se pega, las cosas se piden…

Nuestra actividad de Alfabetización consiste: les doy una cuartilla con su nombre, la fecha y el título de la receta, GALLETAS DE COCO». les explico que van a escribir no a pintar y les doy un lápiz. Escribimos los distintos ingredientes que llevan las galletas, que en nuestro taller de cocina vamos a realizar

  • MANTEQUILLA
  • LECHE
  • ÁZUCAR
  • COCO
  • CANELA

Y cada uno de manera individual realiza su grafía y cogen en ganeral muy bien el lápiz.

En la asamblea reparte la pera LARA, muy bien.

Como no salimos al patio jugamos a disfrazarnos con todos los trajes, gorros, pañuelos… y lo pasan fenomenal, se miran al espejo y les gusta mucho.

Después hora de reponer fuerzas con la comida y descansar con una buena siesta, ¡¡QUÉ ENVIDIA!!

Carmen Jiménez