Archivo por meses: enero 2018

CLASE AMARILLA, DIARIO, JUEGO HEURÍSTICO

¡¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!!! ALEJANDRO.

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Hoy dedicamos la mañana a diferentes actividades, cada una de ellas encaminadas a trabajar diferentes objetivos con nuestros niños y niñas de la clase amarilla, estas han sido las más significativas:

  • Actividad motora. Despertamos el cuerpo jugando con el equilibrio. Al finalizar dicha actividad colocamos cada cosa en su lugar. Es una labor en la que tod@s colaboran de una forma u otra.
  • Asamblea: Tras elegir la súper ayudante: Carmen. Le contamos a Ismael que ya comemos ensalada en nuestra comida. Hecho que pone a todos muy contentos. Con la excusa de que cada día tendremos una ensalada diferentes con alimentos riquísimos: o bien con lechuga, huevo, aceitunas…Tocamos un tema relevante ¿Por qué tenemos que comer de todo?
  • Juego libre: Son los coches y las herramientas los juguetes elegidos en esta ocasión. Compartimos y demostramos que sabemos esperar cada vez más, sin ponernos nerviosos ni enfadarnos.
  • JUEGO HEURÍSTICO: El material propuesto han sido las gomas, los conos de diferentes colores y los tapones junto con los contenedores. Exploramos e investigamos los diferentes materiales. Aquí tenéis una pequeña muestra: flautas, catalejo,torres…..apilar,  vaciar…..son acciones que realizan a la perfección.
  • Biblioteca. Lectura de cuentos en nuestra pequeña biblioteca. Cada un@ elige el cuento que desea, toma asiento y mantiene un rato o ratito depende del ritmo interno de cada un@. Al terminar lo ponemos en el estante el que hemos «leído» y cogemos otro.
  • Y como colofón celebramos el Cumpleaños de Alejandro, que cumplió dos años la semana pasada y ha querido compartir su  alegría con sus amigos y compañeros de fatigas. Preparamos su álbum de dibujos confeccionados por tod@s. Invitamos a su hermana al gran evento. Tras cantar el cumpleaños feliz en español e inglés sopla las velas, ambos reparten el delicioso bizcocho de manzana. 

¡¡¡FELICIDADES!!!

Encarna Camús.

CLASE NARANJA, DIARIO

2º PROYECTO DE LECTURA

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La mañana nos despierta a todos/as con una clase de Yoga improvisada con un cuento que aporta Vega titulado «MI PRIMER LIBRO DE YOGA, CONEJITO Y SUS AMIGOS». Vamos leyéndolo e imitando las diferentes posturas de yoga que van apareciendo. Ya sabemos hacer: el perro boca abajo, la cigüeña, el árbol, el niño, la montaña, el guerrero y la postura final de descanso. ¡Lo hemos pasado súper bien !!
Hoy comenzamos la segunda ronda de cuentos elegidos de nuestra biblioteca del centro para intercambiar semanalmente como hasta ahora hemos venido haciendo. En la Asamblea recordamos la importancia de leerlos en casa con mamá o papá, de tener mucho cuidado para no estropearlos y por último hacer un dibujo para el cuaderno final que después llevarán en su carpeta. Seguimos potenciando en ellos/as el gusto por la lectura, la fantasía, la imaginación y trabajamos diferentes áreas transversales ( emociones, igualdad de género, valores…)  con cada historia. Estos son los títulos elegidos:
  • «CUANDO TENGO MIEDO»
  • «BESOS BESOS»
  • «MARÍA»
  • «NO HACE FALTA LA VOZ»
  • «COCORICO»
  • «CALVIN NO SABE VOLAR»
  • «UNA HISTORIA DE DOS BESTIAS»
  • «UNA NUBE»
  • «PAPÁ, POR FAVOR, CONSÍGUEME LA LUNA»
  • «¿QUÉ HAY DE CENAR?
  • «EL SECRETO»
  • «LOS VIAJES DE GUSTAVO»
Espero que los disfrutéis junto a vuestros hijos e hijas.

Como propuesta de juego han surgido los trenes, los disfraces y la cocinita. Pero el desarrollo del juego les lleva a montar con las cajas de cartón y otros recipientes una batería con la que van reproduciendo diferentes ritmos de manera espontánea. Les dejamos que libremente vayan desarrollando su creatividad a través del juego.
En inglés toman la fruta mientras comentan los regalos de Reyes y Débora les cuenta la historia de los tres cerditos.
Por la tarde con Elena  descargan mucha energía a través de la música, ritmos y expresión corporal. Les ha sentado muy bien ya que hoy tampoco hemos salido al Parque.

No se si os habrán contado que hemos hecho una nueva organización de las mesas de trabajo en la que les he tenido que explicar que algunos/as sí cambian de equipo y compañeros/as, y que otros/as sólo de compañeros/as permaneciendo en el mismo equipo. Para realizar la distribución tengo en cuenta las relaciones sociales, el número de chicos y chicas así como la edad de los miembros de cada equipo.

Y con todo esto me despido hasta mañana

Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO

CRECEMOS.

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Sesión psicomotriz: Saludamos a Alberto con fuertes abrazos. Comienza la sesión. Para ello solicita la colaboración de los presentes para trasladar los bloques de goma espuma. Los niños y niñas encantados «todos a una» cooperan en dicha tarea. A continuación esperan y una vez montado el circuito se ponen en marcha. Mientras unos hacen el circuito otros prefieren hacer la «montaña» (la torre). Al final todos hacen de todo e incluso el juego con los aros.

Durante el Juego libre son más los que tienen las ideas claras de a qué jugar y con quién. Buscan su espacio, organizan el material que necesitan para desarrollar su juego. En armonía van estableciendo sus lazos afectivos y sus preferencias.

Asamblea de la fruta: Descubrimos un nuevo cuento que capta la atención de tod@s titulado » El Dragón Simón»

Súper ayudante: Máximo.

Luego jugamos con otro cuento «KOLORO» El cuento de los colores. Afianzamos nuestros conocimientos sobre el universo de los colores.

En inglés, con Adriana repasamos y vamos afianzando:

  • Los números; cuentan todos al tiempo de Adriana reproduciendo los sonidos (los más tímidos escuchan con atención).
  •  Los colores: Blue, yellow, Green and Red. Con ayuda del cuento «KOROKO» y de los coches.  WHAT COLOR IS THIS?  THIS IS BLUE ……
  • Y expresamos nuestras emociones: SAD / HAPPY.

HÁBITOS ALIMENTICIOS: En alimentación también se producen cambios en este 2º trimestre recién estrenado. En el menú  introducimos la ensalada. Y en la merienda pasamos de tomar papilla de fruta a tener una ¡¡¡ merienda de mayores!!!

Encarna Camús.

CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES CREATIVOS

¡ARRANCAMOS EL 2º TRIMESTRE!

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¡¡FELIZ AÑO NUEVO A TODOS/AS!!

Comenzamos un nuevo trimestre con mucha energía y ganas de aprender muchas cosas.

Tras las vacaciones de Navidad los he visto muy cambiados/as, estos naranjitas han crecido con el chocolate y los mantecados je, je, je

La Asamblea matutina está cargada de saludos, alegría y la emoción de contar lo que les han traído los Reyes Magos y lo bien que lo han pasado en las vacaciones con la familia. Aquí os transcribo algunas de sus aportaciones:

NACHO: «le puse a los Reyes tres vasos de leche, tres vasos de agua y tres mantecados, se dejaron un poquito de leche, Me han traído un barco pirata, un disfraz de bombero, una caja registradora y carbón porque me porto un poco mal con papá y mamá. A papá un cojín y a mamá unos guantes».

MATEO: «me han traído una guitarra eléctrica, un lego de policía y tres motos. Los Reyes lanzaban caramelos azules».

VEGA: «le puse a los Reyes unas cookies, leche y una zanahoria. Cuando me levanté la zanahoria tenía los dientes de los camellos. Me han traído una corona, una varita, unas alas de mariposa y un pony. Me dejaron los regalos en la puerta marrón».

ANTONIO: «les dejé galletas y leche». Me han traído una excavadora con mando, un juego de canicas y coches».

MARTÍN: «les dejé agua, mantecados y galletas. Me han traído un coche rojo, un soplador y un coche blanco».

PABLO: «playmobil, cuento de Pepa Pig, para transportar coches….»

HERNÁN: «les puse mantecados y galletas. Me han traído el patrulla avión y un perrobox en casa de mi abuela»

SILVIA: «se me olvidó ponerle a los Reyes. Me han traído una guitarra rosa y una casita de hadas»

SOFÍA: «les puse unos mantecados, leche y un cuenquito con agua. Me han traído una bici rosa con ruedines, un castillo de princesas que cantan, un mercado ( con aceite, fruta, pastelitos…)»

ADRIANA: «les pusimos un pimiento y agua porque no había zanahoria. Me han traído una cocinita con microondas, plancha, una fregona, un recogedor y una escoba».

Veo que los Reyes se han portado muy bien con estos naranjitas.

Hoy visitamos con Charito la biblioteca para elegir los nuevos títulos de cuentos para comenzar mañana el 2º Proyecto de Lectura. Recordamos las normas de comportamiento en este espacio del cole y leemos algunos cuentos.

También hacemos un bonito dibujo de los Reyes Magos que están expuestos en el corcho de la clase.

Hasta mañana

Carmen

 

CLASE AMARILLA, DIARIO

FELIZ ENTRADA DE AÑO.

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Ya estamos de vuelta de estas vacaciones de Navidad y comenzamos el segundo trimestre con algunos cambios en la clase Amarilla. Pero antes comunicaros que iniciamos esta nueva etapa con ¡¡fiesta!! Celebrando el cumpleaños de Blanca, ayer cumplió dos años. Hacemos los preparativos pertinentes. Tras el juego, cada un@ hacen su dibujo personal. Formamosr un lindo álbum, que regalamos a la cumpleañera. Cantamos el cumpleaños feliz y Blanca sopla con fuerza su vela de cumple. A continuación nos invita a su bizcocho, colabora con ella en la tarea de repartir su hermana.

¡¡¡Felicidades!! Blanca.

 Respecto a los cambios os anuncio que a partir de la próxima semana, como estamos más mayores ya no usamos el babero para comer y  otra gran novedad es que comenzaremos a bajar la escalera de pie, agarrados a la baranda. De forma voluntaria el que desee bajar de pie podra hacerlo.

Hoy no ha estado nada mal después de tantos días sin cole. Pasamos una mañana muy tranquila reencontrándonos con los amigos y amigas, jugando y compartiendo vivencias de las navidades. lo más significativo y más reciente «los regalos de los reyes magos».

Encarna Camus.